水污染的危害_红菇拔同学化学作业《水污染的危害》归类分享_化学_红菇拔

编辑: admin           2017-26-06         

    水污染的危害导读:

    学好数理化走遍天下都不怕,这说明化学很重要,那么同学们就要多多练习化学作业,我们就一起来看看红菇拔同学的这道化学题,将给我们带来了哪些化学解题方法呢?水污染的危害这道题主要考察的是化学基本知识,是红菇拔精心归类总结的化学作业题——《水污染的危害:水污染的危害有哪些?》,指导老师是伏老师,涉及到的化学课本知识为:水污染的危害有哪些?,这道题的难度适中,考点为水污染的危害:水污染的危害有哪些?的相关化学知识点,用所学的相关化学知识来进行解答,下面是红菇拔化学作业的详细归类分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:水污染的危害有哪些?

    1、消耗水中溶解的氧气,危及鱼类的生存.2、导致水中缺氧,致使需要氧气的微生物死亡.3、绝大部分有机化学药品有毒性,它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物,引起生态破坏.4、一些有机化学药品会积累在水生生物体内,致使人食用后中毒.5、被有机化学药品污染的水难以得到净化,人类的饮水安全和健康受到威胁.6、大多数洗涤灵都是石油化工的产品,难以降解,排入河中不仅会严重污染水体,而且会积累在水产物中,人吃后会出现中毒现象.7、用含有重金属的水来灌溉庄稼,可使作物受到重金属污染,致使农产品有毒性.8、沉积在河底,海湾,通过水生植物进入食物链,经鱼类等水产品进入人体.9、污染水产食品,危及人的健康.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    10、 海洋上油船的泄漏会造成大批海洋动物(从鱼虾,海鸟至海豹,海狮等)死亡.

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 水污染造成的危害有?

    水污染的危害如下:

    (1)危害人的健康水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒.砷、铬、铵类、笨并(a)芘等,还可诱发癌症.被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病.重金属污染的水,对人的健康均有危害.被镉污染的水、食物,人饮食后,会造成肾、骨骼病变,摄入硫酸镉20毫克,就会造成死亡.铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱.六价铬有很大毒性,引起皮肤溃疡,还有致癌作用.饮用含砷的水,会发生急性或慢性中毒.砷使许多酶受到抑制或失去活性,造成机体代谢障碍,皮肤角质化,引发皮肤癌.有机磷农药会造成神经中毒,有机氯农药会在脂肪中蓄积,对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害.稠环芳烃多数具有致癌作用.氰化物也是剧毒物质,进入血液后,与细胞的色素氧化酶结合,使呼吸中断,造成呼吸衰竭窒息死亡.我们知道,世界上80%的疾病与水有关.伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病,均由水的不洁引起.(2)对工农业生产的危害水质污染后,工业用水必须投入更多的处理费用,造成资源、能源的浪费,食品工业用水要求更为严格,水质不合格,会使生产停顿.这也是工业企业效益不高,质量不好的因素.农业使用污水,使作物减产,品质降低,甚至使人畜受害,大片农田遭受污染,降低土壤质量.海洋污染的后果也十分严重,如石油污染,造成海鸟和海洋生物死亡.(3)水的富营养化的危害在正常情况下,氧在水中有一定溶解度.溶解氧不仅是水生生物得以生存的条件,而且氧参加水中的各种氧化-还原反应,促进污染物转化降解,是天然水体具有自净能力的重要原因.含有大量氮、磷、钾的生活污水的排放,大量有机物在水中降解放出营养元素,促进水中藻类丛生,植物疯长,使水体通气不良,溶解氧下降,甚至出现无氧层.以致使水生植物大量死亡,水面发黑,水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”,进而变成沼泽.这种现象称为水的富营养化.富营养化的水臭味大、颜色深、细菌多,这种水的水质差,不能直接利用,水中断鱼大量死亡.(4)饮用水污染的危害:常见的饮用水水质项目对人体健康的影响 铅:对肾脏、神经系统造成危害,对儿童具高毒性,致癌性已被证实 镉:对肾脏有急性之伤害 砷:对皮肤、神经系统等造成危害,致癌性已被证实 汞:对人体的伤害极大,伤害主要器官为肾脏、中枢神经系统 硒:高浓度会危害肌肉及神经系统 亚硝酸盐:造成心血管方面疾病,婴儿的影响最为明显(蓝婴症),具致癌性 总三卤甲烷:以氯仿对健康的影响最大,致癌性方面最常发生的是膀光癌 三氯乙烯(有机物):吸入过多会降低中枢神经、心脏功能,长期暴露对肝脏有害 四氯化碳(有机物):对人体健康有广泛影响,具致癌性,对肝脏、肾脏功影响极大

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    近年来美国环境保护署(EPA)针对1971-1994年间由水所引起的疾病进行一项调查,在740件案例中,其中因原生动物所引起共148件,共有448,486人因而致病,是所有原因中最高者.研究发现,原生动物种类中以隐孢子虫及梨形鞭毛虫二种需要特别注意,最常出现在游憩风景区及畜牧养殖地区,其中又以养猪、养鸭二种最多.统计也显示,23年内所造成的死亡病例共89件,而原生动物造成的死亡案例高达70件.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    希望对楼主有所帮助.

    题2: 【水污染给人们带来的危害最好一次写一个,要进行投票.主要因为是最近要搞调查,】

    水污染

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水和空气一样,是人和一切生物所必需的.人离不开水,动植物也离不开水,科学家早已证实,早期的原始生命缘于水.因此,我们可以这样说,水是生命之源.在自然界中,大海、江河、湖泊、冰川以及地下水,构成了一个水的世界,科学家称它们为水圈.水圈和大气圈、岩石圈、生物圈等共同构成了一个完整的世界.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    海洋,是生命的摇篮.在海洋出现之前,地球和太阳系中的其它行星一样,没有任何生命.海洋的暖湿气流是形成云雨的主要因素.在阳光的照射下,大量的水蒸气涌向天空,随着气流飘向大陆,在冷空气的作用下,形成降雨,一部分雨水通过江河重新回到两极和大海,另一部分则渗透到地下,成为地下水.而在南北两极和大陆高寒地带,降水是以雪的形式出现的.由于气温过低,大量的积雪又难以变成坚冰,于是便形成了冰川.我国的喜马拉雅山和昆仑山上的冰川,是青藏高原和新疆地区的主要水源地,连我们的母亲河黄河、长江,也发源于青藏高原的冰峰雪线.每年夏季,当太阳的光辉照射到冰峰的时候,融化的冰雪顺着沟壑江河,流向原野,流向牧场,成了当地人畜饮用和农牧灌溉的主要水源.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    丰富的水资源给万物带来生机,使生态保持平衡.从太空观察,地球是一个蓝色的星球,71%的地球面积为水所覆盖,然而,人们很难想象,传统观念中“取之不尽,用之不竭”的水已开始成为稀有资源,水资源保护已成为全球面临的一个重要课题.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    据科学家估计,地球储水总量13.7亿立方公里,而淡水却只占其中的2.5%.淡水的68.7%又封存于两极冰川和高山永久性积雪之中,这么一来,地球上只有不到1%的可利用淡水,存在于地下蓄水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层中,这当中又有很大一部分不易取得.根据联合国关于一个国家如果每人每年供水不足1000立方即为缺水国家的标准来看,中国人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅占世界的8%,人均淡水占有量只有世界人均值的1/3,是众所周知的贫水国家.

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    水资源短缺造成的最为严重的后果,便是一些国家的人民身体健康状况恶化.世界卫生组织调查发现,现在发展中国家有10亿人喝不上淡水,全世界每年有1000万人死于因饮用脏水或污染水引起的疾病.而更令人不安的是,在世界许多地区,都隐伏着国与国之间为争夺水资源而发生冲突的危机.水资源危机中另一个不可忽视的方面便是城市缺水问题,在联合国列出的最有可能面临缺水问题的城市名单中包括我国的北京和上海,另外还有开罗、孟买、雅加达、墨西哥等特大城市.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    我国是个多山多河的国家,流域面积超过1000平方公里的江河有1500多条.但我国人口众多,相对而言,水资源比较贫乏.就全世界而言,工业的高度发展,不仅对淡水的使用量越来越大,排放的大量污水对江河湖泊以及大海的污染也日甚一日,以至使大海出现赤潮,江河鱼虾绝迹,有的甚至成为臭河、死河.

    保护水资源,防止水污染,已成了环保工作的重中之重.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    ■整个地球的水大约有14×1017立方米,其中97%以上是人类不能饮用的海水,余下的3%虽为淡水,但淡水中的77.2%又存在于冰川雪山之中,22.4%的水为土壤中的水和地下水,其余0.4%为地表水.实际上,地球上可供人类开发和利用的淡水资源仅占地球总储水量的0.77%.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    ■我国水资源总量约为2.7×1012立方米,居世界第六位,但人均占有水量很少,仅为世界人均的1/4,居世界第八十八位,是世界上13个贫水国之一.我国是农业大国,农业每年缺水量约为300×108立方米,受旱农田有2—3亿亩,8000万农村人口饮水很困难.城市供水不足,全国517个城市有300多个缺水,每年缺水量为58×108立方米.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水环境容量是指在不影响水的正常用途的情况下,水体所能容纳的污染物的量或自身调节净化并保持生态平衡的能力.水环境容量是制定地方性、专业性水域排放标准的依据之一,环境管理部门还利用它确定在固定水域到底允许排入多少污染物.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    地球上约有1.36×108立方公里的水,水主要分布于海洋、冰川、地面、地下及大气之中.人类使用的水,基本上都是淡水,而淡水质量仅占地球总水质量的0.63%.随着工农业生产的发展,用水量迅速增加,淡水资源日趋紧张.同时,由于污染,使可用水量减少,这就更激化了水源短缺的矛盾.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    我国的水资源形势也相当严峻.我国的淡水资源储量居世界第六位,但由于人口众多,因此人均占有量仅为世界人均水平的1/4,居世界第88位.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    人体在新陈代谢的过程中,随着饮水和食物,把水中的各种元素通过消化道进入人体的各个部分.当水中缺乏某些或某种人体生命过程所必需的元素时,都会影响人体健康.例如,有些地区水中缺碘,长期饮用这种水,就会导致“大脖子病”,就是医学上所称的“地方性甲状腺肿”.当水中含有有害物质时,对人体的危害更大.致癌物质可以通过食用受污染的食物(粮食、蔬菜、鱼肉等),带入人体,还可以通过饮水进入人体.据调查,饮用受污染水的人,患肝癌和胃癌等癌症的发病率,要比饮用清洁水的高出61.5%左右.当污水中含有汞、镉等元素排入河流和湖泊时,水生植物就把汞、镉等元素吸收和富集起来,鱼吃水生植物后,又在其体内进一步富集,人吃了中毒的鱼后,汞、镉等元素在人体内富集,使人体患病而死亡.这样,从水生植物->水生小动物->小鱼->大鱼->人体,形成了一条食物链.人体最后成了汞、镉等元素的“落脚点”.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水土保持是指防治水土流失、保护、改良与合理利用山区、丘陵区和风沙区水土资源,维护和提高土地生产力,以利于充分发挥水土资源的经济效益和社会效益,建立良好生态环境的综合性科学技术.目前水土保持由三大类措施组成:水土保持农业技术措施、水土保持林草措施和水土保持工程措施.水土保持农业技术措施,主要是水土保持耕作法.结合耕作,在坡耕地上修成有一定蓄水能力的临时性小地形,如区田、畦田、沟垄种植等.美国、苏联等国还广泛采用覆盖耕作、免大跃进法和少大跃进法等.此外,还有深耕、密植、间作套种、增施肥料、草田轮作等,都是水土保持农业技术措施.水土保持林草措施,或称水土保持植物或生物措施.其主要作用是,改善大地植被,增大地表糙率,从而减轻雨滴对地面的打击,增加土壤入渗,减少地表径流量,减缓流速和削弱冲刷力.水土保持工程措施的主要作用是通过修建各类工程改变小地形,拦蓄地表径流,增加土壤入渗,从而达到减轻或制止水土流失,开发利用水土资源的目的.根据所在位置和作用,可分坡面治理工程、沟道治理工程和护岸工程3大类.各类措施特别是工程措施与林草措施之间,始终存在着互相依赖,相辅相成的关系.

    水土保持工作对发展山区、丘陵区和风沙区的生产和建设,整治国土、治理江河、减少干旱和风沙灾害等方面都具有重要意义.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    由于人类的生活或生产活动改变了天然水的物理、化学或生物学的性质和组成,影响人类对水的利用价值或危害人类健康,称为水污染.在自然情况下,天然水的水质也常有一定变化,但这种变化是一种自然现象,不算水污染.常见的水质污染物有:

    (1)病原微生物,如伤寒杆菌、痢疾杆菌、霍乱弧菌等,引起传染病的流行和传播; (2)植物营养物,如氮、磷、钾等,引起水质营养化,故使水质恶化; (3)无机盐.如酸、碱、盐等无机化合物进入水体,影响生活、生产和农业用水水质; (4)各种油类物质,影响水的感官性状,阻碍水体复氧能力,破坏水的自净作用;

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    (5)有毒化学物质,主要是重金属和难分解有机物,如汞、镉、铅、铬、砷、硒、矾、铄等以及有机氯化物、芳香胺类和多环有机化合物等;

    (6)放射性物质. 常见的污染途径如下: (1)工业生产排放的污水; (2)城市生活污水; (3)农业上污染灌溉、喷撒农药、施用化肥,被雨冲刷随地表径流进入水体; (4)固体废物中有害物质,经水溶解而流入水体; (5)工业生产排放的烟尘废水,经直接降落或被雨水淋洗而流入水体; (6)降雨和雨后的地表径流携带大气、土壤的城市地表的污染物进入水体; (7)海水倒灌或渗透,污染沿海地区地下水源或水体;

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    (8)天然的污染源影响水体本底含量,例如,黄河中游河段有严重的砷污染,其原因是黄河含沙量的90%来自黄土高原,而且黄土高原中砷的本底很高,故造成该河段水体有严重砷污染.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    海洋是孕育人类文明的摇篮.占地球总面积71%的大海,有着3.6亿多平方公里的雄伟面积和约有13.6万立方公里总体积的“海量”.有人说,大海是空气调节器,是各种资源的宝库,是生物的发祥地,是天赐的黄金水道,是人类享用不尽的风光游览区.真是美不美,大海水!

    然而,拍岸的惊涛那是大海在哭泣,波峰浪谷的翻腾是大海在诉说,而今,整个大海也未能逃出人类给它们制造的种种厄运.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    人类对淡水资源的保护尚且不重视,更不用说对咸水资源.陆地上的废水、废渣,不管是有毒还是无毒,也不管合理还是不合理,都通过千条江河引向大海或倾进大海.于是,深受其害的纽约湾、东京湾、墨西哥湾、杭州湾、亚速海、地中海、波罗的海等海域濒濒告急,几乎成了没有生命存在的“死海”.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    黯然失色的地中海,处境非常艰难.虽然说该海仅占世界水域的1%,但却有世界5%以上的废物源源不断填入该海.由于人为的破坏和废物的污染,大量海洋动物无法繁衍,甚至海豹和海龟都将绝迹.如果让大西洋缓解和自然处理污染问题,少说也要200年.

    英国市场的鱼类供应,不少来自北海.可这几年环保人士称那里是“毒汤”.1989年北海沿岸已发现数以千计的海豹死于污染.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    海洋的直接污染,受发展起来的海洋运输业和海洋采油采矿业的损害.当然,数量惊人的工业化带来的“排泄物”也无法估计.有人初步计算得出,全世界一年流入大海的石油有1000万吨、氯联苯2.5万吨、锌390多万吨、铜25万吨,此外,留存在海洋中的放射物质有`2000万居里.上述污染物已占全部海洋污染物的80%.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    人们向大海索取石油,但又把石油抛向大海.这似乎让人不解.1990年2月25日,在突尼斯阿布扎比的一次国际防止油船污染联合会举行的一次研讨会上,研究报告说:每年流入大海的石油量巨大,其中油船事故引起的泄油占12%.世界严重的漏油事件,自六十年代愈演愈烈.1967年3月18日,“托里·坎杨号”在英国兰斯角触礁,漏油约91.9万桶;1968年6月13日,“世界光荣号”在南非海域船身损坏,漏油约32.2万桶;1969年11月4日,美国新泽西州的塞沃兰一储油罐破裂,漏油约20万桶;1969年11月5日,“基奥号”在美国马萨诸塞州海岸船身损坏,漏油约21万桶;1970年3月20日,“奥赛罗号”在瑞典特赖特维斯塔湾被撞,漏油约43.8万桶;1972年12月19日,“海星号”在阿曼湾被撞,漏油约84万桶;1976年5月12日,“乌尔基奥拉号”在西班牙拉科鲁尼亚海岸触礁,漏油73万桶;1976年12月15日,“亚戈商人号”在美国马萨诸塞州海岸触礁,漏油约18.3万桶;1977年2月25日,“夏威夷爱国者号”在北太平洋起火烧毁,漏油约72.3万桶;1978年8月16日“阿莫利·卡迪兹号”在法国波文萨勒附近触礁,漏油约160万桶;1979年6月3日,墨西哥海湾南部的“爱克斯多克1号”井爆炸,漏油约440万桶;1979年7月19日,“大西洋皇后号”和“爱琴海船长号”在特立尼达和多巴哥海岸相撞,漏油约220万桶;1979年11月1日,两艘油船在美国得克萨斯州的加尔维斯顿海湾相撞,漏油约25.5桶;1983年8月6日,“卡斯蒂略·贝尔维尔号”在南非开普敦海岸爆炸起火,漏油约180万桶;1984年7月31日,一般油轮在美国路易斯安那州的梅伦琴海岸触礁,漏油约6.7万桶;1985年11月6日,美国得克萨斯州兰杰的一口油井爆炸,漏油约15万桶;1988年6月23日,“世界奇观号”在美国罗得岛海岸触礁,漏油约2.4万桶;1990年1月19日前后,海湾战争,科威特油井大部破坏,流入海湾水域约50万吨.这些资料表明,油轮事故造成的大片浮油仅占石油污染的12%,而工业或公共垃圾造成的污染却占37%,无事故正常海运造成的污染占7%,天然油矿造成的污染占9%,石油开采和勘探造成的污染为2%.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    近年来,人们还发现海洋中的塑料垃圾也成了破坏海洋资源的杀手.据调查报告指出:远洋商船每天丢弃在大海中的塑料垃圾达63.9万件,而每年散落或遗弃在海水中的渔具又在1200万吨左右.这些塑料垃圾不仅污染了沙滩和风景旅游地,还严重威胁海洋哺乳动物、海鸟、海龟的生存,同时也构成了对生态环境的严重破坏.向海洋倾倒和遗弃塑料垃圾,这已成为不可小视的污染源.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    据世界环保组织公布的报告,倾倒在海洋里的人类污染物,已对海水作业人员和游泳者的健康构成侵害,其中污染物中的细菌和病毒,有可能使人患肝炎、霍乱、胃肠炎和小儿麻痹症等.人类在海洋中的无礼,得到的就是这样的回报.海洋的污染,给人类埋下了一颗“定时炸弹”.

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    参考资料:http://www.cn54.net/jy/gh/shui/

    题3: 水污染的危害

    浅谈水污染的影响与防治

    前言: (一)中国水污染分布与水污染现状

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    有人说,地球的颜色是绿色的,她孕育着生命,预示着人类的诞生和未来.我说,她是生命的摇篮,人类的母亲,她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙.她的确很大,幅员辽阔,但不是无边无际;她的确很美,山青水秀,但不是青春永远;她的确很富,资源广博,但不是取之不尽,用之不竭.

    如今,地球生态环境已被人类活动严重破坏.尤其是水的污染更为突出.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水是地球上万物的命脉所在,水滋润万物、哺育生命、创造文明.中国水资源的分布极其不均匀.中国的人均水资源占有量低于500立方米,远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值.北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产,损失的年产值达1200亿元,南方一些城市也陆续出现水荒.目前全国600多座城市中,有300多家缺水,其中严重缺水的有108个,缺水量约为1000万吨/天左右.几百万人生活用水紧张.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    面对“滴水贵如油”的水资源,而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的:据统计,全世界污水排放量已达到4000亿立方米,使5.5万亿立方米水体受到污染,占全世界径流总量的14%以上.

    (二)水体污染

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水是怎样被污染的呢?原因主要有两种:一是自然的,一是人为的.由于雨水对各种矿石的溶解作用,火山爆发和干旱地区的风蚀作用所产生的大量灰尘落入水体而引起的水污染,这属于自然污染.向水体排放大量未经处理的工业废水、生活污水和各种废弃物,造成水质恶化,这属于人为污染.而人们通常所说的水污染主要是指后一种,而且也是最主要的.

    1:水体受污染的过程

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    一般来说,水自身有自净能力.水的自净能力包括稀释扩散、沉淀堆积、氧化还原以及水中微生物对有机物的分解等.大体可以分四段:第一为污染段,由于大量污染物混入,河流水质恶化,水中溶解氧极少,除了细菌以外,其它生物较少,特别是几乎不存在自氧性生物;第二是分解段,分解有机质的生物逐渐繁殖,生物分解活动激烈,大量消耗溶解氧,鱼类难以生存,出现藻类和需氧较低的原生生物等,而在生化需氧量逐渐降低后,水中溶解氧又逐渐增加;第三为恢复段,藻类、鱼类和其它大型生物重新又活泼起来,水质逐渐变清;第四为清水段,溶解氧接近饱和,水质清洁,自净过程到此完成.

    2:水体受污染的原因

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    人类生产活动造成的水体污染中.工业引起的水体污染最严重.如工业废水,它含污染物多,成分复杂,不仅在水中不易净化,而且处理也比较困难.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    工业废水,是工业污染引起水体污染的最重要的原因.它占工业排出的污染物的大部分.工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别,即使是同类工厂,生产过程不同,其所含污染物的质和量也不一样.工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外,固体废物和废气也会污染水体.

    农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松,在土壤和地形还未稳定时降雨,大量泥沙流入水中,增加水中的悬浮物.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多,而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收,其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中,通过降雨,经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    城市污染源是因城市人口集中,城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的.城市污染源对水体的污染主要是生活污水,它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液,其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水.

    世界上仅城市地区一年排出的工业和生活废水就多达500立方公里,而每一滴污水将污染数倍乃至数十倍的水体. 3:水体污染对人类的危害

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    污染的水对人体的影响有很多不利的因素:人体中70%—80%是水分,因此长期饮用不良的水质,而导致体质不佳抵抗力自然减弱,则百病发生乃必然,再者长期累积之污染物到达身体无法承受时,再高明的医生、再有效的药物恐怕也难奏效,所以“水是百药之王”的说法一点都不假.

    常见的饮用水水质项目对人体健康的影响 铅: 对肾脏、神经系统造成危害,对儿童具高毒性,致癌性已被证实 镉: 对肾脏有急性之伤害 砷: 对皮肤、神经系统等造成危害,致癌性已被证实 汞: 对人体的伤害极大,伤害主要器官为肾脏、中枢神经系统 硒: 高浓度会危害肌肉及神经系统 亚硝酸盐: 造成心血管方面疾病,婴儿的影响最为明显(蓝婴症),具致癌性 总三卤甲烷: 以氯仿对健康的影响最大,致癌性方面最常发生的是膀光癌 三氯乙烯(有机物): 吸入过多会降低中枢神经、心脏功能,长期暴露对肝脏有害 四氯化碳(有机物): 对人体健康有广泛影响,具致癌性,对肝脏、肾脏功影响极大

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    近年来美国环境保护署(EPA)针对1971-1994年间由水所引起的疾病进行一项调查,在740件案例中,其中因原生动物所引起共148件,共有448,486人因而致病,是所有原因中最高者.研究发现,原生动物种类中以隐孢子虫及梨形鞭毛虫二种需要特别注意,最常出现在游憩风景区及畜牧养殖地区,其中又以养猪、养鸭二种最多.统计也显示,23年内所造成的死亡病例共89件,而原生动物造成的死亡案例高达70件.

    水不仅是生命之源,对人类极其重要,而污染又是这样厉害.因此我们更应该预防和保护好水资源,合理并利用好水. (三)水体污染的防治措施 对于污水采取的措施主要有: 1: 资金、行政、法律保障措施 (1) 资金支持是必不可少的条件 显然,资金支持是污染治理重要的条件之一,没有资金,一切治理措施就无法实施. (2) 政府的支持是后盾

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    城市水系污染治理涉及面很广,不但涉及到居民,还涉及到外地人员,涉及到部队系统,涉及到少数民族,也会涉及到权利持有者的利益.因此,单靠水利部门是无法解决问题的,即使再加上环保部门,力量依然是苍白无力的.需要市政府的强力支持,市政府也需要中央政府的支持.没有一个强大政府的支持,许多强制性措施就难以行得通.

    (3)污染治理需要法制

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    法律法规是人们共同遵守的准绳,应制定保护城市水环境的地方性法律,让水系管理部门有法可依,依法行政,这样一些事情做起来会容易一些.

    2:工程保障措施 (1)必须实施彻底截污、污/雨分流

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    根据实地调查结果,生活污水是水系最严重的污染源,将生活污水完全截留是治污的根本.另外,由于雨水管经常被用作排污管,所以实施污/雨分流也是重要措施.污水送入污水处理厂处理,雨水则可直接排入自然水体中,降低污水处理厂处理负荷,污水可以通过河道排放.

    (2) 对老平房区进行搬迁改造

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    一般来说,城镇新建居民区都有完备的下水道系统,都实施了污/雨分流.但是,老平房区房屋破旧,多数没有下水道系统,而且污/雨不分,是造成河流污染的主要来源.不管从污染治理的角度还是从城市建设的角度,都需要对老平房区进行搬迁改造.

    3: 市政管理措施 (1)加强城市卫生综合管理

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    加强城镇的综合卫生管理,使街面保持干净,减少因风吹、雨水等因素将脏物带入河流.对自由市场、餐馆、外来人口聚居区进行严格的卫生管理,对建设工地卫生实行严格监督,对产生污染的路边小生意、洗车点或进行环境改造、或取缔.

    (2)环卫部门应提高管理水平

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    鉴于环卫部门职工向河道倾倒所收集的垃圾、大粪的情况客观存在,环卫部门应提高管理水平,严格要求职工遵守规矩,教育职工明确自己的责任,对不守规矩、擅自污染环境的职工给与相应的处罚.

    (3)合理布置垃圾处理站点、公共厕所

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    应健全垃圾处理站点网络(尤其是公共场所),让人们垃圾有处可弃,减少因无垃圾站(箱)而导致的垃圾随意丢弃.应在沿河设置一些公共厕所,让在外活动的人们感到方便,减少因为没有厕所而将河沿当厕所的现象.

    (4)拆除一切造成污染的违章建筑 对一切形成污染的沿河餐馆、水上游乐厅等应取缔. 4: 水资源调控措施 加强水源调配方面的研究

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    水资源不足是影响水质的重要因素,河水不流,水质就会恶化.应加强水源调配方面的研究,如何既节约水源又保护水环境是必须研究的课题.建设一批污水处理厂,应加强处理水的应用,处理厂与输水管道应同时规划、同时设计,将处理后的洁净水引入河道,这样既节约水资源又可保护水环境.

    5: 公众参与措施 (1) 让公众参与河道环境管理

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    河道管理部门应建立与沿线居民的沟通渠道,定期访问居民,公布举报电话,让居民有机会参与对污染源的监督,及时发现问题,进行处理.也可以实行“门前三包”等措施,目的是充分发挥群众保护水环境的巨大热情,对水环境实行有效的监督和保护.

    (2)搞好大众教育 对大众加强保护水质的教育,沿河树立一些警示牌,呼吁人们注意保护水质.另外,新闻媒体继续对大众进行环境保护的教育. (四)目前依然存在的问题 然而在此过程当中有几方面问题没有得到足够重视或未能有效执行:

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    首先,治理水污染的过程中要避免将水环境整治工作同行政强制措施完全等同起来.应该在整治的过程中更多地采用经济手段,调动排污单位的内部积极性,使污染物达标排放和综合治理成为企业主动的自发的自愿的行为.这样不仅能够减少行政强制执行的费用,而且可以减少以至杜绝企业弄虚作假、追求形式上的达标和保留实质上的污染行为的发生,从而有效地提高有关法律法规执行的有效性.在通常意义上的引进经济激励措施、奖励达标先进单位、为其提供政策优惠的做法之外,是否可以将水环境治理与清洁生产工艺技术的市场开发有效的结合起来,在停产、关闭数以千计的污染企业的同时创立和新建于环境保护有利的新企业新市场,使水环境整治工作同社会经济其它方面有机地联系在一起,使环保工作不再对于工业企业的发展只是一味的否定,而是肯定与否定相结合.从长远发展的角度看,工业走向环境健康化是世界发展的总体趋势,清洁生产工艺的开发利用将在不久的未来占据巨大的市场份额.因此我们应该把握时机,争取利用后进优势,在促进环境质量改善的同时获得经济的更大发展.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    其次,水污染的治理过程中还应避免将水污染防治与工业企业达标排放等同起来.中国是一个农村人口占到70%的农业大国,且农业现代化程度较低.美国著名的化学家和环保主义者蕾切尔·卡逊在上个世纪60年代所关注的农业污染问题在今天的中国仍然具有极为现实的指导意义.当我们对于我国大多数流域污染情况寻根求源的时候都会发现干流和支流沿岸的农药化肥及其它农业废弃物肆意地向水体抛弃是构成水环境恶化的重要原因之一,而且往往正是这些不经任何处理就排向江河湖海的大量农业污染物在很大程度上须对水体的毒化问题负责.然而在水环境治理的实际操作中,我们几乎看不见有关治理农业面源污染的举措,更没有像“零点行动”那样富有广泛社会影响力的治污行为发生.当然并不否定工业企业污染治理与农业污染控制本身有着不可分割的联系,对于“15小”企业的治理一定范围内断绝了农业污染物的来源,然而从现实的角度来看,这还远远不够;也并不否认农业的面源污染较之工业企业通常情况下的点源污染而言,控制的难度大得多,甚至近乎不可操作,然而不能因为该问题解决起来有极大困难而视其不存在.这样只能造成对农业污染的默认,从而使问题扩大化.

    最后

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水污染治理过程应当同生态环境的恢复和改善紧密结合起来.环境问题以其固有的全方位、多因子的特点区别于其它任何部门法所调整的对象,这就要求在整治水环境问题的过程当中首先要考虑到水污染问题的流域性,加强河流湖泊沿岸省市地区之间的协调和合作.这一点在淮河治理过程当中已经获得重要的实践经验,应该在全国范围内加以推广.其次,水资源作为生态环境的一个重要成分对于人类生产生活都具有不言而喻的重要价值,因而将水环境整治与水权概念的开发相结合,明确水资源使用的受益者和水环境问题的治理者无疑具有重要意义;与此同时对于水资源的开发利用要实行全流域统筹兼顾的方针 ,生产、生活和生态用水综合平衡,做到微观与宏观相结合,促进水环境问题的根本解决.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    自古以来,人类就是在水的滋养下生存和繁衍,今后也将同样依赖于水资源而继续存在和发展.无论社会如何进步,时代如何发展,我们都不可以水环境的恶化为代价换取一时的经济发展,因为那将造成人类无法承受的恶果,并最终导致一切人类文明化为乌有.如果说过去的水环境问题是由于人类的无知导致的,那么今天,我们已经逐渐清醒地认识到问题的严重性;如果说已经造成的水污染及水生态环境的破坏是我们疏于管理的结果,那么今天,我们已经在水环境治理的道路上迈出了坚实的一步;如果说已经完成的治理工作在遏制水环境恶化方面起到了可喜的积极作用,那么今后的工作将更加艰巨和繁重,需要更完善的立法支持、更广泛的社会参与以及更持久的全方位投入.水环境的现状要求我们不懈地坚持治理工作,已取得的成绩激励我们更有信心地将治理工作开展下去.

    水污染的危害:逆火学习站的红菇拔同学的作业题:《水污染的危害有哪些?》解题思路

    水污染治理比防洪、抗旱难度更大,因为洪水的发生在时间上偶然性、在地域上有局限性,而水污染则是每时每地都存在.洪水、干旱是天灾,面对天灾,人类更能团结一致,更能吃苦耐劳,更能相互帮助,更能激起一股热情,1998年长江大水就是一个例证.水污染是人祸,是人引起的,治污会影响到部分人的利益,会涉及到社会中的方方面.总之:

    节水从点滴做起! 参考文献: (1) 书名为《造福子孙后代》:前言 (2) 行政院环保署「安全饮用水手册」:第3页 (3) 中国水资源公报 1999 中华人民共和国水利部:第2页 (4) 中国城市排水建设与发展 (5) 全国人大常委会法制讲座第二十六讲:关于我国农业法制建设的几个问题第 (6) 水资源合理分配的基本路线 作者:关业祥 水利部规计司处长

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    水污染的危害小结:

    通过以上关于红菇拔同学对水污染的危害:水污染的危害有哪些?的解题归类详细分享,相信同学们已经对水污染的危害的相关化学作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学会归类总结,并仔细思考红菇拔同学分享的解答《水污染的危害有哪些?》这道作业题的解题思路,把化学考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的化学考试获得好成绩。

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