在生物的遗传基因中_饶恐棵同学生物作业《在生物的遗传基因中》提升篇_生物_饶恐棵

编辑: admin           2017-27-06         

    在生物的遗传基因中导读:

    这是一道问答式的生物题型,适合平时复习训练,是饶恐棵同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是在生物的遗传基因中,这是饶恐棵精心归类总结的政治考点——《在生物的遗传基因中:30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》,指导老师是尤老师,涉及到的政治教科书课本知识为:30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...,主要考察在生物的遗传基因中:30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...的相关政治知识考点,用所学的相关政治知识来进行解答,下面是饶恐棵的政治作业的问答方式进行的分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    此题有三个问题,答案是10,14,11因为基因写的比较麻烦所以分别用1234来代替四种基因第一问,在常染色体上不用考虑性别问题所以,基因型有11,12,13,14,22,23,24,33,34,44,十种第二问,在X染色体上就要再加上X1Y,X2Y,X3Y,X...

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 【高中生物基因遗传问题题1:甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成.下列说法中正确的是】[生物科目]

    1、选D

    A、白花甜豌豆杂交也有可能产生紫花甜豌豆,如AAbb的白花豌豆与aaBB的白花豌豆杂交.B、如果是AABb或AaBB的紫花豌豆自交,子代中的紫花和白花的比例就是3:1C、如果亲代是AaBb和Aabb,那么杂交后代的性状分离比也有可能是3:52、选C.生物的表现型是由基因与环境共同决定的.A、由于生活环境不同,有相同表现性的生物基因型未必相同

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    B、表现型相同基因型不一定相同.比如基因为AA的生物的表现型与基因为Aa的生物相同(通常情况)

    题2: 如何解决高中生物中遗传学中,要有两个显性基因(如AB)同时存在时才能表现某个性状的计算问题啊[生物科目]

    其实这种题目很简单,结合实例来和你说吧,希望你可以好理解一点.

    比如这样一道题:某植物的花色由两对自由组合的基因决定.显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花.请回答:

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    开紫花植株的基因型有___种,其中基因型是____的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7.基因型为_____和_____的紫花植株各自自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=3:1.基因型为_____的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株.

    答案:4 AaBb AaBB,AABb AABB解析:⑴AB同时存在有AABB AABb AaBB AaBb四种

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    ⑵自交子代表现为紫花植株:白花植株=9:7则知双显占子代的9/16,9/16=(3/4)*(3/4),所以为AaBb.(其实由孟德尔杂交实验二可直接得到.)

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    ⑶子代表现为紫花植株:白花植株=3:1可以想到这两种基因型自交子代之比一定都为3:1,也就是说只有一对基因是杂合的,所以有AaBB和AABb两种.

    ⑷因为是全部,所以全为纯显,即AABB.总结:无论有多少对基因,都把它先看成单个,再进行组合就行了.还有就是江苏高考这类题目不会考太多对,最多3对,一般2对,只有两对的话最保险的是用由孟德尔杂交实验二解题,不过这样太浪费时间.

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    希望对你有帮助,还不明白的话可以来找我,我再和你说清楚点.

    题3: 【高中生物要记住的单基因遗传病如题,请分好常染色体和性染色体遗传显性还是隐性】[生物科目]

    常染色体1、隐性:镰刀形细胞贫血症、白化病、先天性聋哑和苯丙酮尿症等;

    2、 显性:多指、并指、软骨发育不全和结肠息肉等;伴X染色体:1、隐性:色盲(道尔顿症)、血友病等;2、显性:抗维生素D佝偻病等;伴Y染色体:外耳道多毛症;细胞质遗传:进行性肌营养不良.

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    另外楼上说的有错的,进行性肌营养不良是细胞质遗传的.

    题4: 【为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,请回答问题.(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成()幼苗.(2)用射线照射上述幼苗,目】[生物科目]

    为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,请回答问题.

    (1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成( 多倍体 ) 幼苗.

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    (2)用射线照射上述幼苗,目的是( 诱发基因突变 ) ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有( 抗药性 ).

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    (3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体(加倍 ),获得纯合 ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性.

    在生物的遗传基因中:逆火学习站的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    (4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与(敏感型)杂交,如果(F1都是敏感型) ,表明抗性是隐性性状.自交,若的性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测(该抗性植株有两个基因发生了突变).

    如果说是一个基因突变的话 那性状分离比例应该是3:1 也就是Aa*Aa结果得到AA*1 Aa*2 aa*1 显性比隐形是3:1 与题目给的15:1不符 说明不是一个基因发生了突变

    在生物的遗传基因中:逆火学习站(img1.72589.com)的饶恐棵同学的作业题:《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》解题思路

    在生物的遗传基因中小结:

    通过以上关于饶恐棵同学对在生物的遗传基因中:30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...的解题复习冲刺分享,相信同学们已经对在生物的遗传基因中的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解,并仔细思考饶恐棵同学分享的解答《30.(20分)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个...》这道作业题的解题思路,把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的政治科目得到提升。

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