为什么人类要保护动物_蔚偶焉同学化学作业《为什么人类要保护动物》归类分享_化学_蔚偶焉

编辑: admin           2017-26-06         

    为什么人类要保护动物导读:

    学好数理化走遍天下都不怕,这说明化学很重要,那么同学们就要多多练习化学作业,我们就一起来看看蔚偶焉同学的这道化学题,将给我们带来了哪些化学解题方法呢?为什么人类要保护动物这道题主要考察的是化学基本知识,是蔚偶焉精心归类总结的化学作业题——《为什么人类要保护动物:人类为什么要保护动物》,指导老师是贝老师,涉及到的化学课本知识为:人类为什么要保护动物,这道题的难度适中,考点为为什么人类要保护动物:人类为什么要保护动物的相关化学知识点,用所学的相关化学知识来进行解答,下面是蔚偶焉化学作业的详细归类分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:人类为什么要保护动物

    这里说的应该是野生的动物.

    为什么人类要保护动物:逆火学习站的蔚偶焉同学的作业题:《人类为什么要保护动物》解题思路

    每种生物在自然界中都是食物链和生态链的一环,如果其中一种死亡,相应会影响其他生物的生存环境,甚至会导致其他的物种灭绝

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 为什么要保护动物多样性?对人类有哪些益处?[生物科目]

    一般来说保护动物多样性是放在保护生物多样性里的,动物和植物都是生态的一部分,如果说动物多样性不能得到保护的话,生态链会受到很大的破坏,举例来说,很多地方大量捕捞海里的小龙虾(实际上不是我们内地叫的那种,是很大的那种,两只手掌那么长),导致海里的海胆没有了天敌,后果就是大片片的珊瑚群被海胆吃光了,珊瑚群是海里的热带雨林,很多鱼类都依靠珊瑚群生存,结果珊瑚群没了,留下大片的“死海”,一个生物都没有的不毛之地

    题2: 人类如何保护动物

    1.给它们足够的生活空间.

    为什么人类要保护动物:逆火学习站的蔚偶焉同学的作业题:《人类为什么要保护动物》解题思路

    2.制定相关法规约束人类的捕杀.

    题3: 【人类为什么要保护动物】

    保护生物链,保护自然环境,因此也保护了人类自己..

    为什么人类要保护动物:逆火学习站的蔚偶焉同学的作业题:《人类为什么要保护动物》解题思路

    另外一种出于人道主义...

    题4: 如题人类为保护动物所做的努力有哪些..不是说的反话.[政治科目]

    建立自然保护区

    题5: 人类保护动物的故事人类虐杀动物的故事也要[历史科目]

    美国减少动物解剖,增长人类爱心

    为什么人类要保护动物:逆火学习站的蔚偶焉同学的作业题:《人类为什么要保护动物》解题思路

    美国维吉尼亚州已经颁布新法,要求校方在自然科学及生物科学课程中,提供学生动物解剖外的其它选择.维吉尼亚州也向其它有类似立法的州政府看齐,允许学生有权拒绝解剖猪胎、猫、蚯蚓与其它生物.随着人类进入黄金时代,这种趋势反映出全球人类已朝更仁慈对待动物的方向迈进.

    为什么人类要保护动物:逆火学习站的蔚偶焉同学的作业题:《人类为什么要保护动物》解题思路

    年轻人常常对我们动物伙伴的处境特别敏感.如维吉尼亚州的高中生葛瑞丝·肯道(Grace Kendall),在就读七年级时,就已坚持不愿在科学课上解剖防腐青蛙.她的老师允许她使用计算机替代,从此她就婉拒解剖动物.葛瑞丝提到:“当知道还有其它选择时,我就认为解剖动物是不对的事.透过解剖已死的动物来学习,是十分令人不安的.”

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    从青少年这种单纯且高度成熟与慈悲的观点,显示出这个世界有许多年轻人逐渐用爱来对待所有众生.由近来在世界各地的许多高中与大学校园里,素食主义者与保护动物者日益增加的现象,亦可看到这种趋势的发展.

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    葛瑞丝说,她很高兴维吉尼亚州也加入美国其它州的行列,制订允许学生拒绝解剖动物的法律.从本学年开始,州政府已经向所有维吉尼亚州的学生宣布:他们可以婉拒解剖而不遭受处分,且指导老师有义务提供他们其它的替代学习工具,包括使用计算机程序、网络辅导与塑料模型等.

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    这项法令亦同样受到许多老师的支持,包括维吉尼亚州洛那克郡洞泉高中(Cave Spring High School)的资深解剖、生理学与生物指导老师丽贝卡·萝丝(Rebecca Ross)女士也支持该项法令,她同时也是国家生物学教师组织的下届主席.萝丝女士同意那些基于道德、哲学、宗教或伦理因素而反对解剖的学生,应该能够使用替代方法来上课.

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    维吉尼亚州是美国境内,要求校方提供解剖替代方式的九个州当中之一.1985年,佛罗里达州率先通过此一法令,紧接着是1988年的加州,而纽泽西州目前正在考虑类似的立法.至于在国际间,阿根廷、印度与以色列,则同为禁止学校解剖的国家.

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    这种趋势多是由保护动物团体所推动,譬如美国人道对待动物协会(PETA)与美国人道协会(Humane Society of the United States)等团体.这些团体鼓励学生反抗解剖,他们主张那些用于解剖的动物在被捕、处理与宰杀过程中,将饱受折磨痛苦,他们并且补充说,该项学习会贬抑动物的生存价值.美国人道对待动物协会的杰奎琳·朵美(Jacqueline Domac)女士说:“我们相信在课堂上解剖动物,是一种过时、无用的教学方法,而且会助长学生对动物的凌虐倾向.”

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    为什么人类要保护动物小结:

    通过以上关于蔚偶焉同学对为什么人类要保护动物:人类为什么要保护动物的解题归类详细分享,相信同学们已经对为什么人类要保护动物的相关化学作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学会归类总结,并仔细思考蔚偶焉同学分享的解答《人类为什么要保护动物》这道作业题的解题思路,把化学考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的化学考试获得好成绩。

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