对兴趣的理解_张顾凳同学政治作业《对兴趣的理解》复习冲刺_政治_张顾凳
编辑： admin 2017-26-06
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对兴趣的理解导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是张顾凳同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是对兴趣的理解，这是张顾凳精心归类总结的政治考点——《对兴趣的理解：以兴趣为话题写自己的感受和理解》，指导老师是巩老师，涉及到的政治教科书课本知识为：以兴趣为话题写自己的感受和理解，主要考察对兴趣的理解：以兴趣为话题写自己的感受和理解的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是张顾凳的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：以兴趣为话题写自己的感受和理解
对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪. 兴趣是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动时,就会很投入,而且印象深刻. 每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往.例如,对美术感兴趣的人,对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点,对好的作品进行收藏、模仿；对钱币感兴趣的人,会想尽办法对古今中外的各种钱币进行收集、珍藏、研究. 兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的.例如,一个人对跳舞感兴趣,他就会主动地、积极寻找机会去参加,而且在跳舞时感到愉悦、放松和乐趣,表现出积极而自觉自愿. 兴趣不只是和个人的认识和情感密切联系着的.如果一个人对某项事物没有认识,也就不会产生情感,因而也就不会对它发生兴趣.相反,认识越深刻,情感越丰富,兴趣也就越深厚.例如集邮,有的人对集邮很入迷,认为集邮既有收藏价值,又有观赏价值,它既能丰富知识,又能陶冶情操,而且收藏的越多,越丰富,就越投入,越情感专注,越有兴趣,于是就会发展成为一种爱好.兴趣是爱好的前提,爱好是兴趣的发展和行动,爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情,而且表现某种实际行动.例如,对绘画感兴趣,而且由喜欢观赏发展到自己动手学绘画,那么就对绘画有了爱好. 兴趣和爱好是受社会性制约的,不同的环境、不同的阶级、不同的职业、不同的文化层次的人,兴趣和爱好都不一样.有的人兴趣和爱好的品味比较高,有的人的兴趣和爱好的品味比较低,兴趣和爱好品味的高低会直接影响和表现一个人的个性特征的优劣.例如,对公益活动感兴趣,乐于助人,对高雅的音乐、美术有兴趣和爱好,反映了一个人个性品质的高雅；反之,对占小便宜感兴趣,对低级、庸俗的文艺作品有兴趣和爱好,则表现了一个人个性的低级. 兴趣和爱好有时也受遗传的影响,父母的兴趣和爱好也会对孩子有直接的影响. 年龄的变化和时代的变化也会对人的兴趣产生直接影响.就年龄方面来说,少儿时期往往对图画、歌舞感兴趣,青年时期对文学、艺术感兴趣,成年时往往对某种职业、某种工作感兴趣.它反映了一个人随着年龄的增长、知识的积累,兴趣的中心在转移.就时代来讲,不同的时代,不同的物质和文化条件,也会对人的兴趣的变化产生很大的影响. 但不管人的兴趣是什么,都是以需要为前提和基础的,人们需要什么也就会对什么产生兴趣.由于人们的需要包括生理需要和社会需要或物质需要和精神需要,因此人的兴趣也同样表现在这两个方面.人的生理需要或物质需要一般来说是暂时的,容易满足.例如,人对某一种食物、衣服感兴趣,吃饱了、穿上了也就满足了；而人的社会需要或精神需要却是持久的、稳定的、不断增长的,例如人际交往、对文学和艺术的兴趣、对社会生活的参与则是长期的、终生的,并且不断追求的.兴趣是在需要的基础上产生的,也在需要的基础上发展的.中学生需要知识,他的知识越多,他的兴趣也就越广泛,越浓厚. 人的兴趣是多种多样的,但概括起来又可以分为两大类： 第一,物质兴趣和精神兴趣.物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活,（如衣、食、住、行方面）的兴趣和追求；精神兴趣主要指人们对精神生活,（如学习、研究、文学艺术、知识）的兴趣和追求.就中学生来说,由于人生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要师长进行积极的引导,以防止在物质兴趣方面的畸形发展,在精神兴趣方面的消极发展和追求. 第二,直接兴趣和间接兴趣.直接兴趣是指对活动过程的兴趣.例如,有的中学生想象力丰富,富于创造性,喜欢制作各种模型,在制作过程中,全神贯注,表现出浓厚的兴趣；间接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣.有的中学生业余喜欢绘画,每当完成一幅画,他都会对自己取得的成果表现极大兴趣.直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的,如果没有直接兴趣,制作各种模型的过程就很乏味、枯燥；而没有间接兴趣的支持,也就没有目标,过程就很难持久下去,因此,只有把直接兴趣和间接兴趣有机的结合起来,才能充分发挥一个人的积极性和创造性,才能持之以恒,目标明确,取得成功. 与此同时,人的兴趣还具有倾向性、广阔性、持久性等品质.兴趣的倾向性是指个体对什么感兴趣.人与人,由于年龄、环境、阶级属性不一样,兴趣的指向也不同.就中学生来说,有人喜欢将来学文科,有的人喜欢将来学理科,他们的兴趣倾向就不一样.兴趣的广阔性主要指兴趣的范围.兴趣的范围因人而异,有的人兴趣广泛,有的人兴趣狭窄.一般来说,兴趣广泛的人知识面也就越宽,在事业上会更有作为.但也要防止兴趣太广,什么都喜欢,而什么又不深入、不专注,结果也会一事无成.兴趣的持久性主要指兴趣的稳定程度.兴趣的稳定性,对一个人的学习、工作很重要,只有稳定的兴趣,才能促使人系统地学习某一门知识,把某一项工作坚持到底,并取得成就. 兴趣的倾向性、广阔性和稳定性显得很重要,它将直接关系到一个人的未来方向和能否取得成就. 综上所述,兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用,这种作用主要表现在以下几个方面： 第一,对未来活动的准备作用.例如,对于一名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备. 第二,对正在进行的活动起推动作用.兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动.美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫.……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西.”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功. 第三,对活动的创造性态度的促进作用.兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习.就中学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率. 由此可知,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力.它可以使人智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情.兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作用.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 以"认识自己“为话题的作文!只要写开头!要写清楚!急[语文科目]
哲人说“每个人都是最优秀的,要擦亮眼睛去认识自己,欣赏自己,发现和重用自己.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
你有过这样的感受吗?当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时,你是否责备过自己没有智慧的头脑呢?看到电影明星多姿的风采,又是否发觉自己长得太平庸……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
那么,我告诉你：快认识自己,欣赏自己吧!难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗?难道你没有看到自己的青春光彩……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛,几个好友极力向班主任推荐我.我觉得这是一次难得的好机会,正好也趁这次机会向同学们展示我的才华,便十分高兴地参加了.我每天刻苦地练习演讲词,一遍又一遍的背着,力求完美.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
终于盼到了演讲比赛的那一天,我怀着紧张而又兴奋的心情,在老师同学的鼓励下,我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了.“尊敬的各位老师、同学,大家好.下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来,在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味,听众们听得聚精会神,各个评委看着我直点头时,一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白,我的身体颤抖起来,思绪也跟着乱了起来,我的口齿在刹那间也含糊不清了.在评委老师的叹息声中,我低着头,难过地走下台.我辛辛苦苦的练习,竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心,早已烟消云散.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿,大声痛哭.这时,一双有力的大手扶在我的背上,我满脸泪痕地转过头,看见语文老师正站在我身旁微笑,我看到她那关切的目光,对我充满希望的目光.“老师,我是不是很没用?”我伤心地发问.“不,孩子,这只是一次偶然的失误.你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己.你已经努力地付出了,虽然没有获奖.但这努力的过程中你有了许多收获,这才是最重要的.其实你是优秀的,只要你以全新的面貌去重新认识自己,发现自己的优点.”老师很有道理地说着,走到我身边,抚摸着我的头,亲切地说：“来,让我也欣赏一下你的演讲.”我拭干眼泪,突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛,于是,开始演讲起来,不知为何,此刻的演讲是那样的轻松.演讲完了,传来一阵响亮的掌声——老师的掌声.我再一次看到了教师那鼓励的目光.我笑了,眼泪却早已不由自主地流了下来.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
在以后的日子时里,无论遇到多少次失败,我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神,于是我便会用另外一种方式去欣赏自己,认识自己,发现自己的长处.她说得多好,只要付出了,就算没有回报,也是成功的.那一次,泪水洗涮了我心中的委屈,使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
认识自己,让我对青春生活充满了向往,更坚定了我前进的目标……题2： 以“感受生活”为话题的文章怎么写啊?要具体的事情[语文科目]
生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅；生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁,让人明白同心飞翔,不是每个人的生活都是一帆风顺,万事如意的.现实生活中有太多的不如意,有太多的抱怨.我努力寻找一切美好的事物,让我懂得感恩……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
翻开生活的篇章,温暖的家里,慈爱的父母,每天清晨与深夜的一杯热牛奶与一句深切的问候：“不早了早点儿睡.”父母的关爱总是那么无微不至,我懂得了感谢父母为我搭建的避港湾.我懂得了感恩,但感恩只是这层含义吗?对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
书声朗朗的教室里,老师正为我们指点迷津,虽然只是一个极小的问题,可他还是尽力讲得详细.这,就是感恩.下课了,为了一个问题与同学争得面红耳赤,终于得到了正确结论后,我懂得了感谢老师与同学,让我一次次在知识的海洋中找到真理.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
春天里微风拂面,犹如春姑娘的手,轻轻地抚摸着我的脸颊.“吹面不寒杨柳风”这感觉真好.我懂得了感恩,因为春天的微风细雨.炎炎夏日,知了在枝头叫个不停.一阵微风吹来,带走了炎热的空气,送来了凉爽的气息,心中的烦燥顿时消失得无影无踪了.金黄的秋天,这收获的季节,农民们喜获丰收,各种水果也在这个季节成熟了.秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃.看着眼前一片片落叶,在空中自由旋转,演绎着人生最后的美丽.我懂得了感恩,因为秋天的美丽画卷.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
雪白的冬天,寒风刺骨,独有梅花不畏严寒傲立雪中,散发着幽香.太阳出来了,给人们送来了冬日的温暖,无私地照射着大地,温暖着已被严寒封冻的大地.我懂得了感恩,因为冬日的幽香与暖阳.感受四季的同时我们也要感受伟人,感受他们的精神.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我看到了他－－司马迁：宁受酷刑,忍受侮辱,也不忘父亲大人临终的遗愿,不忘不写上那一段无人记载的历史,终于,他在走之前留下了史学巨著－《史记》.后来,它名传千古,“无韵之离骚,史家之绝唱”.后来,他流芳百世,是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠.是他教我感受生活,感受他的忍辱负重,感受生活原来如此艰辛,如此坎坷.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
倾听生活的旋律,我听出了他：“晨兴理荒秽,带月荷锄归.”他走在“阡陌交通”的田间小路上,远离喧嚣,躲开尘乱.南山下采菊,山泉边种地.真是一番别样的享受呵.陶渊明,难怪他的诗“乡味十足”,沁人心脾,颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人.是他教我感受生活,感受他的悠闲自在,感受生活可以这般舒适,这般轻松.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
紧跟生活的步伐,我想起了她,特别的她,走过了八十八个春秋,却忍受了八十七个无声无光的年头,她说：“我把别人的眼睛当做自己的眼睛.”终于,在莎莉文老师悉心的帮助下,她的灵魂得以重生,太阳一样发出光芒.她,就是海伦凯勒.是她教我感受生活,感受她的浓浓爱意,感受生活有时这般温暖,这般起伏.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我找到了感恩的源泉,其实它一直都在我们的身边.我们应用一颗感恩的心,面对身边的每一个人,感谢他们为我们所做的一切.我们应用一颗感恩的心,感谢自然,感谢生命.生活是精彩的,我们要留心着一切,朋友来吧,和我一起感受生活,跟我一起学会感恩.作文之二对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
抬头望望窗外,蓦然发现路边树上的叶子不知何时已经枯落了,只剩下那些干巴巴的没有一点生机的败枝.才才知道,原来时间就这样不经意的从身边流走了,从春到夏,从夏到秋,又从秋走到冬.一年四季在不断的轮回……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
看到此情此景,不免有一种凄凉、无助的感觉充盈心头,但是,很少有人发现,冬季的阳光透过这些毫无遮掩的枝条射到人的身上,却依旧温暖、依旧惬意,依旧别有一番风味.而那些枯败的黄叶也正在沃土中孕育着来年生长的希望.所以我们不必把生活看得过于冷酷与无望,其实生活本身是美好的,只是因为我们的成功亦可失败才会把它看得或是美好或是冷酷.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活中,我们都在力求圆满,但并不是只有圆满才是唯一,即便是伤心、失落,它的背后也写满了希望与美丽.我们不必太刻意地去追求尽善尽美和完整无缺,只要不愧对生活,真真正正的感受到了生活的意义,就算是一种无法划满的半圆,也有它独特的韵味与不同之所在.我们也不必对生活苛求什么,只要走过,勇敢地走过,便是一种洒脱.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活的美好源于感情的真挚.人们都说世间最美好的是爱情；最可贵的是友情；最伟大的是亲情.爱情如同一杯酒,陈而不烈；友情好似一杯茶,淡雅而不苦酽；亲情仿佛一杯奶,浓而不腻.如果你拥有着这人生最宝贵的"三情",那么你就不该对生活有任何抱怨,因为上帝对你倍加宠爱,赐予你别人不完全拥有的东西,还有什么比拥有如此完美的情感更重要的呢?对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
去真诚地感受生活、体验生活!虽然它有时波涛汹涌,跌宕起伏；有时荆棘密布,乱石嶙立,但是"不经历风雨,怎么见彩虹?"坚强地走过,走过去便是一片万里晴空!其实,你在奋斗、在抗争的同时,你已经战胜了生活,生活所要给予你的便是该如何去品味、如何去感受.三对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
观赏优美的景色,是感受生活.聆听悦耳的音乐,是感受生活.享受浓浓的亲情,是感受生活.拥有纯洁的友谊,是感受生活.追求理想,是感受生活.在无人旷野体味大自然的风光,也是感受生活.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
感受生活,不需要金钱,不需要悠闲,也不需要在浪漫或有情调的地方.在这个世界上无论哪个人或哪个生物都可以感受生活.所以说感受生活是可以在随时随地.主要就是看你是不是一个乐观的人,是不是一个热爱生活的人.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活,一个多么平凡,多么熟悉的词语啊!我们无时无刻都与生活打交道.只不过每个人的生活方式不一样而已.但是每种生活方式都可以感受到生活的真谛.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
感受生活是热爱生活的表现,也是看你性格是否乐观的表现,所以我希望所有人都要学会感受生活.无论你是贫穷还是富裕,无论你是健康还是有缺陷,无论你是孤军奋战,还是团结一心都要学会感受生活.也许在你的眼前生活很黑暗,但是生活和其他事情都一样也是有两面的.所以请你敞开心胸去看看世界美好的一面是怎样的.虽然我不知道你看到的美好生活是怎么样的,可是我坚信,你会喜欢上美好的生活,而让黑暗的生活去见上帝吧!不过我要提醒一下孤军奋战的朋友门,打开心扉去让想和你成为好朋友的人进入你的心窝吧,这样世界会更加美好.美好生活如果不去找它是不会自己出来的!请去追求美好的生活,请去感受美好的生活吧!五对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
春光明媚,鲜花烂漫,生机勃勃,一片希望之美；夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美；秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美；冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
风和日丽,阳光灿烂的日子,心情固然愉快；阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得.小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童,天真笑脸；幸福少年,含苞待放；靓丽的青少年,风采尽现；慈祥矍铄的老人,是那绚丽的晚霞.只要你细心地捕捉,真切地感受,生活无处不美丽!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
即使你无比忧郁,苦恼压抑,厌烦不安,痛苦之极,只要你静心释放,想方排解,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,得到一个启发,知足者常乐,生活真是那么美好!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
感受生活的美好,需要平静的心情,开阔的眼界,豪迈的情怀,善解人意的思绪,善于观察感知的双眼,更需要一种超然的生活态度和真诚地投入.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厣!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活真的很美好,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐.还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,打球,运动健身,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
平平淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!打开心灵的芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷.六对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们可以观赏到优美的景色,侧耳聆听悠扬的乐曲,尽情地享受浓浓的亲情,拥有更多的知心朋友,品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味.可我却说,生活是一个未知数.因为生活就像天气一样,有时一天都是晴晴朗朗的,万里无云,什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻,比如：10分钟以前太阳还挺好的, 可十分钟过后,天就哗啦哗啦地下起雨来了.生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿,今年已经109岁了,却依然活得健健康康,自自在在的.而去年12月25日,正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时,却不曾想到过,第二天,也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所,家破人亡,一无所有!对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击.可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全.他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利.这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖,生活变甜了,是一件好事.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自己独特的方式向别人证明自己的存在.生活是红色的,它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的,它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的,它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的,它代表着我们的青春与活力；生活是青色的,它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的,它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的,它表明的是我们生活中浪漫的那一面.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
生活是五彩缤纷的,然而未来的生活又是未知的.相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的.题3： 选择一份自己感兴趣的话题进行探究,然后写一份简单的研究报告
时间； 地点； 调查对象； 正文；今天我和xxx去xxx,.姓名； （大概就是这样）题4： 以古文为话题,[政治科目]
我们配套上要求100字内,写的不好,将就一下吧对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
在古文的世界中,我们与诗人的思绪连在一起；在古文的世界中,我们与时代的韵律共同感受；在古文的世界中,我们与五千年的文化共同传承.题5： 请你从下面的题目中选择一个话题,把自己生活中真实的经历和感受写出来.（写作文）1.我喜欢的作业2.对考试,我这样看3.我来谈谈“看电视”4.班干部我想对你说5.我的课余生活（5选1）[语文科目]
上课、复习、考试；上课、复习、考试.这样的生活似乎太单调,太乏味了吧.不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
一周紧张的学习生活过去了.周六的夜晚月朗星稀,风高气爽.不用问,第二天一大早,我准会和父亲拿好钓竿,踏上征途去青浦垂钓.当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮.深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星.地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的.草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮.偶尔,一尾金色的鲤鱼跳出水面,“扑通”一声,在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪.一切都是那么美好,令人赏心悦目.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我放下钓具,静静地等待.时间一分一秒过去了,可鱼还未上钓,手却隐隐有些酸痛了.“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想.“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆,手便是支点.那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧.瞧,杆尾离手那么近.这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧.我不由地把手向前移了几尺.果然,渔竿似乎轻了许多.哇!不好!浮子早沉到水里了.快拉!快!可拉起来的却是个空钩.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我重新装好钓饵,用力一掷.那鱼线在空中划了一道优美的弧线,“扑通”一声,一头扎入了水中.过了一会,浮子还是一动未动.我又不住左顾右盼起来.“哗”地一声,爸爸猛地竖起钓杆.紧接着便是“扑扑”的扑水声.再看看爸爸的钓竿,那竿梢已被拉成了半个椭圆形.“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿,三步并作两步地直冲过去.果然不出所料,是条大青鱼.我拿起“海斗”向水中一兜.“哇!这条鱼足有五斤重.”再看看爸爸的鱼篓,已装得半满.我不禁问：“爸爸,你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要,最好是鱼线入水时,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间应相距4至5厘米.这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然.”对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
我学着爸爸的样,移动了浮子.此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹.那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖,似乎在跳着轻快的芭蕾.忽然,浮子向下一沉.我的心猛地一收.接着浮子慢慢地斜着向下沉去.我轻轻地提竿,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”地一声落在塘边的草地上.我上前一瞧,原来是条半斤来重的大鲫鱼.我由衷地高兴,大声喊着：“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻荡,似乎也在向我祝贺.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
有时,“天有不测风云”,阳光会被云翳遮住,风也变得不再温柔.每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细地观察天空.“快走,要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起鱼竿,拎起钓上的鱼,跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘.不多时雨就会像撒豆子似的下起来.要是爸爸观察天空后,依旧悠闲地拿起钓竿,就准会没事.我也就放下心来,又潇洒地抛出鱼线.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄,我便和父亲把鱼竿当“扁担”,把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间,一人一头,悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途.夕阳下,近处,碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别.此刻,一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野,美丽的田野." 我的课余生活对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
从小,我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来.所以我缠着妈妈给我买书.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西.但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味.也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分. 钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》.对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历.在这一个悲剧性的故事中（钟）,却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥.当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼.人一定不能给打败!这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解.可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了.不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上.我离开了被窝,坐在了桌前.一点点黄晕的光照亮了所有的题目,也照亮了我心中的光明……对兴趣的理解：逆火学习站的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉.每拿起一本,那味道就变了.每本书有自己的语言.《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息.《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线,游子身上衣…… “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”对兴趣的理解：逆火学习站(img1.72589.com)的张顾凳同学的作业题：《以兴趣为话题写自己的感受和理解》解题思路
对兴趣的理解小结：
通过以上关于张顾凳同学对对兴趣的理解：以兴趣为话题写自己的感受和理解的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对对兴趣的理解的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考张顾凳同学分享的解答《以兴趣为话题写自己的感受和理解》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。