语文的意义_石该补同学政治作业《语文的意义》复习冲刺_政治_石该补
编辑： admin 2017-26-06
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语文的意义导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是石该补同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是语文的意义，这是石该补精心归类总结的政治考点——《语文的意义：语文的意义》，指导老师是逮老师，涉及到的政治教科书课本知识为：语文的意义，主要考察语文的意义：语文的意义的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是石该补的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：语文的意义
为什么要学习语文,这是语文教学的基本问题.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
在倡导素养教育、“人”的教育和终身教育的今天,学习语文是为了生活中经常要用文字与别人交流,为了学习、工作的需要,为了人的精神需要,为了人的发展和自我实现的需要.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
今天的人类比以往任何时候都更加依赖阅读、写作和口语交际.言语活动就像空气与阳光一样不可或缺：蜂拥而至的报刊、书籍,扑面而来的广告,铺天盖地的网络信息……言语的需求还在与日俱增,人类仿佛落入了语言文字的罗网之中.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
信息时代、知识经济时代对人的言语能力提出了更高的要求.不会阅读、写作和口语交际,就不会学习,就不能胜任具有较高智能性与挑战性的工作,也就不能很好地生存.不会读、写、说的人要取得事业的成功,是不可想象的.语文素养已成为现代人最基本的素养之一.新颁布施行的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《义教课标》）指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.”这是从人的发展方面对学习语文意义的新定性.语文素养作为现代人最基本的素养之一,其功用主要体现在以下几个方面.第一,学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
言语活动是一种人际交往方式.人是社会人,在日常生活中,每个人都需要与他人进行一般性的思想、情感、事务上的沟通.如：了解生活常识,须查阅资料；想求职,得翻阅广告；要防止遗忘,得写日记、备忘录；处理事务,须签各种文书；等等.平时有什么要求需要让别人知道,自己的想法和感受希望与别人分享,这些都需要通过交谈、写信、打电话等方式进行沟通.第二,学习语文有益人的身心健康,提高人的业余生活、精神生活的质量.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
言语活动是一种自我娱乐的方式,有时还是自我进行“心理治疗”的方式.读、写活动是人类一种重要的消遣、休闲和宣泄的方式.如在业余时间,阅读自己感兴趣的各类作品,可以放松心情,调整心态.或者通过写作,向朋友倾诉烦恼与忧伤,寄寓心愿和祝福,抒发情怀和感悟,讲述对友情的怀念与珍重,满足未得以实现的愿望,等等.这些都已成为现代人生活中必不可少的一种精神消费.现今网上阅读和聊天之所以成为网民的一项重要的生活内容,就是为了满足网民自身的这种需要.第三,学习语文使人拥有一种提高学习效率的工具.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
联合国教科文组织国际教育发展委员会在题为《学会生存——教育界的今天和明天》的报告中,提出“学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存”的教育理念,这四个方面都离不开言语活动.其中,“学会学习”被摆在了教育的首位.在怎么“学习”这个问题上,美国加州大学伯克利分校提出“学习通过写作”的口号,认为在各科的学习中,应运用写作的方式来获取知识,推动、促进对所学知识的理解与运用,写作是提高学习效率的一个重要途径.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
现在的语文课程增加了一个新内容——综合性学习（含研究性学习、综合实践活动）,体现了对言语表现、言语创新和写作的重视.在综合性学习中,要由学生自己来选题,制订研究计划,搜集相关资料,对资料进行讨论、分析,最后还要写出调查报告、研究报告等,几乎每个环节都离不开听、说、读、写,并最终落在“写”上.这也可以说是“通过语文,通过写作”进行“学习”.推广到各门功课,如能借助写作和口头交流来探讨问题,表达学习心得和思考的成果,就能事半功倍.这实际上体现的是语文学习对人的发展的积极作用.第四,学习语文使人获得一种基本的工作能力.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
将来,无论从事什么工作都离不开语文能力.求职,要会写求职信；教师,得会写教案；律师,得会写司法文书；公务员,得会写行政公文、述职报告；记者,得会写新闻稿件；工商管理人员,得会写案例分析、策划书；科学家,得会写观测报告、实验报告、论文……语文能力,是一个人的工作能力和创造能力的重要体现.即便是工人、农民也离不开语文,也同样置身于言语活动的罗网之中.如应聘时参加面试、笔试,写工作日记、业务报告等.今天,几乎所有与升学、就业有关的人才选拔,都离不开对语文能力的考察,考察的重点又多是放在写（笔试）和说（口试）上.在语文能力中,写、说能力,即言语表现能力,日益凸显其重要性.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
在这种情势下,现今各类实验教材已经体现出了对言语表现能力——写、说能力的重视.将“写作”和“口语交际”作为语文学习的重要目标,与“识字写字”和“阅读”并列,改变了其以往可有可无的附庸地位,建构起独立的教学内容和体系.这些语文学习方面的变革,实质上就是为了适应上述社会性的言语需求.第五,学习语文将给予人基本的文化修养,促成人的精神发展.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
人的发展,人生的美丽,需要人文熏陶和人文积淀,学习语文将为学生开拓了解历史、人生、社会、世界、文化、艺术、科学等的广阔视野.通过广泛的阅读,我们在增长知识和学养的同时,也将感受文化和文明的八面来风,汲取人类丰厚的精神财富,成为有内涵、有操守的精神健康的人.言语活动,将促使人与他人、社会、历史之间的对话和融通,这是人类成长所不可或缺的精神建构过程.第六,言语创造力是人的发展、人类的发展的重要标志.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
言语的功用,不仅在于人们处事需要文字交流,也不仅在于人们在生活中需要情感的宣泄和思想的沟通,还在于它超越了实用和应用,指向人类文化、文明的承传和自我的实现.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
人生最高层次的需要是“自我实现”,即在精神上不断地自我完善,在事业上取得较大的发展.而现代人在向“自我实现”迈进的征程中,每一步都无不伴随着言语活动.从某种意义上说,越是发展的、创造的、成功的人生,越是离不开言语活动.从应用型、实践型的人才到理论型、学者型的人才,从企业家、教师、科学家到领袖人物,概莫能外.“人是符号的动物”,能够运用语言文字,是人和动物相区别的一个最本质的属性.言语在创造、承载了人类文化和文明的同时,也创造了辉煌、不朽的生命,使短暂的人生获得了永恒的价值.对上述学习语文的意义作进一步的归纳,我们认为,言语活动将从三个基本方面满足人的需要.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
实利需要 和人的直接的现实利益相关,主要满足人的物质性、交往性需要,即基本需要.这与人的生物性、生存性需要相适应,是一种应用性的言语活动.主要表现为人在日常交往中的口语交际活动,以及事务性、公务性应用文的读、写活动等.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
实用需要 和人的社会需求相关,与实利需要有某种程度的交叉,在更高层面上包含了实利需要.它主要满足人的社会性、职业性需要,与人的发展和有效地推动社会运转相适应.它既关注现实利益,又超越现实利益.如新闻、评论和研究性作品等的读、写活动,就是为了满足这种需要.社会政治、道德、意识层面的,进行人际关系协调的,具有职业、专业特点的一切言语活动,均属此类.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
审美需要 和人的情感需要相关,主要满足人的精神层面的需要.这与人的心灵发展相适应,是一种文学审美性的言语活动,是对人自身的精神抚慰.这一方面的言语活动,包括各类文学作品的阅读、鉴赏和创作.这是人的类属性的一个重要体现.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
以上三种言语需要,基于人类生存的三度空间：生物的、社会的、精神的.生物性、社会性、精神性的言语需要进一步提升,便是人的自我完善、自我实现的存在性需要,它使人能够进行“自由的有意识的活动”,成为主宰自身命运的人,它体现了人的类主体性.人的高度发展的事业与精神需求,往往是超功利的,以牺牲物质利益乃至个体生命为代价的——这便是诗意的人生.人的一切创造性活动,都离不开符号性的思维和符号性的行为,言语活动是人的自我实现的一个重要表征.言语活动是人的类属性的集中体现,以自我实现为目的的言语活动,是对真、善、美的探求,是在哲学、人学与科学层面上的精神遨游,是言语生命的自由、自觉、自为的呈献.人类就是在这不懈的、忘我的追求中,薪火相传,生生不息.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
有人将信息时代的生存称为“数字化生存”.“数字化”的意思就是计算机化,计算机将不再只和计算有关,它还会决定我们的生存.也就是说,运用电脑进行信息的采集、加工、制作与传播,将成为人类基本的生活方式.而阅读和写作,便成为“数字化生存”的一种基本技能.今后,许多人将可以在家里上班和生活（网上娱乐、购物、社交等）,那更是一刻也离不开网络,离不开阅读、写作.未来的社会是一个学习型的社会,阅读和写作是学习的基本形态,言语活动将伴随着人一生的学习、工作和生活.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
语文学习在能力层面上的终极目标指向言语表现能力（说、写）的培养,而在言语表现能力中,写作能力又尤为重要.因为,写作不但有实用意义,有助于人更好地学习、工作和生活,有助于文化、文明的创造和传承,而且它还能体现人的综合语文素养,促成人的心智、人格的发展,提高人生的境界.在语文学习中对写作的重视,已经体现在高考试卷作文分值的不断提高上,目前这一状况仍呈上升趋势.《义教课标》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”因此,在语文教学中,写作能力的培养应成为中心和龙头.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
言语活动是人的基本生存方式.语言是存在的家,言语是人的精神家园.人们具备良好的语文素养,是有意义、有价值的美好人生的标志.语文教学应以立人为本,为自我实现的言语人生、诗意人生奠基.其他同学给出的参考思路：
我认为我们学语文虽然没有在生活中有很大的用处，但也陶冶了我们的节操，让我们说的话更有内涵！！！互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 语文阅读里的含义和作用怎么回答语文阅读里的句子和文章的含义和作用怎样回答?最好给些例句,含义是不是指文章或句子的意思?作用我就不懂得怎样说.[语文科目]
综观近几年的中考试题,句子的作用可以从不同的角度作分析评价的.主要作用有：语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
1．从内容看：根据不同的文体,句子的作用用在记叙文性的文章中,点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中,表达中心论点及分论点；在说明文中,集中揭示说明对象的特征或事理.有的句子还交代了原因或者之所以这样说的依据.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
2．从结构看：在文章不同的位置,句子所起的作用是不同的,有总提的作用、总结的作用、承上启下的作用、标志文章思路的作用.总之,它们可以显示文章的基本框架,概括文章最基本的内容. 3．从艺术效果看：文学作品中,有些句子还有升华中心,渲染、烘托气氛等作用. [方法导航〕 阅读现代文,想充分理解句子的作用,要抓好十种句子的分析.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
1．抓首句.一个语段往往是相对独立的,首句往往有提示、概括和承转作用,如果是记叙文段,首句大多数是概括全段内容或交代事件发生的空间顺序或内部发展顺序.如果是议论文段,首句常常是提出分论点.如果是说明文段,首句则往往指明对象的某一特征.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
2．抓中心句.语境中的句子不是按等同价值排列,而是既有关键的中心句,又有作为附加成分的句子.分析时要从大量的扩展句和叙述句中抓住中心句. 3．抓转承句.有的语段有几层意思,为的是层次间连贯紧凑,中间常用转承句或转承词. 4．抓点睛句.有的句子在语段中能起画龙点睛的作用. 5．抓警句.有的语段中的有些句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
6．抓矛盾句.语段中有些句子,从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意.例如：《孔乙己》最末一段中的“大约孔乙己的确死了”,此句表面上看来矛盾,实际上是绝妙好辞,揭示了孔乙己悲剧命运的必然性.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
7．抓感情句.语段中的有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑.例如《谁是最可爱的人》第3段中的“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广”,作者直抒胸臆,热情歌颂志愿军战士.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
8．抓描写句.文学作品中那些刻画人物、表现环境的句子往往有表现人物思想性格,烘托、渲染气氛的作用.例如《多收了三五斗》中：“万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里来的敞口船.船里装载的是新米,把船身压得很低.齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着,一漾一漾地,填没了这只船和那只船之间的空隙.”这段环境描写既点明了故事发生的地点、时间、自然环境以及事件内容；也点明了丰收的事实,衬托了农民满怀希望的心情；还描绘了米行河埠头的脏乱景象,渲染了暗淡的气氛. 9．抓修辞句.为了更好地写景状物,传神达意,作者往往在语段中运用一些修辞格. 10．抓尾句.语段中的尾句或概括总结上文,或留下余地让人思索,或饱蘸笔墨抒发感情. [例题同站〕 例一（1999年浙江）语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
它没有婆婆的姿态,没有屈向盘旋的虬枝.也许你要说它不美.如果美是专指“婆婆”或“劳逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株式一排白扬树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? 四个反间句在文中有什么表达作用? 简说语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
本题暗含两个要求,既要回答句子在文中的表情达意的作用,同时还要指出排比反问的修辞效果,缺一不可.阅读四个句子,我们比较容易发现其中反复出现的一个词“象征”,即该句揭示了白杨树的象征意义,四句连用,一句比一句想得远,想得拍象,想得深,可谓层层递进,增强了语气. 例二（1999年武汉市）语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
传统图章安全性差,目前刻章行业人员复杂,管理混乱.社会上一些不法之徒受高额利润的驱使,只要有人肯出高价,就连国家重要部门的大印也敢刻.如果采用电脑系统的伪造图章,其精度可控制在微米以内,真假印鉴的差别只有千分之一,非经专门的尖端仪器难辨真伪,这无疑给正常经济活动埋下了一颗“定时炸弹”.其次是传统图章信息含量少,又很难通过计算机顺利传递.在经济活动日益电子化的今天,图章印鉴的识别、传递主要依靠手工操作,这就成了计算机运行中的“卡脖子”问题,严重影响了电子化设备效率的发挥,特别是大大降低了银行间票据交换和资金清算的速度.语文的意义：逆火学习站的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
在这种情况下,电子印鉴应运而生.它是一种由十位左右不规则数字组成的电子密码系统,其含义不但包括图章本身,也包含了票据上诸如日期、金额、银行帐号、票据号码等全部信息,这就一举解决了传统图章存在的缺陷,实现了印鉴的安全性和可传递性.题2： X在语文里是什么意思[语文科目]
不一定题3： 语文,这句是什么意思[语文科目]
银色的蜡烛摇曳着秋光,映照在清冷的画屏上.拿着轻盈的罗扇愉快的扑打着空中飞舞流动的萤火虫.题4： 【语文在英语是什么意思】[英语科目]
Chinese language题5： 【我是从英国来的,想知道中国语言的含义.】[语文科目]
语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问.语文的意义：逆火学习站(img1.72589.com)的石该补同学的作业题：《语文的意义》解题思路
语文的意义小结：
通过以上关于石该补同学对语文的意义：语文的意义的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对语文的意义的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考石该补同学分享的解答《语文的意义》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。