设计实验时要注意设计_贲屏貌同学生物作业《设计实验时要注意设计》提升篇_生物_贲屏貌
编辑： admin 2017-27-06
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设计实验时要注意设计导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是贲屏貌同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是设计实验时要注意设计，这是贲屏貌精心归类总结的政治考点——《设计实验时要注意设计：在设计实验方案时应注意什么问题》，指导老师是羿老师，涉及到的政治教科书课本知识为：在设计实验方案时应注意什么问题，主要考察设计实验时要注意设计：在设计实验方案时应注意什么问题的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是贲屏貌的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：在设计实验方案时应注意什么问题
设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
1明确设定实验因子和反应因子 实验因子是指实验所操纵的因子,反应因子是指由操纵实验因子所引起的变化（即实验结果）,它们的确定是进行方案设计的前提.如在“酸碱度对酶催化作用的影响”的实验中,实验因子是溶液pH值...其他同学给出的参考思路：
应注意（我刚想起来，书上记着呢）1:可不可行2：设计对照试验设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
3：单一变量互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【科学的生物设计实验方案应注意哪些地方】[生物科目]
1明确设定实验因子和反应因子设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
实验因子是指实验所操纵的因子,反应因子是指由操纵实验因子所引起的变化（即实验结果）,它们的确定是进行方案设计的前提.如在“酸碱度对酶催化作用的影响”的实验中,实验因子是溶液pH值的变化,反应因子是酶催化作用的强弱.2有效控制无关因子设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
所谓的无关因子并不是与实验效果无关,而是指除实验因子外也影响实验效果的因子,只是这些因子不是本实验所要探究、关心的实验因子.要考察实验因子所产生的效果,就要对无关因子进行控制,这是实验设计最显著、最重要的特点,是实验设计应遵循的基本准则.最常用的控制无关因子的方法主要有：3成功操纵实验因子设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
我们正是通过操纵实验因子来观察或测量反应因子的变化的,因此实验因子的成功操纵是实验的核心.如离子交换吸附实验中的实验因子是溶液中有无离子,因此能否确保对照组中的液体无离子（实验因子的操纵）是实验能否成功的关健.4 科学观察反应因子设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
实验结果是否准确,也取决于确定的观察或测量指标是否得当、是否合理、是否全面、是否清楚.如在上述“酸碱度对酶催化作用的影响”实验中,加入碘液以观察溶液有否变蓝及变蓝的程度来确定淀粉酶是否起作用及催化作用的强弱.5需要注意的基本原则1、科学性原则：2、可行性原则：3、简便性原则：4、可重复性原则：重复、对照、随机是保证实验结果准确的三大原则.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
5、单一变量原则：不论一个实验有几个实验变量,都应确定一个实验变量对应观测一个反应变量,这就是单一变量原则,它是处理实验中的复杂关系的准则之一.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
6、对照性原则：实验中的无关变量很多,必须严格控制,要平衡和消除无关变量对实验结果的影响,对照实验的设计是消除无关变量影响的有效方法.只有设置对照实验,才能有效地排除其它因素干扰结果的可能性.设置对照组有4种方法：设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(1)空白对照：即不给对照组做任何处理；例如,在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中,实验组滴加了唾液淀粉酶液,而对照组只加了等量的蒸馏水,起空白对照.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(2)条件对照：这种对照方法是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理,目的是通过得出两种相对立的结论,以验证实验结论的正确性.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(3)自身对照:指对照组和实验组都在同一研究对象上进行,不再另外设置对照组；例如,“质壁分离与复原”实验,自身对照简便,但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(4)相互对照:不单独设置对照组,而是几个实验相互为对照.这种方法常用于等组实验中.“植物向光性”实验中,利用若干组燕麦胚芽鞘的不同条件处理的实验组之间的对照,说明了生长素与植物生长弯曲的关系.题2： 设计实验方案提供新鲜柑橘100个,有盖塑料桶数个、蒸馏水、清水、无色透明保鲜袋若干、医用保鲜剂、温湿记、台式天平、量筒、空调机、松树叶适量等.请设计一个实验方案,在室温24摄氏[生物科目]
(1)将柑桔分成甲,乙,丙三等份,称好每份的重量.(2)分组处理.甲组:不经任何处理,用一塑料桶(篮)把一份柑桔装好,放在室内桌架上.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
乙组:在一塑料桶(篮)底铺上适量的松树针叶,放上一层柑桔再铺上一层针叶,如此重复直至把一份柑桔放完,上面再用松针叶覆盖好,放室内保存.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
丙组:用适量医用APC(保鲜剂)溶解于蒸馏水配成一定浓度的溶液,把一份柑桔放入浸泡适当的时间.取出后晾干水分,用保鲜袋包装好放塑料桶(篮)中保存.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(3)观察与记录.利用空调机将室温调节为24℃,定时观察各组出现斑点和软腐的情况,做好详细的记录.试验进行到柑桔完全失去食用价值时结束.设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
(4)实验结果分析.在三组处理中,只要乙组的柑桔保鲜期优胜于甲组,说明松树针叶有保鲜作用,反之说明松树针叶无保鲜作用;而乙组的保鲜期接近,相等或优于丙组,则说明松树针叶有良好的保鲜作用.题3： 【在细胞的基本结构中,活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用.你能根据下面的提示设计一个探究计划吗?提示:1活细胞的基本结构中要有控制要有物质进出的结构2可用有特殊颜色的植物作为实】[生物科目]
用红色玫瑰花瓣作为实验材料,分为两组,一组放在清水中,另一组放在HCL溶液中,放在清水中的花瓣没有褪色,清水没有变红,而放在HCL溶液中的花瓣逐渐褪去红色,溶液逐渐变红.题4： 【设计生物实验方案!关于菊花）菊花一般在秋天开放,有的同学认为菊花开放是受温度的影响；有的同学认为是受日照长短的影响．请你就此问设计一个实验方案,探究菊花开放的生态因素．（】[生物科目]
本来我还是在校的学生物教学的人的.完全可以帮你解决了这个问题哈!不过,你既然在问这个,也并不是泛泛之辈噻.去杂志上看嘛《中学生物教学论》上面有很多关于教学过程中实验的设计的.你可以用相同的材料,处于相同的条件下,设计一个变量就可以达到效果了呀?设计实验时要注意设计：逆火学习站的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
你在秋季,取几盆菊花.然后设计不同的变量,设日照长短是变量的话,你就将一盆成天放在室外,另外一盆每天只给予半天的光照,其余时间用不透明的东西遮光处理.过几天,对比,就知道效果了呀.设计实验时要注意设计：逆火学习站(img1.72589.com)的贲屏貌同学的作业题：《在设计实验方案时应注意什么问题》解题思路
设计实验时要注意设计小结：
通过以上关于贲屏貌同学对设计实验时要注意设计：在设计实验方案时应注意什么问题的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对设计实验时要注意设计的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考贲屏貌同学分享的解答《在设计实验方案时应注意什么问题》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。