传统思想包括什么_邬桨纺同学政治作业《传统思想包括什么》复习冲刺_政治_邬桨纺
编辑： admin 2017-26-06
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传统思想包括什么导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是邬桨纺同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是传统思想包括什么，这是邬桨纺精心归类总结的政治考点——《传统思想包括什么：思想传统是什么意思》，指导老师是宦老师，涉及到的政治教科书课本知识为：思想传统是什么意思，主要考察传统思想包括什么：思想传统是什么意思的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是邬桨纺的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：思想传统是什么意思
传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
传统是人们用来界定人类发展经验历程的一个定性词语,它的相对面是现代,即传统是一个相对的概念.传统在人们的使用当中,用得特别广泛,渗透到人类活动的每一领域,传统可以冠戴于人类过去经验所表达的每一角落.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
思想,思维活动的结果,属于理性认识.一般也称“观念”.人们的社会存在,决定人们的思想.一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用；反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
思想传统指的是与思想超前相对立的那个方面.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 传统教育的主要思想是什么?
杜威和赫尔巴特教育思想的差别主要体现在赫尔巴特是德国著名的教育家.赫尔巴特把管理放在整个教育过程的最前面.还提出了具体的管理方法.首先是运用惩罚的威胁,威胁可以说是管理的一种特别的手段.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
教学问题的赫尔巴特全部教育理论的中心问题.他明确提出三种教学方法：叙述教学法,分析教学法和综合教学法.并把教学程序分成四个阶段：明了,联想,系统和方法.赫尔巴特提出著名的“三中心”论,即“教师中心” 、“课堂中心” 、“ 课本中心”.杜威是美国著名的哲学家、心理学家与教育学家.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
杜威关于教育本质的论述.他关于教育本质的观点,基本可用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”.他并且以其心理学、社会学、哲学主张来论证这些观点.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
从获取知识的角度看,杜威又把教育的本质看作“经验的改造或重新组织”.让儿童在主观与客观交互作用中获取经验,必须通过儿童的亲身活动.因此杜威又提出另一个教育基本原则——“从做中学”,“从做中学”是杜威全部教学理论的基本原则,他把它贯穿在教学领域的各个主要问题中去.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
他认为传统的班级授课形式是一种教师主动、学生被动的旧式教学.杜威所要求的教学形式是活动教学,在课堂中,要为儿童准备具有充分活动的地方,备有适合儿童活动所需要的各种材料与工具,要在学校里设实验室、工场、园地等等,让儿童在制作的活动中学习,而不是静坐在有秩序的桌椅上听教师系统讲授.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
杜威以自己的教学理论基本上驳斥掉传统教育的“三中心的教学理论”,以活动教学代替传统的课堂讲授；以儿童的亲身经验代替书本知识；以学生的主动活动代替教师主导.题2： 中国传统文化主流思想的演变历程是什么
从秦朝的“霸道”,法家思想,到汉初的“无为而治”到汉武时的董仲舒的儒家体系,至此儒学成为中国传统文化主流,到南北朝时受佛,道的冲击于两宋形成以程朱为代表的理学,使儒学实现复兴传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
于明朝王阳明创立心学,儒学走向巅峰题3： 中国传统文化思潮对现代社会工作思想形成的意义[语文科目]
“传统文化”波浪宽,不知“思潮”指哪般?“工作思想”问“成、意”, 一条河流自溯源.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
——“传统文化”在几十年时间里（历史观说“现代”,这几十年,都在“现代”的岁月里）,曾被认为是封资修的历史糟粕,全盘否定,彻底批判排斥的,这在“史无前例”的十年里达到了顶峰；而你说的“现代社会工作思想”的“形成”——不知你知不知道,过去做此“工作”的,曾被称作“思想政治工作者”,而它的“形成”,基本上是从“马克思列宁主义斯大林”那里继承过来的.（连郭沫若那样的“文化大师”都说“斯大林是我们的父亲”） 上面那位回答“好像是两个不相干的东西”,我同意,“不相干”,指的就是此时候.而你现在想探讨的,是想使“传统文化”和“现代社会工作思想”“相干”起来,“接轨”起来,很好.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
（我猜这是毕业时要写的论文题吧）题4： 【春节习俗反应了那些中国传统观念思想文化】
春节(Spring Festival)中国民间最隆重传统节日.在夏历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”、“新年”.春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动.按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节. 【春节人文意义】传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始.人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
千百年来,人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩,每年从农历腊月二十三日起到年三十,民间把这段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”,在春节前扫尘搞卫生,是我国人民素有的传统习惯.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语,也就是用红纸写成的春联.屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画,心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上,门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等,福字还可以倒贴,路人一念福倒了,也就是福气到了,所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节的另一名称叫过年.在过去的传说中,年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物.年一来.树木凋蔽,百草不生；年一过,万物生长,鲜花遍地.年如何才能过去呢?需用鞭炮轰 ,于是有了燃鞭炮的习俗,这其实也是烘托热闹场面的又一种方式.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚.过年的前一夜,就是旧年的腊月三十夜,也叫除夕,又叫团圆夜,在这新旧交替的时候,守岁是最重要的年俗活动之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,北方地区在除夕有吃饺子的习俗,饺子的作法是先和面,和字就是合；饺子的饺和交谐音,合和交有相聚之意,又取更岁交子之意.在南方有过年吃年糕的习惯,甜甜的粘粘的年糕,象征新一年生活甜蜜蜜,步步高.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
待第一声鸡啼响起,或是新年的钟声敲过,街上鞭炮齐鸣,响声此起彼伏,家家喜气洋洋,新的一年开始了,男女老少都穿着节日盛装,先给家族中的长者拜年祝寿,节中还有给儿童压岁钱,吃团年饭,初二、三就开始走亲戚看朋友,相互拜年,道贺祝福,说些恭贺新喜、恭喜发财、恭喜、过年好等话,祭祖等活动.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户,也充满各地的大街小巷,一些地方的街市上还有舞狮子,耍龙灯,演社火,游花市,逛庙会等习俗.这期间花灯满城,游人满街,热闹非凡,盛况空前,直要闹到正月十五元宵节过后,春节才算真正结束了.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节是汉族最重要的节日,但是满、蒙古,瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗,只是过节的形式更有自己的民族特色,更蕴味无穷. 【春节的由来与传说 】传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节和年的概念,最初的含意来自农业,古时人们把谷的生长周期称为“年”,《说文.禾部》：“年,谷熟也：.在夏商时代产生了夏历,以月亮圆缺的周期为月,一年划分为十二个月,每月以不见月亮的那天为朔,正月朔日的子时称为岁首,即一年的开始,也叫年,年的名称是从周朝开始的,至了西汉才正式固定下来,一直延续到今天.但古时的正月初一被称为“元旦”,直到中国近代辛亥革命胜利后,南京临时政府为了顺应农时和便于统计,规定在民间使用夏历,在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历,以公历的元月一日为元旦,农历的正月初一称春节.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮.在春节这一传统节日期间,我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动,这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容.活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节源于我国原始社会的《腊祭》.据说腊尽时日,人们杀猪祭祀老天,祈求来年风调雨顺,五谷丰登.人们用朱砂涂脸,鸟翼装饰,唱唱跳跳.至于“春节”一名,最早见于《后汉书·杨震》：“又冬无宿雪,春节未雨,百僚焦心.”传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
1949年9月27日,新中国成立,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,通过了使用世界上通用的公历纪元,把公历的元月一日定为元旦,俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后,因而把农历正月初一定为“春节”,俗称阴历年. 春节传说之一：熬年守岁传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
守岁,就是在旧年的最后一天夜里不睡觉,熬夜迎接新一年的到来的习俗,也叫除夕守岁,俗名“熬年”.探究这个习俗的来历,在民间流传着一个有趣的故事：传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”.它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介虫豸,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈“年”色变.后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
算准了“年”肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆.就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
守岁习俗兴起于南北朝,梁朝的不少文人都有守岁的诗文.“一夜连双岁,五更分二年.”人们点起蜡烛或油灯,通宵守夜,象征着把一切邪瘟 病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意.这种风俗被人们流传至今. 春节传说之二：万年创建历法说传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
相传,在古时候,有个名叫万年的青年,看到当时节令很乱,就有了想把节令定准的打算.但是苦于找不到计算时间的方法,一天,他上山砍柴累了,坐在树阴下休息,树影的移动启发了他,他设计了一个测日影计天时的晷仪,测定一天的时间,后来,山崖上的滴泉启发了他的灵感,他又动手做了一个五层漏壶,来计算时间.天长日久,他发现每隔三百六十多天,四季就轮回一次,天时的长短就重复一遍.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
当时的国君叫祖乙,也常为天气风云的不测感到苦恼.万年知道后,就带着日晷和漏壶去见皇上,对祖乙讲清了日月运行的道理.祖乙听后龙颜大悦,感到有道理.于是把万年留下,在天坛前修建日月阁,筑起日晷台和漏壶亭.并希望能测准日月规律,推算出准确的晨夕时间,创建历法,为天下的黎民百姓造福.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
有一次,祖乙去了解万年测试历法的进展情况.当他登上日月坛时,看见天坛边的石壁上刻着一首诗：“日出日落三百六,周而复始从头来.草木枯荣分四时,一岁月有十二圆.”知道万年创建历法已成,亲自登上日月阁看望万年.万年指着天象,对祖乙说：“现在正是十二个月满,旧岁已完,新春复始,祈请国君定个节吧”.祖乙说：“春为岁首,就叫春节吧”.据说这就是春节的来历.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
冬去春来,年复一年,万年经过长期观察,精心推算,制定出了准确的太阳历,当他把太阳历呈奉给继任的国君时,已是满面银须.国君深为感动,为纪念万年的功绩,便将太阳历命名为“万年历”,封万年为日月寿星.以后,人们在过年时挂上寿星图,据说就是为了纪念德高望重的万年. 春节传说之三：贴春联和门神传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
据说贴春联的习俗,大约始于一千多年前的后蜀时期,这是有史为证的.此外根据《玉烛宝典》,《燕京岁时记》等著作记载,春联的原始形式就是人们所说的“桃符”.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
在中国古代神话中,相传有一个鬼域的世界,当中有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡.每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域.鬼域的大门坐落在桃树的东北,门边站着两个神人,名叫神荼、郁垒.如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎.因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒.于是民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害.后来,人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶.这种桃木板后来就被叫做“桃符”.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达自己美好心愿,三则装饰门户,以求美观.又在象征喜气吉祥的红纸上写对联,新春之际贴在门窗两边,用以表达人们祈求来年福运的美好心愿.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
为了祈求一家的福寿康宁,一些地方的人们还保留着贴门神的习惯.据说,大门上贴上两位门神,一切妖魔鬼怪都会望而生畏.在民间,门神是正气和武力的象征,古人认为,相貌出奇的人往往具有神奇的禀性和不凡的本领.他们心地正直善良,捉鬼擒魔是他们的天性和责任,人们所仰慕的捉鬼天师钟馗,即是此种奇形怪相.所以民间的门神永远都怒目圆睁,相貌狰狞,手里拿着各种传统的武器,随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗.由于我国民居的大门,通常都是两扇对开,所以门神总是成双成对.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
唐朝以后,除了以往的神荼、郁垒二将以外,人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神.相传,唐太宗生病,听见门外鬼魅呼号,彻夜不得安宁.于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守,第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了.其后,唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上,这一习俗开始在民间广为流传. 【春节的常见习俗】 扫尘传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
“腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗.按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门.这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求. 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟.到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛. 春联传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式.每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛.这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等.“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影壁中. 贴窗花和倒贴“福”字传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花.窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏性和实用性于一体.剪纸在我国是一种很普及的民间艺术,千百年来深受人们的喜爱,因它大多是贴在窗户上的,所以也被称其为“窗花”.窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装点得红火富丽.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字.春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗.“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿.为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”.民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等. 年画传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛.年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望.年画,也和春联一样,起源于“门神”. 随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得丰富多彩,在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望. 我国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派,各具特色.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人.民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画.描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面.民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来.这是年画的一种新形式.这种合二而一的年画,以后发展成挂历,至今风靡全国. 除夕传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
农历一年最后一天的晚上.除是除旧布新.一年的最后一天叫“岁除”,那天晚上叫“除夕”.除夕人们往往通宵不眠,叫守岁.苏轼有《守岁》：“儿童强不睡,相守夜欢哗.” 关于除夕的由来有一种传说:是古时候有个凶恶的怪兽叫夕,我们的祖先曾遭受这种最凶猛的野兽的威胁,它每到岁末便出来害人,后来,人们发现,夕怕三种东西,红颜色、火光、响声.于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板,门口烧火堆,夜里通宵不睡,敲敲打打.这天夜里,"夕"闯进村庄,见到家家有红色和火光,听见震天的响声,吓得跑回深山,再也不敢出来.夜过去了,人们互相祝贺道喜,大家张灯结彩,饮酒摆宴,庆祝胜利. 于是以后的年三十晚上,家家户户贴红春联,燃放爆竹,来驱除夕兽.以求新的一年安宁.这种习俗从此流传下来,年三十晚上便称为除夕了. 守岁传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久.最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”；酒食相邀,称为“别岁”；长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”；大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
“一夜连双岁,五更分二天”,除夕之夜,全家团聚在一起,吃过年夜饭,点起蜡烛或油灯,围坐炉旁闲聊,等着辞旧迎新的时刻,通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意.这种习俗后来逐渐盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪,暖带入春风”.直到今天,人们还习惯在除夕之夜守岁迎新.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思；年轻人守岁,是为延长父母寿命.自汉代以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分. 爆竹传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
中国民间有“开门爆竹”一说.即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新.爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”.其起源很早,至今已有两千多年的历史.放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利.随着时间的推移,爆竹的应用越来越广泛,品种花色也日见繁多,每逢重大节日及喜事庆典,及婚嫁、建房、开业等,都要燃放爆竹以示庆贺,图个吉利.现在,湖南浏阳,广东佛山和东尧,江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是我国著名的花炮之乡,生产的爆竹花色多,品质高,不仅畅销全国,而且还远销世界. 春节食俗传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
在古代的农业社会里,大约自腊月初八以后,家庭主妇们就要忙着张罗过年的食品了.因为腌制腊味所需的时间较长,所以必须尽早准备,我国许多省份都有腌腊味的习俗,其中又以广东省的腊味最为著名.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
蒸年糕,年糕因为谐音“年高”,再加上有着变化多端的口味,几乎成了家家必备的应景食品.年糕的式样有方块状的黄、白年糕,象征着黄金、白银,寄寓新年发财的意思.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
年糕的口味因地而异.北京人喜食江米或黄米制成的红枣年糕、百果年糕和白年糕.河北人则喜欢在年糕中加入大枣、小红豆及绿豆等一起蒸食.山西北部在内蒙古等地,过年时习惯吃黄米粉油炸年糕,有的还包上豆沙、枣泥等馅,山东人则用黄米、红枣蒸年糕.北方的年糕以甜为主,或蒸或炸,也有人干脆沾糖吃.南方的年糕则甜咸兼具,例如苏州及宁波的年糕,以粳米制作,味道清淡.除了蒸、炸以外,还可以切片炒食或是煮汤.甜味的年糕以糯米粉加白糖、猪油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等配料,做工精细,可以直接蒸食或是沾上蛋清油炸.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
真正过年的前一夜叫团圆夜,离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来,全家人要围坐在一起包饺子过年,饺子的作法是先和面做成饺子皮,再用皮包上馅,馅的内容是五花八门,各种肉、蛋、海鲜、时令蔬菜等都可入馅,正统的饺子吃法,是清水煮熟,捞起后以调有醋、蒜末、香油的酱油为佐料沾着吃.也有炸饺子、烙饺子（锅贴）等吃法.因为和面的“和”字就是“合”的意思；饺子的“饺”和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚合欢；又取更岁交子之意,非常吉利；此外,饺子因为形似元宝,过年时吃饺子,也带有“招财进宝”的吉祥含义.一家大小聚在一起包饺子,话新春,其乐融融. 开门炮仗 春节早晨,开门大吉,先放爆竹,叫做“开门炮仗”.爆竹声后,碎红满地,灿若云锦,称为“满堂红”.这时满街瑞气,喜气洋洋. 拜年传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节里的一项重要活动,是到新朋好友家和邻那里祝贺新春,旧称拜年.汉族拜年之风,汉代已有.唐宋之后十分盛行,有些不必亲身前往的,可用名帖投贺.东汉时称为"刺",故名片又称"名刺".明代之后,许多人家在门口贴一个红纸袋,专收名帖,叫"门簿".传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利.拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”.由于登门拜年费时费力,后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺,由此发展出来后来的“贺年片”.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁.压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱.压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的枕头底下.现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行. 民间互访拜年的形式,根据彼此的社会关系,大体可分4类：传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
一是走亲戚.初一必须到岳父、须带礼物.进门后先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首礼,然后再给长 辈们依次跪拜.可以逗留吃饭、玩耍.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
二是礼节性的拜访.如给同事、朋友拜年,一进屋门,仅向佛像三叩首 ,如与主人系平辈则只须拱手一揖而已,如比自己年长,仍应主动跪拜,主人应走下座位做搀扶状,连说免礼表示谦恭.这种情况一般不宜久坐,寒喧 两句客套话就要告辞.主人受拜后,应择日回拜. 三是感谢性的拜访.凡一年来对人家欠情的（如律师、医生等）就要买些礼物送去,借拜年之机,表示谢枕.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
四是串门式的拜访.对于左邻右舍的街坊,素日没有多大来往,但见面 都能说得来,到了年禧,只是到院里,见面彼此一抱拳说：“恭禧发财”、 “一顺百顺”,在屋里坐一会儿而已,无甚过多礼节.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
古时有拜年和贺年之分：拜年是向长辈叩岁；贺年是平辈相互道贺.现在,有些机关、团休、企业、学校,大家聚在一起相互祝贺,称之为“团拜”.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式. 古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容.遇有同辈亲友,也要施礼道贺.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
古时,倘或坊邻亲朋太多,难以登门遍访,就使遣仆人带名片去拜年,称为“飞帖”,各家门前贴一红纸袋,上写“接福”两字,即为承放飞帖之用.此俗始于宋朝上层社会.清人《燕台月令》形容北京年节：“是月也,片子飞,空车走.”成为时尚.大户人家特设“门簿”,以记客人的往来和飞片,门簿的首页多虚拟“亲到者”四人：一曰寿百龄老太爷,住百岁坊巷；一曰富有余老爷,住元宝街；一曰贵无极大人,住大学士牌楼；一曰福照临老爷,住五福楼.以图吉利讨口彩.至今的春节赠送贺年片、贺年卡,便是这种古代互送飞帖的遗风.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
上层士大夫有用名帖互相投贺的习俗.宋人周辉在《清波杂志》中说：“宋元佑年间,新年贺节,往往使用佣仆持名刺代往”.当时士大夫交游广,若四处登门拜年,既耗费时间,也耗费精力,因此有些关系不大密切的朋友就不亲自前往,而是派仆人拿一种用梅花笺纸裁成的二寸宽、三寸长,上面写有受贺人姓名、住址和恭贺话语的卡片前往代为拜年.明代人们以投谒代替拜年.明朝杰出画家、诗人文征明在《贺年》诗中描述：“不求见面惟通谒,名纸朝来满蔽庐；我亦随人投数纸,世憎嫌简不嫌虚”.这里所言的“名刺”和“名谒”即是现今贺年卡的起源.贺年卡用于联络感情和互致问候,既方便又实用,乃至今日仍盛行不衰.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
大约从清朝时候起,拜年又添“团拜”的形式,清人艺兰主在《侧帽余谭》中说：“京师于岁首,例行团拜,以联年谊,以敦乡情”,“每岁由值年书红订客,饮食宴会,作竟日欢”. 随着时代的发展,拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式.现在人们除了沿袭以往的拜年方式外,又兴起了礼仪电报拜年和电话拜年等.传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
但从正月初一至初五,多数家庭均不接待妇女,谓之“忌门”.仅限于男子外出拜年,妇女则须等到正月初六以后才能外出走访.拜年活动要延长很长时间,到正月十五灯节左右.傍晚时分到人家拜年叫“拜夜节”,初十以后叫“拜灯节”,所以有“有心拜年,寒食未迟”的笑话. 如果因故未及循例行礼,日后补行的,谓之 “拜晚年”. 占岁传统思想包括什么：逆火学习站的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
旧时民间以进入新正初几日的天气阴晴来占本年年成.其说始于汉东方朔的《岁占》,谓岁后八日,一日为鸡日,二日为犬,三日为猪,四日为羊,五日为牛,六日为马,七日伟人,八日为谷.如果当日晴朗,则所主之物繁育,当日阴,所主之日不昌.后代沿其习,认为初一至初十,皆以天气清朗,无风无雪为吉.后代由占岁发展成一系列的祭祀、庆祝活动.有初一不杀鸡,初二不杀狗,初三不杀猪……初七不行刑的风俗. 贴画鸡 朱仙镇木板年画传统思想包括什么：逆火学习站(img1.72589.com)的邬桨纺同学的作业题：《思想传统是什么意思》解题思路
传统思想包括什么小结：
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