心中的彩虹
编辑： admin 2018-21-09
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概括：这道题是贝哨肿同学的课后语文练习题，主要是关于心中的彩虹，指导老师为充老师。《心中的彩虹》是刘洋、余波演唱的一首中文歌曲。
题目：心中的彩虹
解：借景抒情,写一件事,然后插入下雨场景,看到了彩虹,还有心中的彩虹,要一语双关
也可是一件事让你感受到了彩虹版的温暖...不一定要见到彩虹的其实...
“心中”和“彩虹”是重点
【范文】
彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好的记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊、爱情.可以指代对未来的美好希冀,也可以对过去美好事物的怀恋.彩虹包含的含义很多,我们的想象,笔下的“彩虹”将更美丽.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈贇
友情如清泉,时时荡涤着我的心灵；友情如同太阳,时时温暖着我的内心；友情如同微风,时时抚慰着我的心扉.心中的友情就是我心中的彩虹,高悬着,美丽而迷人,绚烂而缤纷.
还记得那次化学课下课后,由于化学课所教的内容复杂、难懂,而我记的笔记十分凌乱.便向小A借了本化学书,对照着笔记思考起来……几节课后,我惊讶地发现小A在桌上着急地翻着书本,不知在找什么.还焦急地走过来问我有没有看见他的书,他说的话十分含糊,我只认为在找什么练习册.我说没看见.我继续做我的作业,摊开几本书,却一眼瞅见两本化学书,吃了一惊.翻开扉页,他的名字映入我的眼帘,居然是他的书.我猛然记起向他借书的事,内心充满着不安.现在去还,他会怎么想?他一定认为我是一个不守信用的人.他会不会责骂我?会不会从此疏远我?我们之间的友情是否从此就破裂?想到这些,我的内心充满着矛盾,恨不得用这书猛砸自己的脑门,让自己从此以后不再疏忽.我尴尬且自责地走到小A面前,将书还给他,并十分愧疚地向他道歉,他却毫不介意地说：“没什么要紧的,一本书而已,别放在心上.”我们互相笑着,只觉得一股温暖洋溢在我们周围,而我们的笑那么地持久,持久……
如果失去了友情,那么春天的草长莺飞、阳光和煦,一眼望去,只会变成一派萧瑟、凄凉的景象；如果失去了友情,哪怕再舒适、快乐的生活也将变得空洞、孤寂、索然无味.
友情是每个人心中的沙漠绿荫、夏日清风、冬日炭火,是可以温暖人一生的.那是每个人心中的彩虹,有挫折之后的鼓励,失败之后的慰藉,是可以照亮人的生活的.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈龙
心中有一束光,五彩缤纷,点缀着我人生的道路,拥有它,我才能走向成功,我把它称之为“心中的彩虹”.
在人生道路上,我们要经历多次失败,乐观勇敢地向它发起挑战,把失败斩于马下,做一个人生道路上的“常胜将军”.
今天烈日高照,阳光透过明净的玻璃直照我的脸,使我感到分外舒畅.随着物理课下课的铃声,我的心情开始欢愉起来.大家都络绎不绝地离开教室,奔向操场上体育课.操场上,欢声笑语.体育老师提着篮球说：“今天练篮球.”听到这句话,刚刚欢乐的心情一落千丈.篮球是我的体育弱项,练跳山羊那该多好啊!那可是我的强项.可是必须得服从老师的安排.
于是,排头各捧一个篮球,看他们一个个气宇轩昂的样子,心中不胜羡慕.而我本是排头却退缩当了排尾.二步半上篮我会,但因为我个子小,总是投不进.我缩在了人家后面想躲开这次练习,但还是逃不过老师的“火眼金睛”.老师说：“你为啥不练?”我说：“我不会.”老师的眼神变得严厉起来,说：“练都没练,怎么说不会?”唉,“君要臣死,臣不得不死”,只好上“战场”.于是捧着一个篮球也练了起来.刚开始运球还不错,可到了内线,球却不听使唤,我的双手颤抖,只看见球抛向空中,连篮框都碰不到,我的眉头蹙了一下,只能哀叹命运的不公.其他同学完成了任务都去自由活动了.只有我还必须要练习,老师严厉地说：“练吧,练到成功为止.”我又重新回到起点,一个、两个、三个……全都不进,此时我的脸上全是汗水.老师没耐心地瞪了我一眼.我心中有一个声音在呼呼：努力点,你一定能行.别让老师看瘪了.于是我重新回到起点,冲向内线,不知什么时候,我的双手充满了力量,球上去了,在篮框上打了几圈,进了,我终于松了口气,老师也朝着我微笑.下课了,我满头大汗地回到教室,望着天空,心情非常愉悦,此时天空中似乎出现了一道迷人的彩虹.我想这就是我心中的那道彩虹.
失败时,永不言弃,乐观地去面对,我相信,一定会峰回路转,柳暗花明.用微笑去面对失败,心中的彩虹也会永悬我心中.
我心中的彩虹
初三（3）班 茅依露
幻彩,缤纷,绚烂,直击心扉的美.这是彩虹留给我的震撼,也将是这段青春岁月的最美好的记忆……
短暂的聚首,匆匆地分别,不知不觉,物换星移,我们步入了初三,忙碌之中才发现日子过得那么快,很快就又要期中考试了,中考的脚步在向我们挪移着.
回首这三年多,每一天都回味无穷,欢笑,愁眉,如同密密地针脚在这段人生路上绣上了一道最夺目的彩虹.
那耀眼的红,是永不枯竭的热情.别看平时的我们是如此吵闹,但我们团结的热情却从来不输给任何一班.回味校运动会时,拼命地加油,甚至到广播站借用话筒呼喊助威.理所当然,我们的成绩遥遥领先,拿下运动会的好名次,不在话下.而如今,每天早上的操场上,跑得最齐的是我们,最快的也是我们.有时,我们也会站上椅子,将生平最响亮的掌声送给文艺晚会上表演的同学,即使唱的不是最好,也无所谓,重要的是集体的荣誉胜过一切.我们的热情如同炽热的火焰,燃烧着每一个值得拥抱的日子.
那温暖的橙,是无比灿烂的笑容.回想这些年,有一些趣意盎然的画面依旧会让我宛然一笑.记得初二时,和同桌“鹦鹉”开玩笑,互相写一篇《我的同桌》作为周记交上去,揭短揭得满天飞,写完后讨论“老班”看到会怎样.结果居然在教室流传一圈,谁看了都只有一个反应——笑,前俯后仰,拍桌跺脚地笑.直至如今,翻看时,也依旧克制不住那快乐的情绪……当然,还有很多不经意的片段,令人忍俊不禁.我们的笑容,如同明媚的阳光,洒满了走过的每一寸角落.
那沉静的蓝,是冲霄凌云的壮志.回忆这三年,我们努力地拼搏着,为了拿到年级好名次,所有人都鼓足了劲.夏日的午后,本应是热闹非凡的,却因大考的临近而格外安静,安静得听得见彼此呼吸的声音,那窗外的松此刻显得格外庄严,感觉一股豪情酿心中.如愿以偿地,我们拿下了年级好名次.我们的壮志如同澎湃的大海,冲击着每个人的心灵.
……
斑斓的色彩,是初中带来的无限感慨,如虹一般炫目.那彩虹,起于地跨向蓝天,瞬间,却很美；那岁月,起于此埋藏心间,短暂,却永恒.
很久以后,我想每个人都会怀想我们牵手共行的青春岁月,这一段蹁跹在彩虹的舞蹈.
希望对你有帮助
举一反三
例1： 以《心中的彩虹》为题的作文600字内容是以不经历风雨,怎么见彩虹为主题,最好不要有实事,[语文练习题]
思路提示：
心中的彩虹
每个人心中都有一道专属彩虹,它才会出现的最灿烂,最鲜艳的彩虹!
我心中的彩虹是由许许多多不同元素组成的.红,黄,蓝,绿,青,橙,紫,分别代表着各种意义.红色代表亲情,黄色代表友情,蓝色代表幽雅.绿色代表青春,青色代表纯洁,橙色代表快乐.紫色代表华丽.当这许多元素共同出现在你的眼前时那么这道彩虹必定十分夺目,耀眼.
红,我们每一个人都有一个快乐的家庭,家中的每一个人都是最关心,最疼爱自己的人.一家人一定离不开血缘,因为我们流着共同鲜红的血液,所以我们才心有灵犀.亲人才是我们最亲的人,当孤单寂寞时.我们时常会想念自己的家人.我认为没有任何一个人是冷血的.
黄,俗话说在家靠父母,除外靠朋友.朋友多了,路好走.在如今的社会,友情往往在有些时候,对我们显然非常重要了.在学校读书,同学们之间团结友爱,互相帮助,彼此间就会产生浓厚的友情,到了毕业时刻.分离会使得我们伤心难过.毕竟大家一起共同学习生活了这么多年,意识说分开,还有些舍不得.
蓝,不同的人欣赏不同的事物,正如我,就非常喜欢听音乐.无论庄重震撼的交响曲,或是夜晚独奏的小提琴,还是小桥流水的钢琴曲,都能使我陷入音乐的世界.感受奇妙的音符带给我无限的乐趣,孤单伤心时,听听音乐,能抚慰受伤的心灵；快乐高兴时,听听音乐,能让人更加喜悦,欢快.
绿,我们都是初升的太阳,我们迎着朝阳,欢快茁壮地成长.在阳光的沐浴下.我们比任何人都要快乐,我们时而快乐,时而伤心.这就是青春.用快乐和苦涩编制成的青春,我们不怨恨生活.我们只会欣然接受身边的事物,用心去感受.就会懂的许多人生的感悟.
说了这么多颜色,你应该知道,我心中的彩虹是多么的丰富且多彩了吧.
例2： 我心中的美作文600字不要从网上找哦！
思路提示：
我曾听到过无数的人说美.有人说：“美是一个漂亮的外表.”有人说：“美是内在的,一个内心善良,纯洁的人就是美.”还有人为了达到全面与见解,干脆直接说：“美就是不丑.”
本文的主题,可能很多人会觉得很老套.确实,关于写美的文章,很早就有了,而且很多.但,我想,美的感觉是一种人生来就具备的能力,它一直陪伴人到死!所以,美应该是永久的话题,就和母爱,友谊这样的话题一样,永远都值得人们写下去.大家都有自己心中的美,我也有,我的美很平凡普遍,也很异常特殊
小时候,我有幸去过一次西湖.当时,我还是读了几年书,书中经常用美妙的语句来描写西湖的景色,如苏轼的名句：欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.又如白居易的钱塘湖春行：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.自然,西湖在我心中,就是美的化生.终于见到了西湖.啊!多美啊,比我想象中的还有美一百倍,一千倍,站在观湖亭上,遥望西湖.湖面水波粼粼,空中雾气迷茫,远处“雷峰高照”.这一切一切的,虽然已时隔几十年,但我还是能清楚得记得,它在我心中留下了深刻的印象.
那时应该是上初二了吧,这是我一生中最美好的时光.虽然每天都在同样的环境里生活,但是因为那里不是只有我一个人,而是有很多很多的伙伴,我们在一起.把无聊的校园生活,点缀得生机勃勃.在这个时间段,让我充分接触了人的心.记得有一次,我和当时的老师吵了起来,好象是因为我去踢门,其实当时是我的罪过,可我就是不服气,非要和他顶上来,最后我还是被击败了.做清洁一直做到下午6点,这时天突然坏了起来,不一会儿就下起雨来,我没带伞,只能霖着雨往家跑,没想到刚一出门,老师就拿着伞来接我,手里还带着一个漠漠.一直把我送到家,等慰问半天,确定放心后,才放心地往回走,我看着老师渐渐模糊的背影,眼泪情不自禁得流了下来.美其实是多元的.心灵美才是真正的美!
我25岁那年,成了家,生了小孩.我是学管理的,毕业两年后,居然进了一所大型跨国公司当认中国区网络部总经理.还自己创办了个顾问公司.后来买了房,买了车.但谁都知道,做我们这行,每一天都像是在拼命,晚上还在北京,早上一醒来,都到新加坡了.这样的生活环境让我很少能与家人在一起,一般一个月只能见一次.我爱我的亲人.所以每次回家,我都会说：“回家真好!”家是美的,它不一定要华丽的外表,也可没有深沉的内在,家里只需要一个屋子,全家人在一起,那就够了,我爱我的家,家是世界上最美的地方.
美的存在包括外在,内在,爱和更多更多的因素.要是假设世上没有美,那我们真的无法想象出来一切会有多可怕,无情的天灾,冷酷的人祸都会因为没有美而相继爆发,我们生活的环境将被破坏,人类将无法生存,整个世界都会不复存在.美太重要了.我心中的美是结合外在,内在,爱,…….的伟大力量.美能让罪人新生,就像还魂的仙草.美还能唤浪子回头,是慈爱的母亲.有了美,一切都皆有可能!
例3： 我心中的父亲的作文600字
思路提示：
我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人.
有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了.吃完饭,爸爸开始检查作业.看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说：“你这道题算错了.”说完,他又接着检查起来.没过一会儿,他又连着查出两个错误.爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头.我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!
爸爸对我的要求很高,他看我老是粗心,就给我写了做题要求.我觉得爸爸太凶,也给他提了两条意见：一是不要随便凶我,二是要讲道理.我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听：“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来.
爸爸发火时很凶,但平时还是很随和的.有一次,我在爸爸高兴时对他说：“当小孩儿真倒霉,不能对大人凶.”爸爸说：“那我就让你发一次火吧.”我想,这回“报仇”的机会到了.我先摁了一下爸爸的头,然后掐了一下他的脖子,最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下.我觉得还不过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,然后对他说：“这回你可是蓬头垢面了.”这时候的爸爸像只大绵羊,任凭我怎样折腾他也不发火.
爸爸还喜欢跟我闹着玩,这时候他的坏点子特别多.有一次,爸爸让我面部放松,然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边,突然一捏我的嘴,说：“哈哈,真像个唐老鸭!”我一着急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就紧闭着嘴.我一看不行,就向他腋下抓去.爸爸笑了起来,我趁机捏了一下他的嘴,然后说：“你也像个唐老鸭,而且是一个很凶的唐老鸭.”
瞧,这就是我的爸爸.他既是我的长辈,也是我的朋友.我既怕他,又喜欢他.
中考的脚步声近了,同学们都在玩命地复习迎考,而这更使我处于高度的紧张之中.
但我不敢懈怠,尽管我心力疲惫；真想合一会儿眼,可我又不敢,尽管双眼早已布满了血丝.
实在撑不住了,我努力地抬起眼皮向外望去.视野之内,只有路灯孤独地立在那里,发出微弱的光.四下里一片静寂,想必已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜,我就这样没日没夜地学习着.
眼睛好累,反应也迟钝了,我决定小眯五分钟.可头刚接触到搁在桌上的手臂,我就昏昏地睡着了.
也不知过了多久,恍惚中,一双大而布满老茧的手,轻轻抚去遮在我眼前的几绺头发,然后推了推我：“孩子,怎么能在这儿睡呢?这样会着凉的.”哦,原来是每日这时打工回家的父亲.
“我没有睡着……只是觉得眼睛有些痒……稍微闭了会儿.”我依旧低着头,为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸.
“你太累了,早点休息吧!这样下去,你的身体怎么吃得消呢?”
“哦,我做完这题目就去睡.爸,你也忙了一天,就先去睡吧!”
父亲无奈地走了,随手轻轻地关上了房门.
但没多大工夫,我的房门又被推开,父亲端来一杯冒着热气的茶：“喝点热茶就去睡觉啊!”
“嗯!”我接过热茶,望着父亲转身离开的身影,深深地点了点头.
此时,我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴边的话语：“儿子,你放心,爸努力打工挣钱,再怎么样,都会供你上学的.”
手捧热茶,我感受着热气的温度与清茶的芳香,咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语,我的眼泪不禁簌簌地流了下来.
杯中的热茶是淡香淡香的,但融进了父爱就觉得分外香浓.
喝着这融入父爱的浓茶,我又怎会让父亲失望呢?
例4： 我心中的彩虹600字写的内容是围绕初中时光来写的[语文练习题]
思路提示：
雨是风的痕迹,风是雨的信息,彩虹则是风雨后的美丽——题记 一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦,最后汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美...
例5： 我心中的风景作文600字[语文练习题]
思路提示：
我最钟爱的风景
轻轻的合上双眼,回忆如雪片般蹁跹,湮没了眼前.
——题记
夜.朦胧.月光如水.
悄悄踏上了青苔遍布的长廊,抚摸着被岁月打磨得斑驳的石板,突然觉得眼前的风景是那么的熟悉,熟悉中又夹着一丝陌生,只因为没有你的出现——小松.
还记得吗?
春风和煦,艳阳高照,我们骑着单车欢快地在凉凉的青石板上穿梭,来来回回,偌大的过廊里载入了我们多少欢声笑语,那时的我们多少天真烂漫,永远也不知疲倦,只是偶尔停下来喝口水,就趁着一会儿,我们斜倚在小石凳上,看风筝飞上湛蓝的天穹,看天上的白云轻灵曼妙的舞姿,享受着淡淡的花香和清脆的鸟唱,我们背靠着背,感受着彼此的扶持和温暖,我仿佛感到天地是多么地渺小,只容纳我们两人,只记载我们一起走过的悠然时光.
夏天到了,浓密的绿荫撑起一角天空,绿荫下的长廊里又别有一番风景,凉凉的风拂过,蝉声聒躁不断,我们却捧着一盘象棋,光着脚丫,在青石板上一番搏斗厮杀,调兵遣将,运筹帷幄,何等惬意!输赢并不重要,重要的是我俩心底的那份久久的快乐.夏日短暂,我们的乐趣却像一盘永远下不完的棋,源源的充溢着.
落叶纷飞飘零,卷走了烈日炎炎.小廊一片凄清,溢满了丰富的安静,我们携着手,一起走过和满黄叶的小道,心中仍有快乐,不是春夏的激情,而是一种恬淡的愉悦,弯腰俯身,拾起一片落叶,夹在书页间,也是一种怀念吧!
朔风起了,长廊里光秃秃的,雪花漫天飞舞,有簌簌飘落,捧起一团团雪,我们做出一个个精致的雪雕,奇形怪状,趣味横生.当我们满头大汗地观赏着那一幅幅作品是,我真想对你说：“这些雪雕,正是我们友谊的象征啊!”然而我终究没有说出口,一位友谊是藏在心间不需说出的美好情感,我始终相信我们的友谊可以像源头活水般,源源不断地流淌.
一年四季,长廊里的风景不停地切换,你我纯真的友谊便在这风景中酝酿.美丽的风景自然令我愉快,然而这都不是我的最爱,小松,只有你才是我最钟爱的风景!
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题1：心中的彩虹 歌词
点拨：心中的彩虹 演唱:蔡琴 是谁在天边挂上了彩虹 让寂静的天空不再如此空洞 在这缤纷的季节里为何在我心中 仍有忘不了的伤痛 让我为自己画一段彩虹 在这个只属于自己的天空 或许一点温暖的颜色可以在我心中 带来一点希望的感受 为何呀为何在欢笑过后...
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题3：《我心中的彩虹》作文500字左右
点拨：每个人心中都有自己的彩虹。彩虹,在文学作品中，常作为美好事物的象征而出现. 然而在现实生活中，我心中已经很久没有出现过真正的彩虹了. （开门见山，将心中的彩虹与文学作品中的彩虹自然联系起来，既引出下文，又照应主题，很好！） 我不知道...
题4：描写心中的彩虹的文章的开头和结尾。急急急急急急·...
点拨：开头：我心中的彩虹，是美丽的，无论何时她总是散发着光芒；我心中的彩虹，是高调的，要想见她必须先经历风雨；我心中的彩虹，是明亮的，为了她我愿意去付出努力。 结尾：心中的彩虹一直都在，所以梦也一直都在，她们从未远离过。
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点拨：厌弃 播放 歌手：许廷铿 语言：国语 所属专辑：厌弃 我等候又退後 难捉摸这路里尽头 明知卖力难被接受 贴近你让我身体也颤抖 这影像在最後 临行的一吻是场怀旧 何用伴奏眼内只看见木偶 你用冷漠告别我右手 我就似被世人常厌弃 并未可拥抱一瞬间...