英语读音拼写组合_黎伪坪同学英语作业《英语读音拼写组合》归纳笔记_英语_黎伪坪
编辑： admin 2017-26-06
-
4
英语读音拼写组合导读：
这道英语作业题由黎伪坪同学整理的英语作业解题归纳几笔——《英语读音拼写组合：想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》，指导老师是唐老师，涉及到的英语考点概括为：想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...，同学们要认真的阅读英语读音拼写组合：想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...的相关英语考点，不断的加强训练自己的英语作业解题能力，只有掌握了这些英语考点，才能让自己在班上出类拔萃，也才会在英语考试中取得良好的成绩，下面是黎伪坪英语作业的详细归纳笔记分享（本道题以问答模式展开）。
题目：想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...
英语读音拼写组合：逆火学习站的黎伪坪同学的作业题：《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》解题思路
发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三,元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读音 例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [Eu] most postcard old cold o在m n v th前 [Q] come monkey love mother 四,-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读音 例词 ar ar在[w]音后面 [a:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards or or在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读音 例词 are [a:E] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [ju:E] pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure 重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音. 例如:parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象. 例如:orange very American paragraph 六,元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读音 例词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [aiE] air hair chair pair repair al在f m前 [C] small ball talk wall all [C:l] always also salt almost bald [a:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great ear [iE] hear dear near clear year [εE] bear pear wear [E:] earth learn early ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key eu/ew在 j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [Eu] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [Eu] know row throw though [Q] young country enough [u:] group you soup our [C:] course your four [auE] our hour ours [C:] journey ui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit 七,非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读音 例词 ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey ow [Eu] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]. 例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion [Fn] impression nation -sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion -tion在s后 [tFE n] question suggestion -sten [sn] listen -stle [sl] whistle -sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture 八,元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读. 例如: everyday[ei] handbag[ ] blackboard[C:] 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音. 例如: sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天 holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日 break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐 cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜 九,辅字组的读音 辅字组 读音 例词 b [b] bike bus bag [/] bomb tomb c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music [s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [F] machine -ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [dV] bridge fridge dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast g g在e i/y前 [^] bag gardon go [dV] orange large German gh [f] cough enough [/] light daughter high gu- -gue gu在非重读音节中 [^] guess league dialogue [^w] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest j [dV] jeep jar joke join July k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn -mn [m] autumn column n n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note [N] uncle thank hungry -ng [N] morning young wrong p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraq qu- [kw] quality quite r [r] red rubber ruler s在词首或清辅音前 元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk [z] music husband sc- [sk] scarlet [s] muscle science sh [F] she fish shirt wash t在通常情况下 在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet [F] patient nation tch [tF] watch th在通常情况下 在冠词代词介词连词中 在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method [T] the these with than [T] clothe father weather tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave w [w] week win wake sweet wait [/] answer two wh- wh-在字母o前 [w] what when white why [h] who whose whole x 在重读元音前 [ks] box text exercise [gz] examle exist exact wr- [r] write y- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo 重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号. 开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse. 闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup 多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读. 例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation英语读音拼写组合：逆火学习站的黎伪坪同学的作业题：《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》解题思路
希望采纳互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 英语发音“替你“的单词怎么写?[英语科目]
teeny 极小的英语读音拼写组合：逆火学习站的黎伪坪同学的作业题：《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》解题思路
是不是这个单词?题2： 英语发音如何拼读一个单词?就是看到一个单词怎么读,比如bag那么应该怎么拼?[英语科目]
你先分音节,找出元音,读准了,再按照读音规则把辅音也解决.不过要注意它的重音位置.英语读音拼写组合：逆火学习站的黎伪坪同学的作业题：《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》解题思路
像你说的 bag这个单词是属于比较特殊的一类单词.它们是单音节.所以它整个都是重读,而且是闭音节.所以单词中的a不会再发为a作字母时的发音.辅音照原来的发音就可以了题3： 英语拼读单词的规律自学英语有会的教下
英语拼读单词的规律很简单,你加我的QQ:4418619或留言我的电邮:xpzdh@163.com题4： 英文单词拼写规则?高中英语单词中比如fortunate变副词直接加ly而却possible要去掉e变成possibly同样是结尾有E为什么一个去一个不去呢?[英语科目]
如果我没记错的化,这里是没有规则的.就象汉语里面,之说“我们”却不说“您们”一样.只是个语言习惯,只要多多联系注意就行.另外语言学习没上面窍门和规律,多看多说多停多写就行.英语读音拼写组合：逆火学习站(img1.72589.com)的黎伪坪同学的作业题：《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》解题思路
英语读音拼写组合小结：
通过以上关于黎伪坪同学对英语读音拼写组合：想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...的概括总结详细分享，相信同学们已经对英语读音拼写组合的相关英语作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳笔记，仔细揣摩黎伪坪同学分享的解答《想知道英语发音与单词，拼写之间的规则与联系单词的发...》这道作业题的重点部分，把英语考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的英语考试获得好成绩。