顿号的用法

编辑: admin           2018-14-09         

    概括:这道题是滕旁账同学的课后语文练习题,主要是关于顿号的用法,指导老师为喻老师。顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿,在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于"/",但"、"是中文符号,"/"是英文符号。

    顿号的用法

    题目:顿号的用法

    解:

      一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:

      分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.

      分隔用汉字作为序号的序号和内文.

      再说说考试中顿号的注意事项:

      考试大多考查层次关系.

      例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海.

      1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号.例:他三十六七岁

      距这里二三里

      这个小孩有四五岁

      今天做值日的是四、五组

      2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号.

      例:中小学生

      省市领导

      城乡交流

      工农兵

      调查研究

      中小学生要德、智、体、美、劳全面发展.

      "中"、"小"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号."德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号.

      3.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号.(顿号不能和"和""或

      "同用) 例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展.

      ……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍.

      4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号.例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了.

      5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号.例:萝卜切得纤细,均匀

      这个故事讲得真实,生动.

      你要不断进步,识字,生产

      6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号.例:这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号.

      7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号.例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平.

      8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号.

      例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊.

      八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……

      我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花.

      9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用"和",顺序不能变.例:A、B、C和D

      这里有桃树、梨树和杏树.

      10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号.

      例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市).

      11、 并列的短语之间不用顿号,而用逗号.

      例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!

      资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的"现金交易",就再也没有任何别的联系了.

      12、连词前面不能用顿号

      例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名.

      "或"是连词.在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号.可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号.

      13、为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调)

      例:祖国啊,您伟大,富强!

      "伟大""富强"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号.其他语言

      逗号:,

      表示一句话中间的停顿.逗号的形式为“,”

      1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.

      例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星.

      2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.

      例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.

      3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.

      例如:对于这个城市,他并不陌生.

      4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.

      例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.

    举一反三

    例1: 【标点符号逗号和顿号的用法区别】[语文练习题]


    思路提示:

    逗号 :句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.例如:对于这个城市,他并不陌生.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.倒装的成分与其它成分之间用逗号.几个连续说的并列短句,关系密切,中间要用逗号.例:时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.

    顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿.顿号表示的是短语内部的结构关系,而逗号表示的是句子内部的结构关系.顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语用的短语之间.

    例2: 【顿号与逗号的几个个别的用法.比如说,并列短语作定语时,用顿号.还有呢?什么宾补或,.谓语并列,什么的】[语文练习题]


    思路提示:

    逗号:1句中主谓之间的停顿2动词与宾语之间的停顿3状语后面的停顿4复句内各分句间的停顿 顿号:句中并列词语的停顿

    例3: 如何教一年级的孩子逗号和顿号的用法我家有女一年级,不知道如何教的孩子语文中,逗号与顿号怎样区分它们的用法呢?请用简单词语叙述,一年级的孩子词汇量太少,对字或词的理解能力差.[语文练习题]


    思路提示:

    一句话中还没说完的地方,要停顿,就用逗号;一句话中表示相关的内容,但不能连起来读,要停顿,这时候才用顿号.

    例4: 顿号和逗号的用法[语文练习题]


    思路提示:

    般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:

    分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.

    分隔用汉字作为序号的序号和内文.

    再说说考试中顿号的注意事项:

    考试大多考查层次关系.

    例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海.

    1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号.例:他三十六七岁

    距这里二三里

    这个小孩有四五岁

    今天做值日的是四、五组

    2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号.

    例:中小学生

    省市领导

    城乡交流

    工农兵

    调查研究

    中小学生要德、智、体、美、劳全面发展

    例5: 逗号和顿号的用法!1、根据省政府的有关要求,结合2013年济南市的工作安排,今年上半年,市政府要新开工建设一批廉租房,任务重、工期长、规模大.2、造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石[语文练习题]


    思路提示:

    造型科学、技艺精湛、气韵生动是形容的几个特点,同是形容词,而且都是词语或词组,当然用顿号;而第一句几个是较长的短句而且不是同类的,当然用逗号.一般来讲,顿号无法区分的都用逗号.

    相关思考练习题:

     

    题1:顿号的用法

    点拨:顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间, 1、 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。 例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 2、...

    题2:体会顿号的用法

    点拨:顿号的用法如下: 于分隔句中并列词语 例如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 例如:这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 2.用于需要停顿的重复词语之间。 例如:他几次三番、几次三番地辩解着。 3.用于...

    题3:顿号是和还是或的意思

    点拨:一般是并列的事物之间才用顿号,顿号前后的事物之间不一定有关系,多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀!牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~,。◕ˇ◡ˇ◕。很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问,满意请点击...

    题4:顿号的作用

    点拨:一、分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。 二、分隔有序的条列的标题数目和内文。 顿号表示词和词之间的并列。

    题5:顿号的用法

    点拨:顿号的用途 一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途: 分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。 分隔用汉字作为序号的序号和内文。 再说说考试中顿号的注意事项: 考试大多考查层次关系。 例:这篇文章描写了飞瀑、祠...

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