营养生殖是什么_姜锨中同学生物作业《营养生殖是什么》提升篇_生物_姜锨中

编辑: admin           2017-27-06         

    营养生殖是什么导读:

    这是一道问答式的生物题型,适合平时复习训练,是姜锨中同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是营养生殖是什么,这是姜锨中精心归类总结的政治考点——《营养生殖是什么:高中生物中的营养生殖是什么》,指导老师是柳老师,涉及到的政治教科书课本知识为:高中生物中的营养生殖是什么,主要考察营养生殖是什么:高中生物中的营养生殖是什么的相关政治知识考点,用所学的相关政治知识来进行解答,下面是姜锨中的政治作业的问答方式进行的分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:高中生物中的营养生殖是什么

    营养生殖是一种无性生殖方式,就是用植物的营养器官,如根、茎或叶进行繁殖的方法.

    营养生殖是什么:逆火学习站的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    用茎营养繁殖的具体方法包括扦插、嫁接、压条等.

    其他同学给出的参考思路:

    就是不经过精卵结合的繁殖后代,包括扦插,嫁接,压条,组织培养等方式得到后代个体

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 【知道的告诉下,】[生物科目]

    营养繁殖是植物繁殖方式的一种,不通过有性途径,而是利用营养器官:叶、茎、花等繁殖后代.

    营养生殖是什么:逆火学习站的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    植物体的一部分在脱离植物体后,仍然能够存活并且长成一株维持其母本原有性状的植物,如落地生根、马铃薯的块茎、竹子的根状茎等等,在自然中都很常见.

    营养生殖是什么:逆火学习站的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    如果人为取部分植物体繁殖植物,则是人工营养繁殖.人工营养繁殖的方式有:压条、扦插、嫁接、组培等等.在生产实践中,无法用种子繁殖的植物,或者用种子很难繁殖的植物,都可以通过营养繁殖实现.另外,在农业中为了保持果树的优良性状,往往通过营养繁殖来培育果树.

    营养生殖是什么:逆火学习站的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    营养繁殖 vegetative propagation, vege-tative reproduction 广义上是与无性繁殖作为同义词而使用,狭义上是指不包括细胞繁殖的孢子繁殖和无配子繁殖的无性繁殖而言.营养繁殖一词多用于植物,而动物则习惯于用无性繁殖.营养繁殖有多种形式,例如:在茎尖形成特殊的冬芽(狸藻、貉藻、虾藻、日本天胡荽);腋芽有肉质化的幼株(赤车使者,卷丹);花则有变成珠芽(零余子珍珠菜、 Polakiastrum longipes等);花序中的芽一部分变成叶芽(天柱兰属的Amitotigma kinoshitai,南芥属的Asalis gemmi-besa);由地下器官或叶形成苗(菊芋、耳蕨属的Polyseichum epidocaulon)等,这些都是母株营养体的一部分变成下一代幼苗的.进行营养繁殖的植物群,常常以有性的近似种迅速扩展(传入欧洲的加拿大藻、分布全球的一年蓬),有时能扩展到有性繁殖的种类不能分布的地区.

    题2: 营养繁殖能够保持植物的_____,加快_____[生物科目]

    保持亲本性状 加快繁殖周期

    题3: 【营养生殖的原理是什么?营养生殖与植物组织培养的区别?】[生物科目]

    营养生殖的原理是细胞的全能性,营养生殖 由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式,叫做营养生殖.例如,草莓匍匐枝,秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体.植物组织培养即植物无菌培养技术,是根据植物细胞具有全能性的理论,利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等)组织(如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等)或细胞(如大孢子、小孢子、体细胞等)以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下,能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根,最后形成完整的植株.

    题4: 为什么马铃薯移植是营养生殖

    马铃薯用来繁殖的结构是块茎,属于营养器官,所以是营养生殖.

    题5: 【生物的生活方式,营养方式,生殖方式有哪些?并举例详细说明】[生物科目]

    生活的方式.指要求一定的栖息场所、栖息方式,活动类型等的行为(behaviour)以及营养的种类、摄食法(nutrition)、繁殖方式(repro- duction)等所有的生活习性的总合.各种生物种间常具有特有的生活方式,诸如自由生活、附着生活、寄生生活、浮游生活、集群生活等,每表现出一定的类型.生物的生活方式在其一生中并不完全一样,通常在发育阶段的表现常是特殊的.所谓种的生活方式实际是指整个生活史的生活方式的总体形式.

    营养生殖是什么:逆火学习站的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    营养方式光合自养,有的是吸收异养或腐食性异养,有的是吞食异养,光和生养大部分植物,吸收异样大部分动物,腐蚀性异样,复生动物,吞噬异样,细菌类

    营养生殖是什么:逆火学习站(img1.72589.com)的姜锨中同学的作业题:《高中生物中的营养生殖是什么》解题思路

    营养生殖是什么小结:

    通过以上关于姜锨中同学对营养生殖是什么:高中生物中的营养生殖是什么的解题复习冲刺分享,相信同学们已经对营养生殖是什么的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解,并仔细思考姜锨中同学分享的解答《高中生物中的营养生殖是什么》这道作业题的解题思路,把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的政治科目得到提升。

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