创造与创新的共同点_扶煞霸同学政治作业《创造与创新的共同点》复习冲刺_政治_扶煞霸
编辑： admin 2017-27-06
-
4
- 权利的意思
- 中西方文化的差异
- 人生观的核心
- 把缺点变为优点的事例_劳誓统同学政治作业《把缺点变为优点的事例》复习冲刺_政治_劳誓统
- 历史和政治哪个好学_柳籽巡同学政治作业《历史和政治哪个好学》复习冲刺_政治_柳籽巡
- 用英语口语介绍产品_巫纲晨同学政治作业《用英语口语介绍产品》复习冲刺_政治_巫纲晨
- 思想道德素质的内涵_余琶某同学政治作业《思想道德素质的内涵》复习冲刺_政治_余琶某
- 初一孩子应该怎么教育_怀破臣同学政治作业《初一孩子应该怎么教育》复习冲刺_政治_怀破臣
- 生存现状指的是什么_麻吩巢同学政治作业《生存现状指的是什么》复习冲刺_政治_麻吩巢
- 关于开学第一天的作文_郭捉拔同学政治作业《关于开学第一天的作文》复习冲刺_政治_郭捉拔
创造与创新的共同点导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是扶煞霸同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是创造与创新的共同点，这是扶煞霸精心归类总结的政治考点——《创造与创新的共同点：创新和特色的区别是什么》，指导老师是居老师，涉及到的政治教科书课本知识为：创新和特色的区别是什么，主要考察创造与创新的共同点：创新和特色的区别是什么的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是扶煞霸的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：创新和特色的区别是什么
新:以前无而现在有创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
特:同样有,但某方面特点与众不同.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 项目的特色与创新点有什么区别
特色是同种类里不同的东西.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
创新是同范围里多出来的东西.题2： 项目的特色和创新点有什么区别?具体一点啊,谢谢.
可以看些应用文的写作,一定要真实. QQ：710732271 国家科技部《星火科技30分》的编导,希望能帮助你. 一、你想做什么?——研究目的 你为什么要做?研究意义和立论依据 你如何去做?——研究方案 你以前做过什么?——研究基础 提高命中率=水平+技巧（选题、填表） 选题： 基础研究及应用基础研究 结合国家需求,严格符合指南 结合自己积累及特点（不赶时髦） 注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义 避免重复（已立项的重点重大项目） 有限目标（三年时限,突出重点） 新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书.申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强；书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应；不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票. 由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素. 二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息： （请按申请书中的填报说明来填写申请书） 1．简表按《简表填写要求》填写 2．《立论依据》——要充分、合理 特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作. 应说明开展此项工作的研究背景,分析以往研究工作的进展和存在问题,表明你将对那一问题研究,或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象,而需要进一步进行研究,将这些信息资料收集全进行分析,以证明你对问题的选择和分析是正确的.必须充分重视所提出问题的创新性.选准了研究问题后,要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么,增加那些新的认识. 3．《研究方案》 这是申请书的核心部分,许多申请人容易忽略它,据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题,如不合理、不可行、不具体、非最佳等等.我校是63.7%,未资助课题问题出在这里. ①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人. ②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标,且内容不能庞杂,切忌面面俱到缺乏重点. ③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证.同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯. ④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点. ⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际,以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式.论文只是载体.申请书中一定要使研究方案与研究目的一致. 4．《研究基础》 要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料,并客观的自我评价.尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明）,加强对你的信任.提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备. 主要成员的学历和工作简历应清晰,提供近三年内发表的的论著目录,且应包括论著中全部作者名单、顺序,论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等. 5．《经费预算》 项目的经费预算是否合理,过高无力资助,过低无法开展工作.99年平均资助强度为13.5万元/项,参照99年指南上99年的平均强度,平均往上加1万多元. 按申请书上要求的顺序填写各项预算,项目实施费包按申请总金额的10%计算.面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3,只能购买本项研究的特殊专用设备,协作费指合作单位科研经费. 6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》,要根据上报的项目《总结报告》认真填写,并按要求附上相关材料,因与新申请项目评审挂钩,均勿马虎.00年惩罚1项. 注意的几点： ①不要超项,96年10项,97年5项,98年5项,99年5项,一项）,00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1项重点（重大）项目,并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索.发现一人超项即取消资格.要征得每个成员的同意,记住自己参加及申请的项数,特别注意口头承诺的项目数,避免超项. ②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请,但可作项目组成员参加研究. ③面上申请者应具有高级职称,中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐. ④已获得国家青年基金资助的,不能再申请国家青年基金,可申请别的类别项目. ⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业.同一项目组研究内容相近的项目,只允许报送一个学科（管理学部启用新代码）. ⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员,可以作为项目组主要成员参加在内地进行的研究工作,不能作为项目负责人提出申请.对尚在境外的项目组主要成员,不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参加合作研究的信件,不要冒签. ⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家名单、密封于信封中,钉在申请书的封面.在写好申请书后,请大家站在评审专家的角度上再审核一下,看书写清楚了没有,有没有什么问题.题3： 创新的特点?我要做个作业,叫创新的特点[政治科目]
创新及其特点创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
现在是一个充满竞争的时代,无论是企业还是企业管理者,只有不断创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地.创新是带有氧气的新鲜血液,是组织的灵魂和生命.但什么是创新?创新又有什么特点?创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
当代著名的管理大师彼德·德鲁克认为,创新是企业家精神的特殊手段,创新就是改变资源的产出；创新不一定是技术上的,甚至可以不是一个实实在在的“东西”.在《创新与企业家精神》一书中,他对创新的原则进行了分析.包括五个“做”――指必须要做到的事情；三个“不能做”――指尽量避免做的事情；三个“条件”. （1）五个“做”* 有目的、有系统的创新从分析机遇着手；* 创新是概念的又是感知的.因此创新要出去多看、多问、多听；* 创新若要行之有效必须简单而专一；* 有效的创新都是从不起眼处开始的.创新并不宏大,只是试图做一件与众不同的事情；* 成功创新目标是领导地位.如果不一开始就注重领导地位,就不可能有足够的创新意识,也就不可能有所建树.（2）三个“不能做”* 不要太聪明.如果创新想获得规模和重要地位,必须能够由普通人操作；* 不要过多花样,不要分心,不要一次做过多事情；* 不要为未来进行创新.（3）三个“条件”* 创新是工作.创新需要知识和聪明才智；* 要想成功,创新者必须立足自己的长项；* 创新是经济与社会双重作用的效果.创新必须与市场紧密相连,专注于市场,而且由市场来推动.笔者认为,对管理创新需要从以下几个方面予以把握：创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
* 管理创新是一种主动性的创造行为.创新意味着要主动找出具有“创新倾向”的事物,并致力于进行改变.没有主动的付出和投入,创新的结果就不可能产生；创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
* 管理创新意味着选择和机会.创新的机会有很多,既有外部的机会,也有内部的机会.创新的过程也是一个选择的过程,既要选择创新的领域,也要选择创新的方式和方法；* 管理创新是一个系统.管理中的各个因素都密切相关,因此创新是一个整体,独立的部门或个人创新会遭受强大的阻力；创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
* 管理创新是有层次的.处于管理的不同层次,创新的层次也不一样.高层管理者的创新重在战略,中层管理者的创新重在制度,而基层管理者的创新则可能重在服务与激励.不论是什么层次的创新,都是管理创新的必然要求；创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
* 管理创新既有渐进的创新,也有彻底的创新.在已有程序或制度的基础上做局部的改变是一种创新,用新程序或新制度替代原有的程序或制度也是一种创新；创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
* 管理创新必须始终以市场为中心.如果企业的创新以产品为中心,很可能产生一些“技术上的奇迹”,而带来的回报却令人失望,这种创新不会持久.而如果以消费者或顾客的需要作为变革和创新的出发点,就会非常有助于创新工作的组织；* 管理创新要以人为本.创新必须要取得人的支持和积极参与,否则,创新就不可能成功.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
创新不同于发明.发明是指通过试验,促成新概念、新设想或者新技术的产生,它是一种科技行为.而创新本质是一个经济概念,它是把新概念、新设想或者新技术转变成经济上的成功.创新具有以下几个基本的特点：创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
（1）新颖性.创新不是模仿、再造,因此,新颖性是创新的首要特征.具体来说,新颖性又包括三个层次：一是世界新颖性或绝对新颖性；二是局部新颖性；三是主观新颖性,即只是对创造者个人来说是前所未有的.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
（2）高价值性.创新可以重新组合生产要素,从而改变资源产出,提高组织价值.而对于企业来说,创新利润是最重要、最基础的部分,也只有创新利润才能够反映出企业的个性.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
（3）目的性.创新特别强调效益的产生,它不仅仅要知道“是什么”、“为什么”,还要知道“有什么用,怎样才能产生效益”.所以,创新是一个创造财富、产生效益的过程.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
（4）风险性.创新可能成功,也可能失败,这种不确定性就构成了创新的风险.因此,在创新过程中,只准成功、不许失败的要求,实际上是不切实际的.只能通过科学的设计与严格的实施,来尽量降低创新的风险.创造与创新的共同点：逆火学习站的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
（5）动态性.创新是一个动态的过程.在知识经济条件下,惟一的不变就是一切都在变,而且变化得越来越快.因此,任何创新都不可能是一劳永逸的,而只有不断的变革和创新,才能适应时代的要求.题4： 你是如何理解创新,创新有哪些特点?
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程.起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新；第二,创造新的东西；第三,改变.创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力.一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新创造与创新的共同点：逆火学习站(img1.72589.com)的扶煞霸同学的作业题：《创新和特色的区别是什么》解题思路
创造与创新的共同点小结：
通过以上关于扶煞霸同学对创造与创新的共同点：创新和特色的区别是什么的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对创造与创新的共同点的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考扶煞霸同学分享的解答《创新和特色的区别是什么》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。