新陈代射不好_支僖呈同学生物作业《新陈代射不好》提升篇_生物_支僖呈
编辑： admin 2017-27-06
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新陈代射不好导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是支僖呈同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是新陈代射不好，这是支僖呈精心归类总结的政治考点——《新陈代射不好：生物为什么要新陈代射？》，指导老师是廉老师，涉及到的政治教科书课本知识为：生物为什么要新陈代射？，主要考察新陈代射不好：生物为什么要新陈代射？的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是支僖呈的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：生物为什么要新陈代射？
跟你讲也不好理解.新陈代射不好：逆火学习站的支僖呈同学的作业题：《生物为什么要新陈代射？》解题思路
你可以先了解一下比利时的普利高津的耗散结构理论.就能够明白了.其他同学给出的参考思路：
不吃怎么活，不拉怎么吃？互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 为什么新陈代血快细胞衰老就快
简单地说,新陈代谢需要携带和投放“氧”来作用,代谢快则细胞氧化快,即老化快.新陈代射不好：逆火学习站的支僖呈同学的作业题：《生物为什么要新陈代射？》解题思路
一辆汽车每天跑15公里另一辆每天跑1500公里,后者自然老化快.题2： 【为什么要学生物学?】
为什么要学生物学呢?我认为有下面的理由：一是素质教育的需要.当今最为活跃的领域以信息工程、生物工程为代表,作为人类的一员,要研究自身发展规律,不然谈何得上改造世界、征服世界,今后你们不管从事任何工作,你的生活（衣吃住行）都离不开生物学,因此生物科学对于我们每一个人来说都非常重要.其二才是顺利地通过会考,证明我们的能力、实力,你们的努力将证明你不是现代的生物文盲. 生物是比较易学的,在你们所学的学科当中,我认为生物是最易学的,它与我们的生活息息相关,例如,如何减肥呢?我种树的成活率一定比你们的高,你们相信吗（生长素处理、剪叶、松土等）?大家经过学习生物学之后会学到很多有用的知识,并将对你们终生有用. 人们常说,语文是百科之母,数学是百科之父,生物则是百科的小儿子.初生小牛不怕虎,生物科学前程远大,发展潜力也很大,是一门边缘学科,你要是研究物理化学等我认为很难有所作为,而生物有待你进一步发现的领域很多,研究生物就很容易有所成就、有所突破,每年的nobel prize 都有生物方面获奖. 我对生物学美好前景的向往：我小时候就听到我奶奶讲这样的一个故事,古时候玉米并不是长成今天这个样子的,而是叶子是青菜,杆是甘蔗,顶上结的是水稻,中间结的是玉米,根底下结的芋头,当时粮食多得吃不完.后来,有一个懒人去收获粮食,太多了太难收了,就产生了畏难情绪,就发出咒骂,说以后不要长这么多了,你们都各长各的,于是就变成今天所见的农作物样子.听到这个故事后,我对这个懒人恨之入骨,因为自己的懒,害得我们今天温饱问题得不到解决!以前到底有不有这样的一种植物呢?肯定没有,但反映了劳动人民的美好愿望.但当生物科学发展了,这种愿望有可能变成现实!用基因工程就有可能做到这一点. ——若干年以后,我们可以想象,人们可以长命百岁了,那时,当你对自己身上某个器官不满意了,就对医生说,医生,我要换某个器官!现在做得到吗?如当我们将人的某个基因移植到猪的体内,猪的体内就含有人的基因了,我们就可以用猪的器官来换我们身体的某个器官而不产生排斥反应! ——大家知道,现在猪肉比较贵,如何提高猪肉的产量呢?我们可以这样想象,到未来某一天,我们可以把猪养得像大象一样大,有可能吗?用基因工程,将管大象大小的基因换到猪管大小的基因上,猪就有可能长得像大象一样大! ——若干年,我到饭店吃饭点菜时说：服务员,上一头牛!我吃得一头牛吗?这不是天方夜谭,也不是吹牛,用基因工程,将管青蛙大小的基因移植到牛的身体上,将牛管大小的基因除掉.牛就会长得象青蛙一样大,我吃像青蛙一样大的牛一定吃得完. 基因工程制造出来的生物可以超出我们的想象很多很多,现在说起来,这些现象好象离我们很远很远的,其实,基因工程离我们很近很近的. 你听说过转基因食品吗?你们到超市买花生油注意观察一下,为什么价格比较贵的油上面写着100%非转基因食品呢?我们国家每年从美国进口的许多大豆,大多是转基因大豆.其实,转基因食品已经进入到我们的生活中,只不过你们没有留意.那么,转基因食品对人体是有利还是有害的呢?这个问题的回答是仁者见仁,智都见智,科学上目前还没有定论,但转基因食品要让消费者有知情权,有选择的权利.我们国家也有转基因植物——抗虫棉,昆虫吃了这种棉花的叶子就会死掉,从而减少农药的使用量,大幅度提高棉花的品质,这意义是多么重大! 还有好多-- 比如“非典”的战胜,“流感”的抵抗,“狂犬”的防治,无子蕃茄,多倍体草梅,矮杆抗锈病小麦,8倍体小黑麦,短腿安康羊等等…都是建立在生物学的基础上面的,所以学习生物是很有意义的. 上述这些,无一不与生物科学的发展密切相关,学习生物学对一个现代人来说是多么重要,从中学习还能提高大家的思维能力,学会获取各种信息,有利于大学学好别的学科也有重要意义.那么,什么是生物呢?生物与非生物有什么本质的区别呢?下面我们来学习生物的基本特征…… 学生物是为了更好的认识我们自己,只有从本质上清楚认识了自我,我们才能更好的改造自己,适应这个多变的自然环境.通过认识生物,我们才可以更好地生存,有很多的生物是为我们不认识的,我们只有在不断学习生物的过程中积累知识经验,在学习中探究,在学习中发现,才能更好地改变这个世界.题3： 高中生物中那个图解雄性的射的图怎么在电脑弄出来
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用智能ABC,按“V”“1”,然后按“+”“-”进行选择.题4： 生物医学模式为什么要向生物心理社会医学模式进行转变
1.生物医学模式已经落后过时新陈代射不好：逆火学习站的支僖呈同学的作业题：《生物为什么要新陈代射？》解题思路
生物医学模式在上世纪曾对人类的健康做出了不可磨灭的伟大贡献.在生物医学模式的指导下,人类基本上解决了几千年来严重威胁人类健康的传染病,疾病谱发生了根本的变化,平均期望寿命极大提高.然而,正如有学者指出,虽然世界在很大程度上受观念支配,但是如果过度引申和单线扩张“进步观念”,往往是不那么正确或周全的部分在发挥有力的影响.【3】以单因单病,病在细胞为特征的生物医学模式随著在十九世纪自然科学的迅速发展很快就取代了以体液平衡学说为代表的经验医学模式,以生物科学指导临床实践,基本控制了传染病,取得了辉煌的成就.【4】然而,21世纪全球化和城市化的趋势使疾病发生和流行的危险因素不断增加,对人类健康的最大挑战来自慢性非传染性疾病（以下简称“慢病”）,仍然用单因单病,病在细胞为特征的生物医学模式来指导慢病的预防和控制则显得单薄无力,用这个模式来指导效果的测量也必然是收效甚少.例如,肥胖的传染就找不到一个确定的病在细胞的“病因”,而病在细胞的生物医学模式也没有能力测量社会网络对健康和疾病的影响.【5】即使是传染病,在21世纪的今天,单因单病,病在细胞为特征的生物医学模式也出现了“老革命遇到新问题”.比如说,这次甲型H1N1流感的全球大流行,除了人群的普遍易感性之外,最主要的危险因素之一是就和交通发达,人口流动密切相关的.五十年前,发生在北美的甲型H1N1流感在这么短的时间传到中国是不可能的,因为当时的交通条件需要几个月的时间才能把人和病毒从北美洲某地运送到中国,现在最快只要12个小时.因为病毒的生物学特性,原来流感的流行有季节性的特点,现在也不明显了,因为快速交通工具和空调的普及,季节特点在人口密集的大城市室内基本上已经不存在了.【6,7】 在生物医学模式指导下用疫苗和药物来防控传染病在上世纪很有效,但面对突如其来的SARS和甲型H1N1流感,这些所谓的 “高科技”措施也不灵了.疫苗“远水不解近渴”,药物不是特效而且容易出现耐药性.【8】2003年我国防控SARS初期采用生物医学模式指导,强调找病原,强调疫苗,强调药物,节节败退.后来,认识到生物医学模式的局限性,改变防控战略,群防群控,很快就转败为胜.【9,10,11】现在正在进行的防控甲型 H1N1流感工作,由于吸取了抗SARS战役的经验和教训,一开始就摆脱了生物医学模式的束缚,坚持采用传统公共卫生,非高科技手段,取得了举世瞩目的第一阶段成就,综合防控效果明显好于许多发达国家.题5： 【世界上为什么要有生物,为什么有的生物还要有思想来思考这个问题.】
你思维太有局限,我想你应该是遇到某些成长的烦恼了,才有此疑问吧.世界为何有生物,因为这是进化的偶然和必然.为何某些生物要思考,这同样也是进化继而进步的偶然和必然.新陈代射不好：逆火学习站(img1.72589.com)的支僖呈同学的作业题：《生物为什么要新陈代射？》解题思路
新陈代射不好小结：
通过以上关于支僖呈同学对新陈代射不好：生物为什么要新陈代射？的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对新陈代射不好的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考支僖呈同学分享的解答《生物为什么要新陈代射？》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。