散步阅读答案
编辑： admin 2018-14-09
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概括：这道题是裴舜赣同学的课后语文练习题，主要是关于散步阅读答案，指导老师为莘老师。散步，指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊，有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行。散步最早源自魏晋南北朝时期名士服用五石散后的药物反应，五石散据说由紫石英，白石英，赤石英，钟乳石，硫磺等矿物配置而成，具有较强毒性，五石散服下后身体发热，药性发作时必须行走散发，因此有行散，行药的说法，后五石散虽然逐渐退出历史舞台，但行散的方式还是保留下来，并演化为今天所说的散步。
题目：散步阅读答案
解：13、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②～⑦节,概括回答.(3分)
14、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处.(3分)
甲
我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒.
乙
我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒.
15、第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)
16、文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?(3分)
17、参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情.(3分)
材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求.深刻,可以是思想,可以是感情.(龙应台)
材料二
有人问我：你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命.(莫怀戚)
参考答案;
13、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明.
14、(3分)甲句“一张一张.小心地”这些词,使描写更细腻,更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理.(大意写出即可)
=15、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处.(大意写出即可)
16、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现,前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫,以“散步”为题,
文章构思显得更巧妙.(大意写出即可)
17、(3分)示例：本文看似浅显,却蕴含深意,不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱,也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考.
举一反三
例1： 《散步》龙应台,阅读题答案,不准跟着答案抄![语文练习题]
思路提示：
13、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②～⑦节,概括回答.(3分)
14、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处.(3分)
甲
我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒.
乙
我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒.
15、第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)
16、文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?(3分)
17、参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情.(3分)
材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求.深刻,可以是思想,可以是感情.(龙应台)
材料二
有人问我：你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命.(莫怀戚)
参考答案;
13、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明.
14、(3分)甲句“一张一张.小心地”这些词,使描写更细腻,更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理.(大意写出即可)
=15、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处.(大意写出即可)
16、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现,前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫,以“散步”为题,
文章构思显得更巧妙.(大意写出即可)
17、(3分)示例：本文看似浅显,却蕴含深意,不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱,也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考.
例2： 龙应台的目送的阅读题答案[语文练习题]
思路提示：
1,一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍,还有面对儿子的成长难以释怀的落寂;一是面对父亲渐渐老去并离开的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚.
2,(1)生命中的有些成长是我们必须独立面对的.(2)我们应珍惜属于我们的每一份情缘.
3,(1)"交会"一词写出我对儿子的牵挂和儿子对我的依恋融合在一起的情感,形象地表现出母子之间无法割舍的深情.
(2)作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情,再连用两个"深深"将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来,使深情的描写和抒情自然的融合到一起.
4,文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中.透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓期中的人生哲理,让人学会珍惜亲,珍惜生命.
例3： 散步阅读题答案（1）假设“我”把母亲冷落在家，那会怎么样？你从中体会到了什么？（2）“我”的决定是什么？“我”为什么这样决定？（3）为什么“好像我背上的同她背上的加起来，[语文练习题]
思路提示：
1、那会让老人觉得很孤单,何况春天来临,老人家呆在家里难以感受到自然和生命的美好,还有家人同行的快乐.我体会到：应该尊敬师长,孝顺长辈,独乐乐不如众乐乐.
2、我的决定是走大路.因为我认为孩子还小,未来的路还长,母亲年事已高,时日不多,应该充分尊重老人,为老人着想.
3、因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子,我们组成了一个家庭,一个家就是一个小世界.同时,我和妻子都是中年人,我们上要赡养老人,下要抚养孩子,这种使命感和责任感对于我来说,就是目前最重要的任务,就是整个世界.
例4： 目送龙应台阅读题答案好的加分哦1.文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.2.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.（1）灾害关口停[语文练习题]
思路提示：
1、文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.
⑴上小学的第一天,“我”目送孩子进教室.
⑵十六岁,他去美国,“我”送他到机场.
⑶二十一岁,他上大学了,“我”目送他上公交车.
2、（1）不能换.因为“闪入”说明速度之快,写出儿子没有留恋.不愿和母亲亲热.“没入”则不能.
（2）不能换.“瞥”意思是短时间地大略看看,表明母亲对孩子的要求很低,“望”在程度上则要深一些.
3、下面细节描写,分别表现“我”怎样的心情?
（1）我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪.
表现“我”对儿子无比的关注,生怕错过瞬间,他牵动着“我”的心.
（2）车子开走了,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒.
表现“我”失落,惆怅的心情,儿子的世界向母亲关闭着.
4.读完文章,你有何体会?受到怎样的启发?
即使是母子、父女也需要心灵的沟通,互相关爱、理解.读完文章,我要多理解父母的心情,让我们都感受爱的温暖.
个人理解,仅供参考!
例5： 【龙应台《目送》阅读题要求：请作赏析（三处）.】[语文练习题]
思路提示：
1．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?（4分）
2．“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么?（6分）
3．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏.（5分）
（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语,进行简要品析.（2分）
（2）从表达效果的角度简要赏析B句.（3分）
4．《目送》一文红遍东南亚,在美国影响也很大.读完此文,你能说出它流行的原因吗?请结合你的阅读体验谈谈自己的看法.（3分）
答案：
1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚.（一点2分,共4分.语意相近即可）
2．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘.（一点2分,共6分；答对三点给满分.语意相近即可）
3．（5分）
（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分,能品析出它的表达效果给1分.可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析,言之成理即可）
参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分）,形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）.
（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分）,再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分）,使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）.（语意相近即可）
4．（3分）（任选一个角度谈均可.观点明确且源于文本计1分,阐释合理计2分）
参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法.
参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中.透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解.
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题3：《散步》阅读理解答案
点拨：1.说明作者对春天急切盼望的心情，以及一直对母亲担心的心理过程。 2.景物描写烘托散步心情，设置散步背景。 3.（思想、意见、记载等)不一致；有差别。 母亲要走大路，儿子要走小路。
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题5：莫怀戚《散步》的课后题解答
点拨：二、课文内容分析。 1、这篇短文主要写了什么故事？ 《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。 2、这篇短文表达了怎样的情感？ 本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 3、如何划分本文的...