抄作业_屈懈友同学政治作业《如何看待抄作业》复习冲刺_政治_屈懈友
编辑： admin 2017-26-06
-
4
- 权利的意思
- 中西方文化的差异
- 人生观的核心
- 把缺点变为优点的事例_劳誓统同学政治作业《把缺点变为优点的事例》复习冲刺_政治_劳誓统
- 历史和政治哪个好学_柳籽巡同学政治作业《历史和政治哪个好学》复习冲刺_政治_柳籽巡
- 用英语口语介绍产品_巫纲晨同学政治作业《用英语口语介绍产品》复习冲刺_政治_巫纲晨
- 思想道德素质的内涵_余琶某同学政治作业《思想道德素质的内涵》复习冲刺_政治_余琶某
- 初一孩子应该怎么教育_怀破臣同学政治作业《初一孩子应该怎么教育》复习冲刺_政治_怀破臣
- 生存现状指的是什么_麻吩巢同学政治作业《生存现状指的是什么》复习冲刺_政治_麻吩巢
- 关于开学第一天的作文_郭捉拔同学政治作业《关于开学第一天的作文》复习冲刺_政治_郭捉拔
如何看待抄作业导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是屈懈友同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是抄作业，这是屈懈友精心归类总结的政治考点——《抄作业：如何看待抄作业》，指导老师是宿老师，涉及到的政治教科书课本知识为：如何看待抄作业，主要考察抄作业：如何看待抄作业的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是屈懈友的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：如何看待抄作业
一、 首先分析学生抄作业的原因1、 是老师布置作业太多了,学生来不及做而抄.2、 是作业难度太大,学生不会做而抄.3、 是学生偷懒,不愿意做而抄.4、 是学生缺乏学习兴趣.这类学生通常是上课不专心,作业马马虎虎,为了应付老师的差事,就一抄了事.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
5、 是学生的自卑心理作怪.这类学生不相信自己的能力,总认为自己比别人笨,对自己的作业准确性总持怀疑态度.这样,抄袭别人的作业就成了他的一种心理依赖.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
6、 是学生的虚荣心理.学生人虽小,但自尊心还是很强的,如果某位学生作业常错,经常受到老师的批评,时间一长,他怕批评,也怕因此在学生中产生不好的名声,于是爱面子的心理诱使他去借别人的作业为自己装饰门面.7、 是先天智力不足.有的学生由于智力因素的影响,作业难以与正常学生同步完成,有时老师辅导时间不够,学生只得靠抄来完成.二、针对以上种种原因,本人认为：只有针对不同的学生、不同情况对症下药,才能有效地控制学生抄作业的现象,我的方法是这样的：如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
1.做好双方的工作.从学生抄袭者和被抄者两头做工作,指导和鼓励学生之间进行良好的学习合作关系,是重要的改正方法之一.小学生之间也有小群体,平时在一起玩得好的经常有互助行为,抄作业也多是抄好朋友的作业,被抄者出于善意的学生多.作为教师,发现抄袭后,不能仅仅指责双方,还要讲出道理,尤其是要对被抄者讲出如何教他的朋友,应复习课本上哪一部分,不要相互照抄.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
2.尊重学生的自尊心.不要采取当众指责学生的抄袭行为,或进行处罚、辱骂等不当方法,这就会严重挫伤学生的自尊心,甚至使学生产生一种敌意感,给教师以后的教学效果带来不利.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
3.正面激发学生的自信心.应以温和与宽容的态度去对待学生,要像拉家常一样与学生交谈,找出学生抄袭作业的根源,向学生说明抄袭的不利之处,教育他们要相信自己的能力,并指导他们去独立完成作业的方法.比如,我班有个学生叫林嘉伟,平时作业完成得还可以,可是在国庆放假七天时间里,语文有一项作业一题不做,早上来到学校就借别人的作业照抄,我知道后,双方都进行了谈话,并且说出了抄作业的利害关系,还了解了林嘉伟同学抄袭作业的根源,对他分析了他存在的问题后,鼓励他今后在学习上对自己要有信心.从此后,再也没看到他抄过别人的作业了.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
4.作业尽量当堂完成.小学教学,在一般情况下,每堂课都应安排一定的时间给学生做作业,但是作业量必须适中,使学生能够在课堂教师的监督下独立思考完成.否则过量作业,不仅给学生造成心理压力、产生厌倦情绪,可能无形增加学生的抄袭作业的动力.当堂完成作业,这就避免了增加学生负担、课外抄作业的现象,同时能及时了解本堂内容的教学效果,有助于培养学生不懂就问的好习惯.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
5.作业难易要适度.每堂课的作业除了数量适中外,也要注意难易的幅度,既要有基础性的,又要有难度较大的综合运用.这样就达到了培优辅差的作用.如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
当然,对待学生抄作业的问题方法有多种多样,我们想制止学生的抄袭现象,也不能仅仅靠学生的自觉性,老师本身也要想办法来帮助学生提高作业效率,这样,双管齐下,学生抄作业的行为逐步减少,从而达到我们的教学效果.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 你怎样看待抄作业的现象200字[语文科目]
作业能抄的来.可你的人生却抄不来.题2： 日记我怎样看待抄作业
先理解什么是作业!是一天知识的巩固,温故而知新.否则一天知识很容易忘却如何看待抄作业：逆火学习站的屈懈友同学的作业题解题思路
其次抄作业会让自己失去诚实,让别人轻视自己题3： 作文如何看待抄作业现象[政治科目]
①置之不理 （×） ②报告老师 （√） ③跟着抄作业 （×） ④当着没看见 （×） ⑤一个看见抄作业的同学的心理：抄作业的人都是最好的朋友,如果告诉老师,他们会不理“我”的（此类似情况很多,如果这样想会害了朋友一错再错的 （√ ） ⑥告诉同学的家长处理 （√） ⑦与私下的抄作业的人交流 （√） 我列举了七种“如何看待抄作业现象”,围绕这些“看待”写一篇作文,再简单不过了!】温馨提示：如果我给你一篇作文 如何看待抄作业现象,您也是其中一位抄作业的人了!题4： 大家如何看待抄作业一说[数学科目]
抄了总比没做好,抄了还算有点印象.题5： 【我说的不是抄答案,我说的是被罚抄的时候,经常一罚就是好多字,我想知道怎么抄快点】[语文科目]
用摩擦力小的笔(意思就是写起来顺的)抄作业：逆火学习站(img1.72589.com)的屈懈友同学的作业题：《如何看待抄作业》解题思路
如何看待抄作业小结：
通过以上关于屈懈友同学对抄作业：如何看待抄作业的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对抄作业的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考屈懈友同学分享的解答《如何看待抄作业》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。