海里的动植物_邵回占同学生物作业《海里的动植物》提升篇_生物_邵回占
编辑： admin 2017-27-06
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海里的动植物导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是邵回占同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是海里的动植物，这是邵回占精心归类总结的政治考点——《海里的动植物：海里有哪些是植物？哪些是动物？》，指导老师是江老师，涉及到的政治教科书课本知识为：海里有哪些是植物？哪些是动物？，主要考察海里的动植物：海里有哪些是植物？哪些是动物？的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是邵回占的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：海里有哪些是植物？哪些是动物？
海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
植物：还草,浮游生物 动物：珊瑚,鱼类,软体动物,海蜇,水母,鲨鱼互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【动物和植物的分类依据是什么】[生物科目]
植物和动物的分类依据在于：植物是自养生物,可以不依靠其他生物,而仅仅通过光合作用自给自足,生存下来；动物是异养生物,即他们必须依靠其他生物（可能是动物或植物）作为生命活动,生存斗争的能量来源基础（也就是动物要以生物为食,不能仅靠自己存活下来）.题2： 植物、动物的分类植物、动物共分为几种?请各位分个类好吗?!
一、以植物茎的形态来分类1.乔木海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
有一个直立主干、且高达5米以上的木本植物称为乔木.与低矮的灌木相对应,通常见到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、玉兰、白桦等.乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木.2.灌木主干不明显,常在基部发出多个枝干的木本植物称为灌木,如玫瑰、龙船花、映山红、牡丹等.3.亚灌木为矮小的灌木,多年生,茎的上部草质,在开花后枯萎,而基部的茎是木质的,如长春花、决明等.4.草本植物草本植物茎含木质细胞少,全株或地上部分容易萎蔫或枯死,如菊花、百合、凤仙等.又分为一年生、二年生和多年生草本.5.藤本植物海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
茎长而不能直立,靠倚附它物而向上攀升的植物称为藤本植物.藤本植物依茎的性质又分为木质藤本和草质藤本两大类,常见的紫藤为木质藤本.海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
藤本植物依据有无特别的攀援器官又分为攀缘性藤本,如瓜类、豌豆、薜荔等具有卷须或不定气根,能卷缠他物生长；缠绕性藤本,如牵牛花、忍冬等,其茎能缠绕他物生长.二、以植物的生态习性来分类1.陆生植物生于陆地上的植物.2.水生植物指植物体全部或部分沉于水的植物,如荷花、睡莲等.3.附生植物植物体附生于它物上,但能自营生活,不需吸取支持者的养料为生的植物,如大部分热带兰.4.寄生植物寄生于其他植物上,并以吸根侵入寄主的组织内吸取养料为自己生活营养的一部分或全部的植物,如桑寄生、菟丝子等.5.腐生植物生于腐有机质上,没有叶绿体的植物,如菌类植物、水晶兰等.三、以植物的生活周期来分类1.一年生植物植物的生命周期短,由数星期至数月,在一年内完成其生命过程,然后全株死亡,如白菜、豆角等.2.二年生植物植物于第一年种子萌发、生长,至第二年开花结实后枯死的植物,如甜菜.3.多年生植物海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
生活周期年复一年,多年生长,如常见的乔木、灌木都是多年生植物.另外还有些多年生草本植物,能生活多年,或地上部分在冬天枯萎,来年继续生长和开花结实.动物分类海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
目前,动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生化、生态和地球分布）进行分类,即自然分类法,将动物依次分为各种等级.海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
即界、门、纲、目、科、属、种等七个主要等级.其中种是分类所用的基本单位.每一种动物,都可以给它们在这个等级序列中冠以适当的名称和位置.如棉蚜、属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、同翅目、蚜科、蚜属、它的学名为Aphis gossypii Glover；大熊猫,属于动物界,脊维动物门、哺乳纲、食肉目、大熊猫科、大熊猫属,它的学名为Ailuropodamelanoleuca.海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
在上述分类等级中,科学工作者使用时为了更精确地表达种的分类地位,还将原有的阶元进一步细分,在上述的分类阶元之间加入另外一些阶元,以满足科学工作的需要.因此,在实际工作中,一般采用的分类附元如下：界Kingdom门Phylum亚门Subphylum总纲Superclass纲Class亚纲Subclass总目Superoder目Order亚目Suborder总科Superfamily科Family亚科Subfamily属Genus亚属Subgenus种Species亚种Subspecies动物学家依据动物进货过程中外观特征的变化及内部解剖,生理特征的变化制定了检索表,它可以反映物种间的亲缘关系.例如,蜘蛛、昆虫、蚯蚓、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、丹顶鹤和华南虎,它们之间的异同见下列检索表.A、具有真正的脊索（脊索动物）…………………………………………………………D没有真正的脊索（无脊椎动物）………………………………………………………………BB、身体各节分工不明显,由许多环节组成……环节动物门（蚯蚓）身体各节具有真正的分工,由头部、胸部和腹部组成……CC、有三以足和二对翅…………………………………………………………………………昆虫纲（昆虫）有四对足,没有翅……………………………………………………………………………………蛛形纲（蜘蛛）D、完全用鳃呼吸,以鳍运动,终生生活在水中……………………鱼纲（鲤鱼）海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
主要用肺呼吸,部分动物在生长的某个时期用鳃呼吸,以五趾形附肢运动（至少在成体时）,至少在成体阶段生活在陆地上……………………EE、变温动物……………………………………………………………………………………F恒温动物………………………………………………………………………………………………GF、具有中肾：大脑具原脑皮；体名受精,卵无羊膜,指（趾）端无爪,皮肤裸露……………………………………………………………………………………两栖纲（青蛙）具有后肾；大脑具新脑皮层；体内受精,产羊膜卵；指（趾）端有爪,体表被覆角质鳞片………………………………………………爬行纲（眼镜蛇）G、体表被羽,皮肤缺乏腺体；双重呼吸,具气囊,以鸣管发声；卵生,有抚育幼雏的本能……………………………………………………鸟纲（丹顶鹤）体名被毛,皮肤腺发达,非双重呼吸,不具气囊,以声带发声；胎生,哺乳……………………………………………………………………哺乳纲（东北虎）海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
从上面的检索表中可以看出,蚯蚓、蜘蛛、昆虫三者的亲缘关系较近,其中蜘蛛与昆虫关系更为密切；在其余的几种动物中,青蛙和蛇的关系比它与丹顶鹤和东北虎的关系更为近缘.自然界动物种类很多,据现在估计,约有150万种左右.为了认识,研究和利用动物,必须为它们分门别类.尽管各种不同的动物有不同的形态,但同一类群的动物,在形态上往往有许多相似之处,动物学家就根据动物的同一与差异,从小到大,分成许多类群.1. 「种」或叫「物种」（species）,是最小的类群,也是动物分类（classification）的基本单元.2. 将近似的「种」集合成「属」（genus）.3. 再将近似的「属」集合成「科」（family）.4. 由「科」集合成「目」或「部」（order）.5. 由「目」再集合成「纲」（class）.6. 由「纲」最后集合成「门」（phylum）.「门」是分类的最大单元.目前动物界一共分为20馀门,其中主要的有下列几门:1. 原生动物门,如草屐虫,变形虫;2. 海绵动物门,如毛壶,浴海绵;3. 腔肠动物门,如海蜇,珊瑚;4. 扁形动物门,如涡虫,血吸虫;5. 线形动物门,如蛔虫以及其他寄生於植物和动物体内的寄生线虫;6. 环节动物门,如蚯蚓,沙蚕,蚂蟥;7. 软体动物门,如田螺,乌贼;8. 节肢动物门,如虾,蟹,昆虫;9. 棘皮动物门,如海参,海星;10. 脊椎动物门,如鱼,蛙,龟,蛇,鸟,兽.随著科学技术的发展,动物学佑识的增加和积累,人们分别动物特徵的手段和方法越来越深入.现在,不仅根据形态进行比较,还用胚胎学,生物化学,数学等方法研究动物分类.动物由小到大的各级类群,不是人为地根据动物表面的同一与差异排列组合而成的,而是反映了动物的发展历史.同一类群的动物是比较近缘的动物,譬如虾与蟹,不仅同属於甲壳动物纲,还同属於十足目,它们都具有5对供爬行用步足,第一对步足通常都成为钳状.把虾与蟹都归并在甲壳动物纲,十足目中,不仅由於它们在形态上的相似,同时也反应了它们之间的亲缘关系（phylogeny）.至於不同类群之间,有的亲缘关系比较近,有的比较远;反之,某些形态特徵不是那麼相似,亲缘关系较远.根据亲缘关系的远近,可以把各门动物的关系排列成「系统树」（system tree）,「树」下方的动物较为原始,「树」上方为较高等的动物.研究动物的分类,在理论上和实践上都很有用处.动物的亲缘关系,就是动物的演化关系.进化论的产生和发海里的动植物：逆火学习站的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
展,始终动物分类相联系.题3： 想问一种生活在海里的动物(貌似植物的动物)它生活在海里,就像矮小的小花丛,千奇百怪五颜六色,它们有小小的触角,会动,靠吃海水里的浮游生物为生,请问这叫什么呀?[语文科目]
珊瑚虫题4： 【植物数量多还是动物数量多?植物种类多还是动物种类多?我们老师说数量是植物多,种类是动物多】
已知的是植物多 个体数量不清楚.种类数量绝对是植物多 植物一个什么裸子被子就能有好几万种,甚至几十万中 动物一个类的大概就几千种,几万种都很不得了了 见初二上学期生物书 关于种类多样性的.有一张列表的 植物绝对不止40万动物种类不多的 或者你们老师把昆虫什么的都算上了吧 这东西没法统计的 已知的就是植物种类多海里的动植物：逆火学习站(img1.72589.com)的邵回占同学的作业题：《海里有哪些是植物？哪些是动物？》解题思路
海里的动植物小结：
通过以上关于邵回占同学对海里的动植物：海里有哪些是植物？哪些是动物？的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对海里的动植物的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考邵回占同学分享的解答《海里有哪些是植物？哪些是动物？》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。