功能论实际例子_舒航刹同学政治作业《功能论实际例子》复习冲刺_政治_舒航刹

编辑: admin           2017-26-06         

    功能论实际例子导读:

    这是一道政治基础题,以问答的方式进行复习冲刺,是舒航刹同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是功能论实际例子,这是舒航刹精心归类总结的政治考点——《功能论实际例子:社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》,指导老师是龙老师,涉及到的政治教科书课本知识为:社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...,主要考察功能论实际例子:社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...的相关政治知识考点,用所学的相关政治知识来进行解答,下面是舒航刹的政治作业的问答方式进行的分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    初级群体是连接个人和社会的第一道桥梁.随着时代的变化社会的发展,初级群体的功能也发生了很多的变化,但归纳起来,其基本功能主要有以下几个方面:

      初级群体  (一)承担着社会化的任务

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      初级群体是一个人获得社会性的摇篮,是一个人通向社会的桥梁.初级群体提供人们社会化的最基本环境,特别是儿童、青少年的身心发展,生活技能的学习、积累都紧密地依靠初级群体.正是依靠初级群体,才使儿童、青少年从以游戏、学习为主导形式的社会实践,逐步过

    渡到以劳动为主导形式的社会实践活动.  (二)满足人们的感情需要

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      随着社会的发展,初级群体在历史上承担过的许多功能,如生产、教育、社会控制等逐步转移或弱化.而主要由专门化的社会组织承担.但满足感情需要的功能却始终由初级群体承担着,还没有任何一种社会组织能够替代.

      (三)维持社会的稳定

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      社会的稳定,一方面靠法律、制度、政权等正式的控制手段、另一方面靠道德、风俗、习惯等非正式的社会控制.后者主要是在初级群体中实现的.同时,初级群体发挥着社会整合功能,有助于实现社会的稳定.在初级群体中,人们获得了社会中占主导地位的思想、价值观和行为规范,从而把自己一体化到社会整体中.

    负功能在特定条件下,初级群体由于其自身的封闭性和排他性而在社会生活中发生负面影响,即产生"负功能”.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    1、从微观心理角度看,初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人的社会发展.2.、从宏观结构角度看,正规组织中初级群体的存在,有可能干预正式组织关系,破坏组织结构,妨碍组织效率的提高和组织目标的实现.

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 以宽容为题的议论文,要求从正反两面举例论证,八百字以上[语文科目]

      小议宽容

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马.故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界.

      宽容如水.

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      通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人.宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效.它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由.同时,也看清了自己.寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初.试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的.它的明智在于“以德报怨”.

      宽容似火.

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      因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵.心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容.从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖.宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝.在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空.

      宽容是诗.

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      宽容是一首人生的诗.至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度.宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱.寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧.这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸.具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的.轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫.“圆以待人”,也得先看对象.宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵.所以,宽容本身,也是生活的一门学问.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事.生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒.

      宽容

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      在世界中,每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭.在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错.在这时,如果你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作,因此,我们需要学会宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为.宽容待人,就是在心理上接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则.我们在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样,我们才能真正地和平相处,社会才显得和谐.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      宽容是人类文明的唯一考核标准.“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济”、 “治国之道,在于猛宽得中”,古人以此作为治国之道,表明宽容在社会中所起的重要作用.宽容,是自我思想品质的一种进步,也是自身修养,处世素质与处世方式的一种进步.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛. 生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法.于是,我们就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力 .这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪.

      宽容,生活中的一门技巧,宽容一点,我们的生活或许会更加美好  宽容,还需要吗?  宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      走过历史的长河,历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古.唐太宗,他对魏征宽

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      容,魏征因此敢于直谏,他开创了"贞观之治"的盛唐局面;蔺相如,他对廉颇宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公,他对管仲宽容,管仲感恩而忠心辅佐他,他成就了齐国强极一时的霸主地位.相反,不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年,世代遭人唾骂.秦王子婴“身死人手,为天下人笑.”何也,仁义不施而攻守之势异也.商纣王“履绝路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施.西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”,何也,仁义不施而众叛亲离.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      诚然,在那战乱四起、兵戈相见的年代,客人宽容的确重要.那么,在如今四海升平、人民安居乐业的时代,宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人,就可以残忍的对其进行伤害吗?不行,绝对不行.哲人曾说:“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”,我们何不按哲人所讲的,用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢?

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

      宽容,可以化干戈为玉帛,变暴戾为祥和;宽容,可以抚平受伤的心,沟通心灵的隔阂;宽容,他使世界变得更加温暖.时间可以带走一切,却冲不断感激的心情.用一颗宽容的心去善待一切,你会发现人生会变得更加精彩.

    题2: 正反交有哪些作用,作用要全面最好举例子[生物科目]

    基因型不同的两种个体甲和乙杂交,如果将甲作父本,乙作母本定为正交,那么以乙作父本,甲作母本为反交;反之,若乙作父本,甲作母本为正交,则甲作父本,乙作母本为反交.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    在实践中,正反交常用于判断某性状的遗传方式是细胞核遗传还是细胞质遗传,在细胞核遗传中,也可利用正反交判断是常染色体遗传还是伴性遗传.具有相对性状的两个亲本杂交,若正交和反交的子代性状表现相同,则该性状属于细胞核遗传,由常染色体上的等位基因控制,例如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,正交和反交F1均为高茎;若正交和反交的结果不同,子代性状在雌雄性中的比例并不都是1:1,表现出交叉遗传的特点则该性状属于细胞核遗传,由X染色体上的等位基因控制,例如红眼果蝇和白眼果蝇正反交;若正交和反交的子代性状表现不相同,且子代总表现出母本性状,则该性状属于细胞质遗传,例如紫茉莉的正反交实验遗传.为了保证实验结果的可靠性,应该选择多对符合要求的亲本进行正反交.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    正交:假设父本是AA,母本是aa,则受精卵是Aa(发育成种子的胚),受精极核是Aaa(发育成胚乳);珠被是aa(发育成种皮)(因为它是母本的体细胞)

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    反交:如果父本是aa,母本是AA,则受精卵是Aa(发育成种子的胚),受精极核是AAa(发育成胚乳);珠被是AA(发育成种皮)

    题3: 如何在数轴上表示正负数?(可举例说明)要答:___________.[数学科目]

    在数轴上找出原点零,零的左边是负数,右边是正数.

    题4: 【生活中有哪些正负数(举例)生活中有哪些相对的正负数(列出数字)】[数学科目]

    是相反吗?如-1和1,-5和5.

    题5: 什么是比例,举例说明.(不是正反比例!)[数学科目]

    表示两个比相等的式子叫做比例,如3:4=9:12、7:9=21:27

    在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.

    功能论实际例子:逆火学习站的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    组成比例的数字为这个比例的项,比例有四个项,分别是两个内项和两个外项;在7:9=21:27中,其中7与27叫做比例的外项,9与21叫做比例的内项.

    功能论实际例子:逆火学习站(img1.72589.com)的舒航刹同学的作业题:《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》解题思路

    功能论实际例子小结:

    通过以上关于舒航刹同学对功能论实际例子:社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...的解题复习冲刺分享,相信同学们已经对功能论实际例子的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解,并仔细思考舒航刹同学分享的解答《社会学概论考核题的论述题:试结合社会生活实际举例论...》这道作业题的解题思路,把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的政治科目得到提升。

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