关于学习的故事150_洋圃刻同学政治作业《关于学习的故事150》复习冲刺_政治_洋圃刻

编辑: admin           2017-27-06         

    关于学习的故事150导读:

    这是一道政治基础题,以问答的方式进行复习冲刺,是洋圃刻同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是关于学习的故事150,这是洋圃刻精心归类总结的政治考点——《关于学习的故事150:关于读书的故事150字的?》,指导老师是江老师,涉及到的政治教科书课本知识为:关于读书的故事150字的?,主要考察关于学习的故事150:关于读书的故事150字的?的相关政治知识考点,用所学的相关政治知识来进行解答,下面是洋圃刻的政治作业的问答方式进行的分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:关于读书的故事150字的?

      汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

      由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口.只有晚上,他才能坐下来安心读书.不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了.匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

      他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮.匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

      匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了.他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了.

      匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

      附近有个大户人家,有很多藏书.一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前.他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬.只是让我阅读您家的全部书籍就可以了.”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

      匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 作文,150字我的读书的故事,[语文科目]

    150字?150字应该表达不了什么吧,这里有一篇,你可以适当的减去些

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    说到读书,有些人会摇头说:“读书闷死了,没有一点意思."可我却不这么认为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.我就非常爱读书,不管在什么时候,我都要带一本书,所以书成了我形影不离的好朋友.

    我和书很有缘,自从小时候,就喜欢翻爸爸那一大橱柜的书,而且还经常看见爸爸捧起书看,所以我从小就对书有着深厚的兴趣.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    妈妈看见我总是看爸爸的书,就给我买了一些小儿故事书.晚上,妈妈就坐下给我讲起故事来.在第一个故事里,我感受到了书的神奇,被书给吸引住了.从此,我每天都让妈妈讲一个故事.自从上了学,我认识了许多字,也会查字典了,终于可以独立看书了.可是这样还是不能全部满足我的读书要求.

    到了现在,我还是书的爱好者.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我有一件刚发生不久的一件读书故事,我讲给你们听:有一天,我们家大扫除,我负责收拾自己的房间,这真是太简单了.我和妈妈打了一个赌,我要在半个小时内收拾干净房间,如果我收拾干净了,就赢了.如果没收拾干净,就输了.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    一开始,我干的挺好,可是我找着了前几天妈妈给我买的一本书.我还没有看呢,现在看吧.好,说看就看.我放下活,津津有味的读起来.我在书里泡着,像醉了一样.也像在吸收着海绵里无穷的汁水,无穷的知识.此时此刻,我甚至想永远在这种境界里.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    “咚咚咚".把我从书中叫出来了.我打开门,看见妈妈惊奇的样子.啊,我看了表,两个小时过去了,可是我还没有收拾完.妈妈批评我一顿,让我重新打扫.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    这就是我的读书故事,同时,书成了我生活中不可缺少的一部分.

    题2: 名人读书的小故事100到150字

    施洋搓脚夜读

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油.村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书.冬季寒冷,脚冻得难受.起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了.

    鲁迅卖奖章

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒.每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读.

    王亚南绑在柱子上读书

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲.客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳.这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上.绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来.船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

    黄侃误把墨汁当小菜

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学.他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

    曹禺真读书假洗澡

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教.一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室.一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧.曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水.

    古代名人读书故事

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    1:匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连灯烛也点不起.邻家灯烛明峦,却又照不过来.匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来.他就捧着书本,在洞前映着光来读书.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上.战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书.每当深夜读书时,他总爱打盹.于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神.孙敬和苏秦的故事感动了后

    人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    3:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦.他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读.可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了.他为此十分苦恼.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞.他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头.从此,他每天借着萤光苦苦地读书.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    5:在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    6:范仲淹二岁的时候死了父亲.母亲很穷,没有依靠.就改嫁到了常山的朱家.(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书.(他)白天、深夜都认真读书.五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉.有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上.(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西.就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向.他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”

    题3: 【读书故事作文150字.】

    150字?150字应该表达不了什么吧,这里有一篇,你可以适当的减去些

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    说到读书,有些人会摇头说:“读书闷死了,没有一点意思."可我却不这么认为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.我就非常爱读书,不管在什么时候,我都要带一本书,所以书成了我形影不离的好朋友.

    我和书很有缘,自从小时候,就喜欢翻爸爸那一大橱柜的书,而且还经常看见爸爸捧起书看,所以我从小就对书有着深厚的兴趣.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    妈妈看见我总是看爸爸的书,就给我买了一些小儿故事书.晚上,妈妈就坐下给我讲起故事来.在第一个故事里,我感受到了书的神奇,被书给吸引住了.从此,我每天都让妈妈讲一个故事.自从上了学,我认识了许多字,也会查字典了,终于可以独立看书了.可是这样还是不能全部满足我的读书要求.

    到了现在,我还是书的爱好者.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我有一件刚发生不久的一件读书故事,我讲给你们听:有一天,我们家大扫除,我负责收拾自己的房间,这真是太简单了.我和妈妈打了一个赌,我要在半个小时内收拾干净房间,如果我收拾干净了,就赢了.如果没收拾干净,就输了.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    一开始,我干的挺好,可是我找着了前几天妈妈给我买的一本书.我还没有看呢,现在看吧.好,说看就看.我放下活,津津有味的读起来.我在书里泡着,像醉了一样.也像在吸收着海绵里无穷的汁水,无穷的知识.此时此刻,我甚至想永远在这种境界里.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    “咚咚咚".把我从书中叫出来了.我打开门,看见妈妈惊奇的样子.啊,我看了表,两个小时过去了,可是我还没有收拾完.妈妈批评我一顿,让我重新打扫.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    这就是我的读书故事,同时,书成了我生活中不可缺少的一部分.

    题4: 有关名人读书的故事,每个故事有200字以下,150字以上.要5个我上面打错了,最好在300字以下,200字以上吧,要5个.真的十分对不起,我上面打错了,[语文科目]

    映雪囊(náng)萤

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学.他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习.冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书.(孙康映雪苦读)

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油.夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习.(车胤囊萤夜读)

    负薪(xīn)挂角

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷.为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书.但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书.(朱买臣负薪读书)

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛.每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书.(李密牛角挂书)

    悬梁刺股

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.(孙敬悬梁苦读) 这就时孙敬悬梁的故事.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事.(苏秦刺股苦学) 〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神.他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿.

    凿壁借光

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    匡衡年轻时十分好学.他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁.后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔.让隔壁人家的烛光透过来.就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员.这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用.(匡衡凿壁偷光)

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.(欧阳修以荻画地)

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    韦编三绝韦:熟牛皮.韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”.三:多次.绝:断.反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次.指读书勤奋刻苦.(孔子韦编三绝)

    题5: 我的读书故事800字

    我的读书故事

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星.

    谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣.而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路.书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶.9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣.12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示.现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神.想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难.在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“.在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化.读书,可以让我懂得许多人生哲理.书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛.”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源.”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐.达尔文说过一句话让我感动,他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人.”这句话使我懂得做人就要勇敢.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人.我得到的不是水中月,而是累累硕果,似蜜的甜泉.我真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦,成果却甜.”

    写到这里,我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.” 我的读书故事 以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮.那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年. 我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字. 日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在.应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识. 我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期. 当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书. 可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了.那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    现在,是播种的季节.我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去.真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.”

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来.他们有繁盛,也有衰败的时刻.面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    一天,我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强,你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断,最后让我发表看法.我镇定从容地说:你们都是胜利者.因为字是连通的,你们如果能够团结在一起,互相拼揍,就能出现一大串一大串知识.获得了独有及同别人互相学习得到的知识.“三人行,必有我师焉.”

    这个梦,让我清晰地认识到,团结就是力量,知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川. 我的读书故事

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    我特别喜欢读书,像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝.“书是人类进步的阶梯.”这句话说得不错,但对于我而言,“书是人类的精神食粮”才算更贴切.

    我说起来,还是有一段令人“感慨”的“书史”.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    都说“多看书,多识字”真是一点都不错.很小的时候,妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节.可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字,不认情节.因为我觉得那些书太枯燥,没意思.在一年级识字比赛中有三四千字,也许是书看得多,一下就认了两千多个.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    长大后,我也痴迷于读童话、现代小说、故事.我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书.爸爸不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来.为了不让老爸老妈发现,我便和他们打起了“游击战”.他们来了我就把灯迅速关掉,他们走了又把灯打开.可是,上有政策,下有对策.老爸假装走进房间关了门,可实际上人还在门外.我中了计,老爸走进来责备了我两句,把房间电闸给关了.可道高一尺,魔高一丈,他想不到我还有一手:手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光,我就躲在被窝里看.躲在里面闷了,就换口气,继续看,连老爸也那我没办法.

    书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长! 我爱读书. 是她释我—我的读书故事 打开一本书,世界便大了,心亦豁然开朗.

    关于学习的故事150:逆火学习站的洋圃刻同学的作业题:《关于读书的故事150字的?》解题思路

    七年前的那个下午,窗外雨水涟涟,一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉.“一个女孩,读点书就行了,不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔.

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    抑郁中,随手翻开一本书,几行字句随意而来.“今手泽如新,而墓木已拱,悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书.岂人性之所著,死生不能忘之欤?或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶?抑亦死者有知,犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶?何得之艰而失之易也!”由于断章取义,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业?”于我竟是那么贴切,于是我重读此文,迫不及待.读罢方知,当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上.她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习.因为身有同病之苦,所以我惜她怜她,其实又何尝不是惜己怜己呢.

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    我借遍了所有能借到书的地方,读完了所有她写的书和写她的书.她,一个乱世女神,我为她的魅力深深折服.但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表,留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象.刚开始,我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院,依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋.慢慢地,她告诉我:的确,她是愁苦的,但她的愁少有离愁,多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下.“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊,一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是,她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上,由爱国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好.她无话可说,环顾女界无同类,再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼.没有放弃,她以心抗世化愁为美.“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”,其中真情大志,直须千年品评.“秋风秋雨愁煞人”,她终于等来了自己的知音,只是,时光荏苒,一去已经三千多年了.

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    现在回想,我之何幸,在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时,能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世.

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    诚然,我家贫寒,可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代,亦是那么的不值一提.李清照,在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争,让自己超俗.我,没有理由就此放弃.

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    关于学习的故事150小结:

    通过以上关于洋圃刻同学对关于学习的故事150:关于读书的故事150字的?的解题复习冲刺分享,相信同学们已经对关于学习的故事150的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解,并仔细思考洋圃刻同学分享的解答《关于读书的故事150字的?》这道作业题的解题思路,把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的政治科目得到提升。

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