老师的眼睛
编辑： admin 2018-21-09
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概括：这道题是方屑玫同学的课后语文练习题，主要是关于老师的眼睛，指导老师为隆老师。老师的眼睛，像幽深的丛林，我们是一朵朵花儿，在老师的微笑里，摇摆摇摆。老师的眼睛，像无边无际的天空。我们是一朵朵云，在老师的怀抱里，快乐的飞来飞去。老师的眼睛——在生活中，我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的杨老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的眼睛使我懂得了，什么是鼓励。
题目：老师的眼睛
解：每个人都是在老师的眼睛里长大的.老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量. 温柔
一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少.我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来.时间到后,老师给我们讲了这道题.我发现,只有我和其他两位同学做对了.这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说：“你们很不错,继续努力”.
气愤
老师的眼睛有时是气愤的.一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听.在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了.老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声.
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的.有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来.老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我.然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说：“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你.”那时,我心里轻松了许多.
严厉
老师的眼睛有时是严厉的.一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话.后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想：我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧.我便矢口否认了.这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说：“好孩子不应该撒谎”.
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉.正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美
举一反三
例1： 关于老师的作文（500字）[语文练习题]
思路提示：
我要写我的老师钟老师,她很严厉,只要不完成作业就被罚重写!不过她是一位很好的老师,请各位大哥帮我想个500字的作文来赞美她!
例2： 我的老师作文500字[语文练习题]
思路提示：
他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑.但人长得很精神.又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的老师.他也是我见过的最会创新的老师! 他首先改革课堂教学,决不让我们当上"听书的呆子".他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰.谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺.我想：这样要比把知识硬灌给我们好.如果硬灌,我们不就成了一个瓶子吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢? 他让学生和书交朋友.在书的海洋里遨游.让学生懂得书是知识的源泉.他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间.他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,定期开"故事会",举行演讲比赛,是我们的口才得到了很好的锻炼! 他常说写作文离不开生活.他经常带领我们去感受生活,领悟生活.把我们带入广阔的天地,了解自然,欣赏自然,把美丽的大自然融入我们作文里! 他就是我的老师,貌不惊人,但喜爱创新又平易近人的老师!
例3： 【难忘,那双眼睛作文500_600个字写自己的（鼓励的）】[语文练习题]
思路提示：
眼睛是心灵的窗户,每个人的眼睛都不一样.有的眼睛炯炯有神,有的眼睛温柔慈善,可我却忘不了郑老师那双会说话的眼睛.
郑老师是我们一、二、三年级的数学老师,她做事认真细致,以严谨为标准,是我们公认的好老师.
郑老师的眼睛像一把利剑.二年级刚开学,有一次上课,我不知怎么回事,总也不能专心听课,一会儿晃晃凳子,一会摆弄摆弄铅笔,心一会儿便不知不觉地飞到九霄云外去了,老师忽然停了一下,而我却仍在做我的“白日梦”,突然,我觉得气氛不对,好像同学们都在看着我一样,我头皮发麻,心里打起了小鼓,“咚咚”地直响,身上出了一身冷汗,我怀着忐忑不安的心情抬起了头,只见郑老师那利剑般的目光直刺到我心里,仿佛在说：“白云卿,你今天是怎么了?上课要专心听讲,不能开小差.”她虽然什么也没说,只是用眼睛看着我,可我的脸早已像熟透的大苹果,红彤彤的,我死盯着桌子,像扎了根一样坐在凳子上,攥成拳头的手心也出汗了,真恨不得找个地缝钻进去,老师好像看透了我的心似的,用鼓励的眼神看着我,好像在说：“没事,改正了就还是好孩子.”我赶紧坐端,专心致志地听起课来.
郑老师的眼睛像一束阳光.还有一次,郑老师提出了一个问题,全班竟没有一个人举手,同学们一个一个都面面相觑,郑老师微笑地对我们说：“大胆地站起来吧,孩子们,说错了我也不会批评你们的.”这番温暖的话使我受到了极大地鼓舞,我有点跃跃欲试,手不知不觉地伸出了一点儿,可马上又缩了回去,想：“不行,万一真的答错了……”郑老师好像猜透了我的心思,她用期望的眼神看着我仿佛在说:“孩子,鼓起勇气,老师相信你能行!”郑老师的目光像一束温暖的阳光,直射我的心田,使我的信心之花重新绽放,我坚定地举起了手,郑老师微笑着请我起来回答,我站起来一时支支吾吾说不清楚,郑老师笑着看我,好像在说：“孩子,加油!”我深吸了一口气,从头到尾流利地说下来,郑老师微笑地表扬我,说我回答得很好,还直夸我积极回答问题呢!听了这番话,我心里美滋滋的.
从此,只要我上课一想跑神儿,就会想起郑老师那双会说话的眼睛,是那双会说话的眼睛时时鞭策着我,让我在成长的道路上踩下了一串串坚实的脚印!
例4： 在老师的影响下,500字作文[语文练习题]
思路提示：
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们.
老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家.我当时很不是滋味,心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说：“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了.从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬.这都是张老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们.我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱.老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗.一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理.血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪.
这就是我最尊敬的一位老师——老师.
例5： 谢谢你老师作文500字[语文练习题]
思路提示：
是谁－把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗.
是谁－把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁－把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!
－题记
春情
老师,您用人类最崇高的感情－爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方.
老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生.您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁.
老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的希望；您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生；您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁.
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地.
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界.有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼.
夏爱
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您－我的胸怀博大,知识精深的老师.
老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火；老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是您最大的自豪.
萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方向.
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!
您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜.您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱.
秋思
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁华似锦.
您为花的盛开,果实的成熟而忙碌着,默默地垂着叶的绿荫.您是一棵挺拔的树,曾结过果实,岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮,可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林.
多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满娇艳的花朵,却并不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰.
老师,您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的颠峰；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝.
秋风落叶轻拂过,宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化.敬爱的老师,我并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!
冬忆
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬?传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火.多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种.
就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声.多少个不眼之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有伏案的身影.青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程.你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫.光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵.
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有学习的榜样.
人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师.
当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风.老师,是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长.两年后的今天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰?
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你.
恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们最真诚的谢语!
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