循环系统功能_敖捞撂同学生物作业《循环系统功能》提升篇_生物_敖捞撂
编辑： admin 2017-27-06
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循环系统功能导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是敖捞撂同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是循环系统功能，这是敖捞撂精心归类总结的政治考点——《循环系统功能：循环系统的·主要功能是：》，指导老师是熊老师，涉及到的政治教科书课本知识为：循环系统的·主要功能是：，主要考察循环系统功能：循环系统的·主要功能是：的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是敖捞撂的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：循环系统的·主要功能是：
循环系统功能：逆火学习站的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
循环系统是生物体内的运输系统,它将消化道吸收的营养物质和由鳃或肺吸进的氧输送到各组织器官并将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血液,经肺、肾排出.它还输送热量到身体各部以保持体温,输送激素到靶器官以调节其功能.其他同学给出的参考思路：
有几点：1 能量的循环 2 物质的循环循环系统功能：逆火学习站的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
生态系统的话多个‘信息的传递’。。互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【关于循环系统的生物题?（三）、右图是人体血液循环模式图,请据图回答：（6分）（1）在心脏的四腔中,[]的壁最厚.（2）血液流经6后,物质明显减少.（3）经过1处的气体交换后,血液成分的】[生物科目]
（1）[3]左心室 【这个书上有讲明,因为是体循环的动力来源.】（2）营养 【6是肝脏,肝脏就是组织细胞.通过组织细胞减少的主要有氧气和营养物质,而后面有“物质”这个限定词,就填营养物质吧】（3）二氧化碳减少,氧气增加 【1是肺部,在肺部由于血管中二氧化碳浓度较高,而肺泡中氧气浓度较高,会发生气体交换】循环系统功能：逆火学习站的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
（4）c处 右心房【因为图在正面毕竟是相反的,所以左心房在图的右边.判断出靠右的那根是主动脉.我们沿着在数字1附近的那根动脉来看,可以看出血液是沿着c→e的方向来流动的.如果在d输液的话,为了保证血管压力不过大,应该在“上游”截扎,所以在C.而经过组织器官后,该血管便是静脉血,应该沿着上下腔静脉来到右心房进入肺循环.】循环系统功能：逆火学习站的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
（5）肾小管（集合管） 【先对于答案说明下,如果初中就填肾小管,高中就填肾小管集合管~】【肾小球会滤过一部分葡萄糖,由肾小管来重吸收,如果发生糖尿症状而且是肾脏问题,那就是肾小管了】题2： 生物学循环系统人吃饭到排泄口腔-----食道------应该是胃---------------------------排泄这个循环有血液循环么?
口腔-----食道------应该是胃---------------------------排泄 这是消化系统里面的过程,不是循环系统里面的.循环系统功能：逆火学习站的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
血环系统里面才有血液循环.每个系统之间都是有联系的,不可能单独存在,或者说不可能单独完成某一项生理功能.题3： 【生物怎么形成循环系统的】[化学科目]
是通过能量和营养物质转换的,阳光通过光合作用,将太阳能转化成碳水化合物和植物蛋白质等生物能,植物能量通过食物链的形式,相互转化,动物通过食用植物,将碳水化合物和植物蛋白质等生物能转化成动物蛋白质和脂肪等动物组织,能量发生相互转化,动植物尸体和排泄物,通过细菌的分解作用,将动植物体内的元素回归大自然,供植物吸收.形成循环!题4： 关于循环系统.小肠吸收的氨基酸送到脑部,利用后将细胞产生的氨基酸废物转化为尿素送至肾脏排出.经过心脏六次,肺三次.为什么?我觉得是4、2次.[生物科目]
小肠->心脏->肺->心脏->脑（氨、二氧化碳）->心脏->肺->心脏->肝->心脏->肺->心脏->肾脏 每进入一次肺,就要经过两次心脏 ；二氧化碳必须及时换为氧气循环系统功能：逆火学习站(img1.72589.com)的敖捞撂同学的作业题：《循环系统的·主要功能是：》解题思路
循环系统功能小结：
通过以上关于敖捞撂同学对循环系统功能：循环系统的·主要功能是：的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对循环系统功能的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考敖捞撂同学分享的解答《循环系统的·主要功能是：》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。