程门立雪的故事_庞伊何同学政治作业《程门立雪的故事》复习冲刺_政治_庞伊何
编辑: admin 2017-26-06
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程门立雪的故事导读:
这是一道政治基础题,以问答的方式进行复习冲刺,是庞伊何同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是程门立雪的故事,这是庞伊何精心归类总结的政治考点——《程门立雪的故事:求《程门立雪》的故事》,指导老师是衡老师,涉及到的政治教科书课本知识为:求《程门立雪》的故事,主要考察程门立雪的故事:求《程门立雪》的故事的相关政治知识考点,用所学的相关政治知识来进行解答,下面是庞伊何的政治作业的问答方式进行的分享(本道题以问答模式展开)。
题目:求《程门立雪》的故事
程门立雪 远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学. 杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了. 直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”.程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1: 程门立雪的故事[政治科目]
远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时 推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学. 杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传. 一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师 醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了. 直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问. 之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”. 后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.题2: 【程门立雪的故事简介要最短的】[语文科目]
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师.程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡.这时候,外面开始下雪.这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情.题3: 谁知道“程门立雪”这个故事[语文科目]
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师.程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了.这时候,外面开始下雪.这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情.杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞.正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者.各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”.题4: 程门立雪的大概故事?记住,要大概故事[语文科目]
chéng mén lì xuě[编辑本段]【释 义】程:指程颐.旧指学生恭敬受教.现比喻尊敬师长.比喻求学心切和对有学问长者的尊敬.[编辑本段]【原文】程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
杨时字中立,南剑将乐人.幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史.熙宁九年,中进士第.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之.时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢.其归也,颢目送之曰:“吾道南矣.”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者.至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣.[编辑本段]【注释】1.选自《宋史·杨时传》.2.属(zhǔ):撰写.3.见:拜见.4.瞑坐:打瞌睡.5.侍立:恭敬地站在一旁.6.既:已经.[编辑本段]【译文】程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
杨时字叫中立,是剑南将乐地方的人.小的时候就很聪颖显得与众不同,善写文章.年稍大一点既潜心钻研经史,宋熙宁九年,他考上了进士及第.当时,河南程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲孔子,孟子宏伟独到的学术,河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师.杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以学生礼节拜程颢为师,师生相处得很好.杨时回家的时候,程颢目送他说:“吾的学说将向南方传播了.”又过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人.程颢死以后,又到洛阳拜见程颐,这时杨时已四十岁了.一天,他去看望程颐,程颐正闭着眼睛坐着,杨时与游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开,程颐已经察觉的时候,那门外的雪已经一尺多深了.但他依然站在那里![编辑本段]【出 处】程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.”[编辑本段]【用 法】偏正式;则谓语;比喻尊师重教[编辑本段]【近义词】程门立雪的故事:逆火学习站的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
尊师重教、程门度雪、立学求道题5: 【谁知道”程门立雪”的故事】[政治科目]
远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,学问相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友.一天,杨时向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时于是静立门口,等老师醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时却还立在雪中.到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的雪人!程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.程门立雪的故事:逆火学习站(img1.72589.com)的庞伊何同学的作业题:《求《程门立雪》的故事》解题思路
程门立雪的故事小结:
通过以上关于庞伊何同学对程门立雪的故事:求《程门立雪》的故事的解题复习冲刺分享,相信同学们已经对程门立雪的故事的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解,并仔细思考庞伊何同学分享的解答《求《程门立雪》的故事》这道作业题的解题思路,把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的政治科目得到提升。