生物氧化名词解释_钮剿谆同学化学作业《生物氧化名词解释》归类分享_化学_钮剿谆
编辑： admin 2017-26-06
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生物氧化名词解释导读：
学好数理化走遍天下都不怕，这说明化学很重要，那么同学们就要多多练习化学作业，我们就一起来看看钮剿谆同学的这道化学题，将给我们带来了哪些化学解题方法呢？生物氧化名词解释这道题主要考察的是化学基本知识，是钮剿谆精心归类总结的化学作业题——《生物氧化名词解释：名词解释生物氧化与生物转化》，指导老师是郑老师，涉及到的化学课本知识为：名词解释生物氧化与生物转化，这道题的难度适中，考点为生物氧化名词解释：名词解释生物氧化与生物转化的相关化学知识点，用所学的相关化学知识来进行解答，下面是钮剿谆化学作业的详细归类分享（本道题以问答模式展开）。
题目：名词解释生物氧化与生物转化
生物氧化定义1：在生物体内,从代谢物脱下的氢及电子﹐通过一系列酶促反应与氧化合成水﹐并释放能量的过程.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
生物氧化是在生物体内,从代谢物脱下的氢及电子﹐通过一系列酶促反应与氧化合成水﹐并释放能量的过程.也指物质在生物体内的一系列氧化过程.主要为机体提供可利用的能量.生物转化生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
生物转化：是指外源化学物在机体内经多种酶催化的代谢转化.生物转化是机体对外源化学物处置的重要的环节,是机体维持稳态的主要机制互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【解释下列名词：基因,杂交,自交,侧交,显性遗传,隐性遗传,常染色体遗传,可遗传变异,不可遗传变异,基因突变,基因重组,染色体变异,染色体组,单倍体,多倍体,诱变育种,杂交育种,单倍体育种,转】[生物科目]
基因：是具有遗传效应的DNA片段.杂交：两个基因型不同的个体相交.自交：两个基因型相同的个体相交.侧交：杂种与隐性亲本回交.显性遗传：把杂种子一代中显现出来的遗传叫做显性遗传.隐性遗传:把未显现出来的遗传叫做隐性遗传.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
常染色体遗传：如果控制某种性状或疾病的基因位于常染色体上,而且基因是显性的,称为常染色体显性遗传；而常染色体上隐性基因控制的疾病或性状的遗传就是常染色体隐性遗传.可遗传变异：由遗传物质引起的变异,可传给下一代.不可遗传变异：由于遗传物质的改变所引起的变异是遗传的；由于环境条件的改变所引起的变异,一般只表现于当代,不能遗传下去.基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构 改变.基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
染色体变异：当染色体的数目发生改变时（缺少,增多）或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
染色体组：细胞中的一组非同源染色体,它们的形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育,遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫做一个染色体组.单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体.多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
诱变育种：诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株,进而培育成新的品种或种质的育种方法.杂交育种：不同种群、不同基因型个体间进行杂交,并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
单倍体育种：植物育种手段之一.即利用花药培养等方法诱导产生单倍体,并使其单一的染色体各自加倍成对,成为有活力、能正常结实的纯合体,从而选育出新的品种.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
转基因技术：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
基因治疗：是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的.题2： 三、名词解释糖异生：一碳单位：脂肪动员：氨基酸代谢库：酶的活性中心：[生物科目]
生物氧化：定义1：在生物体内,从代谢物脱下的氢及电子﹐通过一系列酶促反应与氧化合成水﹐并释放能量的过程.定义2：物质在生物体内的一系列氧化过程.主要为机体提供可利用的能量.糖异生：定义：体内从非糖类物质如氨基酸、丙酮酸、甘油等合成葡萄糖的代谢,是维持血糖水平的重要过程.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
一碳单位：定义：仅含一个碳原子的基团.如甲基、甲烯基、甲炔基、甲酰基(甲醛基)及亚胺甲基等,通常与四氢叶酸结合在一些化合物之间转移,且可互相转变.氨基酸代谢库：参与代谢的氨基酸在组织及体液中的总和.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
脂肪动员：在病理或饥饿条件下,储存在脂肪细胞中的脂肪,被脂肪酶逐步水解为游离脂酸（FFA）及甘油并释放入血以供其他组织氧化利用,该过程称为脂肪动员生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
酶的活性中心：酶分子中氨基酸残基的侧链有不同的化学组成.其中一些与酶的活性密切相关的化学基团称作酶的必需基团（essential group）.这些必需基团在一级结构上可能相距很远,但在空间结构上彼此靠近,组成具有特定空间结构的区域,能和底物特异结合并将底物转化为产物.这一区域称为酶的活性中心（active center）或活性部位（active site）题3： 转座子[生物科目]
转座(因)子是基因组中一段可移动的DNA序列,可以通过切割、重新整合等一系列过程从基因组的一个位置“跳跃”到另一个位置.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
复合型的转座因子称为转座子(trans—poson,Tn).这种转座因子带有同转座无关的一些基因,它的两端就是IS,构成了“左臂”和“右臂”.两个“臂”可以是正向重复,也可以是反向重复.这些两端的重复序列可以作为Tn的一部分随同Tn转座,也可以单独作为IS而转座.-----------------------以下仅供了解-----------------生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
转座子是细菌细胞里发现的一种复合型转座因子,这种转座因子带有同转座无关的一些基因,如抗药性基因；它的两端就是IS,构成了“左臂”和“右臂”.两个“臂”可以是正向重复,也可以是反向重复.这种复合型的转座因子称为转座子(trans—poson,Tn).这些两端的重复序列可以作为Tn的一部分随同Tn转座,也可以单独作为IS而转座.Tn两端的IS有的是完全相同的,有的则有差别.当两端的IS完全相同时,每一个IS都可使转座子转座；当两端是不同的IS时,则转座子的转座取决于其中的一个IS.Tn有抗生素的抗性基因,Tn很容易从细菌染色体转座到噬菌体基因组或是接合型的质粒.因此,Tn可以很快地传播到其他细菌细胞,这是自然界中细菌产生抗药性的重要来源.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
两个相邻的IS可以使处于它们中间的DNA移动,同时也可制造出新的转座子.Tn10的两端是两个取向相反的IS1O,中间有抗四环素的抗性基因(TetR),当TnlO整合在一个环状DNA分子中间时,就可以产生新的转座子.当转座子转座插人宿主DNA时,在插入处产生正向重复序列,其过程是这样的：先是在靶DNA插入处产生交错的切口,使靶DNA产生两个突出的单链末端,然后转座子同单链连接,留下的缺口补平,最后就在转座子插入处生成了宿主DNA的正向重复.已知的转座因子的转座途径有两种：复制转座和非复制转座.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
1．复制转座(replicative transposition) 转座因子在转座期间先复制一份拷贝,而后拷贝转座到新的位置,在原先的位置上仍然保留原来的转座因子.复制转座有转座酶(transposase)和解离酶(resolvase)的参与.转座酶作用于原来的转座因子的末端,解离酶则作用于复制的拷贝.TnA是复制转座的例子.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
2．非复制转座(non-replicative transposition) 转座因子直接从原来位置上转座插入新的位置,并留在插入位置上,这种转座只需转座酶的作用.非复制转座的结果是在原来的位置上丢失了转座因子,而在插入位置上增加了转座因子.这可造成表型的变化.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
保留转座(conservative transposition)也是非复制转座的一种类型.其特点是转座因子的切离和插人类似于入噬菌体的整合作用,所用的转座酶也是属于入整合酶(integrase)家族.出现这种转座的转座因子都比较大,而且转座的往往不只是转座因子自身,而是连同宿主的一部分DNA一起转座. 非复制转座可以是直接从供体分子的转座子两端产生双链断裂,使整个转座子释放出来,然后在受体分子上产生的交错接口处插入,这是“切割与黏接”(“cut and paste")的方式.另一种方式是在转座子分子同受体分子之间形成一种交换结构(crossover structure),受体分子上产生交错的单链缺口,与酶切后产生的转座子单链游离末端连接,并在插入位点上产生正向重复序列；最 后,由此生成的交换结构经产生缺口(nick)而使转座子转座在受体分子.供体DNA分子上留下双链断裂,结果 或是供体分子被降解,或是被DNA修复系统识别而得到修复.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
在复制转座过程中,转座和切离是两个独立事件.先是由转座酶分别切割转座子的供体和受体DNA分子.转座子的末端与受体DNA分子连接,并将转座子复制一份拷贝,由此生成的中间体即共整合体(cointegrat,)有转座子的两份拷贝.然后在转座子的两份拷贝间发生类似同源重组的反应,在解离酶的作用下,供体分子同受体分子分开,并且各带一份转座子拷贝.同时受体分子的靶位点序列也重复了一份拷贝.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
酵母接合型的相互转换也是复制转座所产生.酿酒酵母(Saccharomvcescerf—visiae)的生命周期中有双倍体细胞和单倍体细胞两种类型.单倍体细胞则有a型和α型两种接合型(mating type).单倍体酵母是a型还是α型,由单个基因座MAT所决定.MAT有一对等位基因MAT.和MATα,在同宗接合(homothallic)的酵母菌株中,酵母菌十分频繁地转换其接合型,即从a转换成α,然后在下一代又转换为a.这种转换和回复的频率已远远高于通常的自发突变,表明这不是通常的突变机制.现在已经知道,在MAT基因座两侧有两个基因带有MATα和ATα的拷贝,这就是HMLα和HMRα基因.这两个基因贮存了两种接合型等位基因,当转座给MAT基因座时就发生了接合型的转换.因此,MAT基因座是通过转座而转换其接合型的.MAT基因座的序列转换成另一个基因的序列,这种机制称为基因转换(gene convertion).------------------------以下仅供参考-------------------------生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
1951年Barbara Mclintock首先在玉米中发现了控制元件,后来命名为转座元件或转座子(transposon).转座子是基因组中一段可移动的DNA序列,可以通过切割、重新整合等一系列过程从基因组的一个位置“跳跃”到另一个位置.这一元件不仅可用于分析生物遗传进化上分子作用引起的一些现象,还为基因工程和分子生物学研究提供了强有力的工具,可以在不了解基因产物的生化性质和表达模式的情况下,分离克隆植物基因,即转座子标签(transposon tagging),又称为转座子示踪法.其原理是利用转座子的插入造成基因突变,以转座子序列为基础,从突变株的基因文库中筛选出带有此转座子的克隆,它必定含有与转座子序列相邻的突变基因的部分序列,再利用这部分序列从野生型基因文库中获得完整的基因〔1〕.1984年,用转座子标签法首先在玉米中分离了bronze基因,该基因编码了玉米花色素合成途径的关键酶——UDP-葡萄糖类黄3-O-葡萄糖基转移酶〔2〕.此后还利用转座子标签技术分离了许多植物基因.1 转座子概述生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
转座子可以分为两大类：以DNA-DNA方式转座的转座子和反转录转座子(retrotransposon).第一类转座子可以通过DNA复制或直接切除两种方式获得可移片段,重新插入基因组DNA中.根据转座的自主性,这类元件又可以分为自主转座元件和非自主转座元件,前者本身能够编码转座酶而进行转座,后者则需在自主元件存在时方可转座,以玉米的Ac/Ds体系为例,Ac(Activator)属于自主元件,Ds(Dissociation)则是非自主元件,必需在Ac元件存在下才能转座〔1〕.第二类转座子又称为返座元(retroposon)〔3〕,是近年新发现的由RNA介导转座的转座元件,在结构和复制上与反转录病毒(retrovirus)类似,只是没有病毒感染必须的env基因,它通过转录合成mRNA,再逆转录合成新的元件整合到基因组中完成转座,每转座1次拷贝数就会增加1份,因此它是目前所知高等植物中数量最大的一类可活动遗传成分.目前共发现了3种类型反转录转座子：Tyl-copia类,Ty3-gypsy类和LINE(long interspersed nuclear Clements)类转座子,前两类是具有长末端重复的转座子,LINE类转座子没有长末端重复.高等植物中的反转录转座子主要属于Tyl-copia类,分布十分广泛,几乎覆盖了所有高等植物种类〔4〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
克隆转座子主要有两条途径：其一,利用抗体识别或cDNA探针从野生型植株中获得表达量降低或不稳定基因座的序列,再从突变体中分离得到相应的转座子：其二是根据序列同源性,在基因组的不同位置分离同一家族的转座子成员.目前已经克隆的植物转座子约156种(来自Genbank的报告),表1列出了常用于转座子标签的一些植物转座子.表1 常用植物转座子标签的转座子 名 称 来 源 类 型 Ac(Activator) 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Ds(Dissociation) 玉米 Ⅰ类非自主型转座子 Mu(Mutator) 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Spm/En 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Tam 金鱼草 Ⅰ类自主型转座子 dTphl 拟南芥 Ⅰ类自主型转座子 Tos17 水稻 反转录转座子 2 转座子标签的转座元件体系生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
1984年首次用转座子标签法克隆了玉米bronze基因之后,在其它高等植物中一直没有发现象Ac/Ds、Spm/En类转座活性很高的转座子,因此在很长一段时间内都是利用玉米和金鱼草中转座性质较清楚的内源自主性转座子.B.Baker等人首先证明了玉米的Ac/Ds转座元件在转基因烟草中有作用,此后又发现Ac/Ds在其他许多物种中如拟南芥、蕃茄、矮牵牛、亚麻、马铃薯、黄豆和水稻中都有活性〔5〕.1993年用Ac元件从矮牵牛中成功地克隆了一个花色素苷合成基因,开创了用外源转座子在异源宿主中分离克隆基因的先河〔6〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
目前植物基因工程常用的转座元件体系分为天然和人工改造两大类,前者包括自主元件单因子体系和反转录转座元件体系,后者主要是人工改造的双元因子体系.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
2.1 自主转座元件单因子体系：自主转座元件单因子体系利用了转座活性较高的自主转座子如玉米的Mu转座子、Ac转座子和矮牵牛的dTpH1转座子,已经克隆了拟南芥白化病基因(albino)、雄性育性基因、蕃茄的抗病基因Cf-9等基因〔7〕.这一转座体系具有两大优点：一是在植物中插入拷贝数高,如Mu元件每个基因组平均拷贝数可达100以上,因此可以在大田自然培养条件下获得大量突变个体；二是只需筛选相对较少量的植株就能标记所有基因.然而,这一体系也存在一些问题：自主转座元件高频率的转座有可能切除转座酶而留下一些序列导致永久突变；自主转座在体细胞内可能造成基因功能自动恢复；自主元件切除留下一些片段使转座元件不能与突变表型共分离,这些都增加了筛选克隆的困难,阻碍了转座子标签的推广〔8〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
2.2 反转录转座元件体系：虽然反转录转座子作为一个整体,在整个植物基因组中拷贝数很多甚至是最多的一类成分,但它包括了许多亚群,有的亚群仅由一个或几个拷贝组成,这些以单拷贝或低拷贝方式存在的成分比较容易识别,同时实验证明反转录转座子的转座活动在组织培养中能被激活,因此它们是一类很有潜力的转座子标签体系.1996年Hirchick等人就利用水稻反转录转座子Tos17建立了水稻基因敲除体系(gene knock-out system),Tos17可以在组织培养过程中被激活,插入水稻基因组中,使基因失效〔3〕.1999年Sato等利用这一体系分离了6个水稻kn1—型同源异型框基因,发现了引起水稻植株矮化的突变基因OSH15〔9〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
最近Lucas等将烟草中的有活性的Ty1-copia类反转录转座子导入拟南芥〔8〕,发现它在后者中进行了转座,新的拷贝插入到其它基因的可读框中.之后又相继将它导入蕃茄和水稻中,在新的宿主中进行了表达,而且宿主的内源反转录转座子不影响新导入转座子的转座,说明反转录转座子并不受植物种类差异的影响.双子叶植物中的反转录转座子不仅可在异源双子叶植物中转座,也可以在单子叶植物中表达,这为反转录转座子用于转座子标签提供了更广阔的前景.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
2.3 双元转座子体系：双元转座子体系由一个非自主转座元件和一个改造过后自身不能转座的自主转座元件组成,后者仍编码转座酶引起前者的转座,分别构建含两个元件的植物表达载体,转化植物培育了分别含有非自主性转座子和转座酶的株系,再通过转基因植株杂交,在F2代就能获得大量由转座子引起的突变体.Shimamoto等培育了含Ds转座元件和含Ac转座元件转座酶(AcTPase)基因的两种水稻株系(图1),通过杂交筛选得到了大量矮化、花期改变的突变体〔10〕. 图1 含有Ds元件和Ac转座酶的双元转座体系的构建A:缺失Ac元件的部分片段获得非自主性转座子Ds元件,加上35S启动子和潮霉素抗性基因.B:构建编码转座酶的转座因子,Ac元件的转座酶片段与35S启动子相连.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
为了减少筛选子代突变体的工作量,可以在构建的转座元件上插入用于筛选转化和切除的标记基因如抗生素抗性基因、除草剂抗性基因等.Knapp等构建了带潮霉素磷酸转移酶基因的Ds元件DsHPT,并将该元件插入除草剂抗性基因(ABR)中(图2),潮霉素抗性基因用于筛选含Ds元件的转基因植株,BAR基因用于筛选Ds从T-DNA位点切除的转基因植株〔7〕. 图2 Ds元件的改造注：BL T-DNA左边界区； BR T-DNA左边界区；Pnos胭脂碱合成酶启动子；HPT潮霉素磷酸转移酶基因；BAR抗除草剂基因；P35S烟草花叶病毒35S启动子；NPTII新霉素磷酸转移酶II.3 标签的策略 根据利用转座子标签的目的不同,可以采取两种方式的标签策略：定向标签和随机标签.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
3.1 定向标签(directed tagging)：定向标签是用一个稳定遗传的稳性纯合体与一个带有活跃转座元件的显性纯合体杂交,杂交后代可能产生3种表型：跟显性亲本表型一致,新的表型与隐性亲本表型一致,后两种子代是由于转座子插入了显性等位基因座.这一策略可以在F1代直接“标签”感兴趣的目的基因〔11〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
3.2 随机标签(random tagging)：随机标签是将带有功能性转位因子的显性纯合系植株与不带转位因子的同种植株杂交,产生的F1子代再自交,在F2代中就可筛选到转座子随机插入引起突变表型的突变株,这一策略的目的是为了发现、鉴定带有多种不同特征的新突变〔11〕.4 标签基因的分离和克隆生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
4.1 Southern-based分离法：这是转座子标签分离克隆“标签”基因的常用方法,它是通过杂交得到纯合突变株,构建该类突变株的核基因文库,以转座子片作作为探针从该基因文库中筛选中同源的转座子,因为转座子已插入目的基因中,于是就筛选得到含突变基因的片段,再将这一片段亚克隆标记作为探针,去筛选另一个正常植株的核基因文库,获得完整的正常目的基因.为了增加转座子插入特定基因的机率,需要采用高效转座子体系,如玉米的Mu元件,但它的标签群在一个基因组内可达100个拷贝,这又给Southern-based分离法分析突变现象,鉴定特定插入序列的工作带来了相当大的工作量,只能通过多代与含低拷贝数元件的株系杂交来减少每一植株中插入序列的数量〔12〕.4.2 PCR-based分离法生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
4.2.1 反向PCR分离法：Souer等1995年设计了将反向PCR(Inverse polymerase chain reaction, IPCR)和差别筛选结合的方法,从矮牵牛W138中分离了高效转座子标签dTph1标记的基因(图3)〔13〕.W138中含有200个拷贝以上的内源dTph1元件,自交后代形成大量不稳定的突变本,包括花色素合成、植物和花发育、育性或叶绿素合成等方面的突变体,用常规方法分离新基因需花大量的时间将突变株与含低拷贝数转座元件的株系多次杂交.Souer等利用反向PCR扩增突变体和野生型的dTph侧翼序列,其中突变体的扩增产物克隆到M13mp18载体上,感染细菌,再以突变体和野生型的扩增片段为探针与噬菌斑复制滤膜杂交,筛选差示克隆,分离dTph1插入的侧翼片段作为探针,再从野生型基因文库中筛选基因.反向PCR和差别筛选结合的方法不仅仅可以用于分离高拷贝转座子元件标签的基因,而且可以用于克隆基它植物轻微变异株中被标签基因,加速低拷贝转座元件标签基因的分离.此外,采用嵌套的反向PCR引物可以提高有效扩增dTph1侧翼序列的产量〔13〕. 图3 特异性克隆突变植株转座元件侧翼序列4.2.2 TAIL-PCR分离法：刘耀光等设计热不对称交错PCR方法,(Thermal asymmetric interla生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
ced PCR TAIL-PCR)最初用于YAC和Pl载体克隆基因的分离,后又用于转座子标签基因的分离,取得了成功〔14〕.其基本原理是利用多个嵌套的转座子插入序列特异性引物和一个短的随机简并引物(Arbitrary degenerate primer AD)组合,以突变体基因组DNA为模板,进行多次PCR反应,特异性引物的Tm值一般在57-62℃间,而AD引物的Tm值则在44-46℃范围,采取高温特异性扩增与低温随机扩增相间进行的方法,最后获得转座子插入侧翼区特异性扩增片段,可作为探针,筛选分离基因(图4). 图4 TAIL-PCR特异性扩增插入位点侧翼基因组序列流程图生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
TAIL-PCR分离法可以降低非侧翼区特异产物的背景,同时它可以产生2个以上嵌套的目的片段,与其它方法相比TAIL-PCR方法具有简便、特异、高效、快速和灵敏等特点,已经在拟南芥和水稻中获得了成功.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
4.2.3 AIMS分离法：Gierl等建立的插入突变位点扩增法(Amplification of insertion Mutagenised sites AIMS)是以PCR为基础的分离转座子标签基因的方法,用它已经成功地从玉米Mu元件标签系统中分离了Bx1基因〔12〕.其原理如图5所示,用2种限制性内切酶消化突变植株的基因组DNA,酶切片段一侧加上接头序列,再采用一组嵌套的插入序列特异引物和一个接头序列互补的引物进行PCR反应扩增插入序列的侧翼序列,为了减少扩增产物的复杂性,在与接头互补引物3’末端加上一个碱基(A/T/C/G),分离的侧翼序列可作为探针筛选目的基因.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
利用AIMS进行转座子插入侧翼序列的分离可以减少分析片段的复杂性,同时扩增产物可以不经任何纯化步骤,直接用作探针从cDNA文库或基因组文库中筛选目的基因.但是AIMS也存在一些问题,如难获得500bp以上的片段,可能是由于人工的未切动的DNA片段存在或是TaqDNA聚合酶不能完全扩增,解决这一问题就需要寻找一些更合适的限制性内切酶.5 展望生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
目前转座子元件是植物分子生物学操作和植物基因工程中分离克隆基因和研究基因功能最有力的工具之一,其中的一大类—反转录转座子具有分布广、异源转座高和受组织培养诱导激活等优势,因此它的发现和利用又为转座子标签的应用提供了更广阔的前景.此外通过对现有转座元件的改造以及转座元件作为载体改造的工具,也将大大加速植物基因和功能序列的分离与研究,如利用转座子元件构建启动子捕捉载体,效率比T-DNA标签高〔11〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
但转座子标签推广还存在一些困难,例如筛选鉴定转座元件引起的表型突变体.目前,各种突变体筛选方法都在植物个体水平进行研究,先要得到基因型包含转座子插入突变的植株的种子,再在104～106个后代的群体中筛选突变体,工作量非常大,定向标签还要求有隐性纯合系可进行杂交.最近开始研究利用单倍体进行细胞水平的突变体筛选,因为单倍体可直接表达隐性基因,瞿绍洪等鉴定了玉米转座因子Ac在单倍体烟草中的转座活性,这将有助于在单倍体细胞中进行转座因子研究〔15〕.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
对转座子标签突变体筛选、标签基因分离等方面的改进将使这一技术更为完整,不仅为植物基因工程发展分离了更多的基因,同时可以大大促进植物基因表达机制等基础理论的研究.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
http://www.wanfangdata.com.cn/qikan/periodical.Articles/swjs/swjs2000/0001/000108.htm题4： 现代生物学名词解释[生物科目]
生物名词解释 高中所有的哦 希望对你有帮助绪论应激性：任何生物体对外界的刺激都能发生一定的反应.趋向有利刺激,逃避不利刺激.反射：人和动物在神经系统的参与下,对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应. 生命的物质基础生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
3、原生质：是细胞内的生命物质.它的主要成分是蛋白质、脂类和核酸.细胞是由原生质构成的.构成细胞的这一小团原生质又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分.4、结合水：水在细胞中以两种形式存在.一部分与细胞内的其他物质结合,叫结合水.结合水是细胞结构的组成成分.5、自由水：大部分以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
6、缩合：氨基酸分子互相结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时失去一分子的水,这种结合方式叫缩合.7、肽键：连接两个氨基酸分子的那个键（—NH—CO—）叫做肽键.8、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做二肽.9、多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物,叫做多肽.10、核酸：核酸最初是从细胞核中提取出来的,呈酸性,因此叫做核酸.11、脱氧核糖核酸：核酸可以分为两大类：一类是含有脱氧核糖的,叫做脱氧核糖核酸,简称DNA.12、核糖核酸：另一类是含有核糖的,叫做核糖核酸,简称RNA. 细胞的结构和功能 13、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构.14、亚显微结构：又称超微结构.指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构.15、细胞膜：又称原生质膜或质膜,是细胞的原生质体分化形成,并位于其外表面的一层极薄的膜结构.16、膜蛋白：指细胞内各种膜结构中蛋白质成分.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
17、载体蛋白：膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质.这种膜运输蛋白质具有专一的结合部位,对所结合的物质具有高度选择性,只能同专一物质结合的特性类似于酶同底物的反应.当某种载体蛋白的外端表面的结合部位与专一性物质结合后,载体蛋白分子就发生构象变化,将该物质分子运转到膜的内表面,随之释放到细胞质中.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
18、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质.在光学显微镜下观察活细胞,可以看到细胞质是透明的胶状物,细胞质主要包括基质和细胞器.19、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质.20、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
21、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的.在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质.22、染色体：在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体.细胞分裂生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
23、细胞周期：连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期.一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期.24、分裂间期：从细胞在上一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂间期.25、分裂期：在分裂间期结束之后,就进入分裂期. 新陈代谢概述 26、新陈代谢：生物体与外界环境之间物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量的转变过程,叫做新陈代谢.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
27、同化作用（合成代谢）：在新陈代谢过程中,生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质,并储存能量,这叫做同化作用.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
28、异化作用（分解代谢）：生物体把组成自身的一部分物质加以分解,释放出其中的能量,并把代谢的最终产物排出体外,这叫做异化作用.29、酶：酶是活细胞所产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质. 水分代谢 30、水分代谢：指植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程.31、渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散,叫做渗透作用.32、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程,叫做渗透吸水.33、原生质层：包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质.34、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象,叫做质壁分离.35、蒸腾作用：植物体内的水分,以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用. 矿质代谢 36、矿质代谢：指植物对矿质元素的吸收、运输和利用的过程.37、矿质元素：一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素.光合作用 38、光合作用：是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程. 呼吸作用生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
39、生物的呼吸作用（又叫生物氧化）：生物体内的有机物在细胞中经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,并且释放出能量的总过程.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
40、有氧呼吸：是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
41、无氧呼吸：一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.这个过程对于高等动植物来说称为无氧呼吸.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
42、发酵：一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.如果用于微生物,习惯上称为发酵. 物质代谢 43、食物的消化：指在消化道中,将结构复杂、不溶于水的大分子有机物,转变变成为结构简单、溶于水的小分子有机物.44、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程.能量代谢 45、能量代谢：指生物体对能量的储存、释放、转移和利用等过程.46、内呼吸：机体内的全部细胞从内环境吸入氧和排出二氧化碳,以及氧在细胞内的利用的生理过程.47、外呼吸：机体从外界环境吸入氧和排出二氧化碳的生理过程.新陈代谢的基本类型生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
48、自养型：生物体在同化作用的过程中,能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质,并储存了能量,这种新陈代谢类型叫做自养型.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
49、异养型：生物体在同化作用的过程中,不能直接利用无机物制成有机物,只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质,并储存了能量,这种新陈代谢类型叫做异氧型.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
50、需氧型（有氧呼吸型）：生物体在异化作用的过程中,必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质,以释放能量,并排出二氧化碳,这种新陈代谢类型叫做需氧型.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
51、厌氧型（无氧呼吸型）：生物体在异化作用的过程中,在缺氧的条件下,依靠酶的作用使有机物分解,以获得进行生命活动所需的能量,这种新陈代谢类型叫做厌氧型.生物的生殖和发育 52、生物的生殖：生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖.53、无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式. 54、分裂生殖：又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
55、孢子和孢子生殖：有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体.这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
56、出芽生殖：又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式.芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体. 57、营养生殖：由植物体的营养器官（根、茎、叶）产生出新个体的生殖方式. 58、有性生殖：是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式.这是生物界中普遍存在的生殖方式.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
59、配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞——配子,两两相配成对,互相结合,成为合子,再由合子发育成新个体的生殖方式,叫做配子生殖. 60、卵细胞：在进行有性生殖时,有的细胞长的大,失去鞭毛,不能游动,这种大的配子叫做卵细胞. 61、精子：有的细胞能够产生大量的小细胞,小细胞生有两根鞭毛,能够游动,这种小的配子叫做精子. 62、卵式生殖：卵细胞与精子结合的生殖方式叫做卵式生殖.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
63、减数分裂：是在有性生殖过程中进行的特殊的有丝分裂,分裂过程中细胞连续分裂两次,而染色体和DNA只复制一次.分裂产生的生殖细胞中染色体和DNA数目只有原始生殖细胞的一半. 64、同源染色体：减数分裂过程中,联会配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方.叫做同源染色体. 65、联会：减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象,叫做联会. 66、四分体：减数分裂过程中,联会配对的每一对同源染色体含有四个染色单体,叫做四分体. 67、受精作用：精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做受精作用. 68、生物的个体发育：受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成,直到发育成性成熟个体的过程叫做生物的个体发育.69、被子植物：凡是胚珠有子房包被着,种子有果皮包被着的植物,就叫做被子植物. 99、胚的发育：是指受精卵发育成为幼体. 70、胚后发育：是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体生出来并发育成为性成熟的个体. 71、变态发育：幼体和成体差别很大,而且形态的改变又是集中在短时间内完成的,这种胚后发育叫做变态发育.生命活动的调节72植物的向性运动：指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动.73、植物激素：植物体的一定部位产生的对植物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起调节作用的特殊微量化学物质.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
74、生长素的二重性：指低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至杀死植物. （浓度的高、低是针对最适浓度而言）75顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象.76、体液调节：指某些化学物质（如激素,二氧化碳）通过体液的传送,对人和动物的生理活动进行的调节.77、动物激素：动物体的内分泌腺产生的对动物的新陈代谢、生长发育等生命活动起调节作用的特殊微量化学物质.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
78、反馈调节：指在大脑皮层的影响下,下丘脑通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌.79、协同作用：指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果.80、拮抗作用：指不同的激素对某一生理效应发挥相反的作用.遗传与变异81、遗传现象：生物的亲代与子代之间,在形态、结构和功能上常常相似的现象.82、变异现象：生物的亲代与子代之间,子代的不同个体之间,总是或多或少的存在着差异的现象.遗传是相对的,变异是绝对的,遗传和变异在生物的进化中同等重要.83、细胞核遗传：细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象.84、细胞质遗传：指由细胞质（线粒体和叶绿体）中的遗传物质控制的遗传现象.细胞核遗传遵循孟达尔的遗传定律,细胞质遗传不遵循.两者的遗传物质都是DNA.85、性状：生物体在形态、结构、生理等方面所具有的区别性特征.86、DNA 的复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程. 87、半保留复制：指DNA 的复制过程中,子代DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链.88、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DNA片段.基因在染色体上呈线性排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸. 89、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息. 90、转录：指在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
91、翻译：指在细胞质中的核糖体上,以信使RNA为模板,一转运RNA为运载工具,按照碱基互补配对原则,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程. 92、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程.后发现,某些病毒中RNA同样可以反过来决定DNA,为逆转录.是对“中心法则”的补充和完善. 93、密码子：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子. 94、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状. 95、显性性状：在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状. 96、隐性性状：在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状. 97、性状分离：在杂种后代中显现不同性状的现象,叫做性状分离. 98、显性基因：控制显性性状的基因,叫做显性基因. 99、隐性基因：控制隐性性状的基因,叫做隐性基因. 100、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做等位基因. （Dd） 101、等同基因：在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相同性状的基因,叫做等同基因. （DD或dd） 102、表现型：是指生物个体所表现出来的性状. 103、基因型：是指与表现型有关系的基因组成. 104、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体.纯合体自交后代不发生性状分离.105、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体. 杂合体自交后代要发生性状分离.106、测交：让杂种子一代与隐性类型相交,用来测定F1的基因型.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
107、基因的分离定律：在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代,这就是基因分离规律.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
108、基因的自由组合规律：在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律. 109、性状分离：在杂种后代中,同时呈现出显性性状和隐性性状的现象.110、染色体组型（也叫核型）：指某一种生物体中全部染色体的数目、大小和形态特征.111、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式. 112、性染色体：与决定性别有关染色体. 113、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做. 114、伴性遗传：性染色体上的基因,所控制的遗传性状与性别相联系,这种遗传方式叫做伴性遗传. 115、基因重组：是指控制不同性状的基因的重新组合. 116、基因突变：是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变.117、自然突变：在自然条件下发生的基因突变. 118、诱发突变（人工诱变）：在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变. 119、诱变育种：在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变,从中选育生物新品种的育种方法. 120、染色体变异：在自然因素或人为因素的影响下,染色体的结构和数目发生改变引起的变异,叫染色体变异.121、染色体组：细胞中形态和功能上各不相同,但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息的一组非同源染色体.122、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体. 123、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体. 124、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫该物种的单倍体. 125、人工诱导多倍体：指利用人为的方法使生物的染色体加倍成为多倍体.126、多倍体育种：指利用人为的方法使生物的染色体加倍成为多倍体,从中选育优良品种的育种方法.127、人类遗传病：通常指由于遗传物质的改变引起的人类疾病.生物的进化生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
128、生存斗争：生物个体（同种或异种的）之间的相互斗争,以及生物与无机自然条件（如干旱,寒冷）之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象.129、自然选择：在生存斗争中,适者生存,不适者淘汰的过程叫自然选择.130、适应：生物与环境表现相适合的现象.生物与环境 131、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学,叫做生态学. 132、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素,叫做生态因素. 133、阳生植物：在比较强的光照下才生长得好的植物.134、阴生植物：在比较弱的光照下才生长得好的植物.135、长日照植物：需要较长的日照才能开花结果的植物.136、短日照植物：需要较长的日照才能开花结果的植物.：137、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系.138、种内互助：同种生物之间发生的一些有利于捕食或者防御敌害的行为.139、种内斗争：同种生物的不同个体之间由于争夺食物、资源、配偶等发生矛盾的现象.140、种间关系：是指不同生物之间的关系,包括共生、寄生、竞争、捕食等. 141、种间互助：不同种的生物之间发生的对双方或者一方有利的行为.142、种间斗争：不同种的生物之间由于争夺资源、空间等所发生矛盾的现象.143、共生：两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利；如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存（----互惠互利,不能分开）. 144、共栖：两种都能独立生活的动物生活在一起,对双方都有利或对一方有利对另一方也无害（----互惠互利,或一方有利,可以分开）.145、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,这种现象叫做寄生. 146、竞争：两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做竞争. 147、捕食：指的是一种生物以另一种生物为食的现象.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
148、物种：指分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配繁殖,并且产生出可育后代的一群生物个体.149、种群：在一定时间和自然区域内同种生物个体的总和（----同种生物的所有个体）. 150、生物群落：在一定时间和自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物个体的总和（----所有种群的总和）.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
151、生态系统：在一定的时间和自然区域内,各种生物之间以及生物与无机环境之间通过物质循环和能量流动相互作用所形成的有机统一体（自然系统）叫做生态系统（----生物群落和无机环境作用构成）.152、种群密度：是指单位空间内某种群的个体数量. 153、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例（----形成增长型,稳定型、衰退型）. 154、性别比例：是指种群中有繁殖能力的雌雄个体数目在种群中所占的比例（----雌多于雄,雄多于雌、雌雄相当三中类型）. 155、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目. 156、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目. 157、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况,包括垂直结构和水平结构等方面. 158、生产者：指生态系统中的自养型生物（----包括绿色植物、非绿色植物和自养型微生物）.159、消费者：指只能利用现存的有机物的动物.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
160、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物,分解成简单的无机物,归还到无机环境中,在重新被绿色植物利用来制造有机物. 161、食物链：在生态系统中,各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系,叫做食物链. 162、食物网：在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系,叫做食物网. 163、能量流动：指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程（----能量流动的起点、总能量和流动渠道）.164、物质循环：指组成生物体的基本元素,不断的进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.这里的生态系统指的是生物圈,其物质循环带有全球性,又叫生物地球化学循环.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
165、碳的循环：碳以二氧化碳形式从无机环境进入生物群落,以有机物形式在生物群落的各成分之间传递,最终又以二氧化碳的形式回到无机环境的过程.碳循环始终与能量流动结合在一起.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
166、生态平衡：生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者和分解者之间能够较长时间地保持着一种动态的平衡（它的能量流动和物质循环能够较长时间的保持动态平衡）,这种平衡状态叫做生态平衡. 167、自然因素：主要是指自然界发生的异常变化,或者自然界本来就存在的对人类和生物有害的因素. 168、人为因素：主要是指人类对自然的不合理利用、工农业发展带来的环境污染等. 人与生物圈169、就地保护：指为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.就地保护的对象：主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等.就地保护主要是指建立自然保护区.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
170、自然保护区：为了保护自然和自然资源,特别是保护珍贵稀有的动植物资源,保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统,国家划出一定的区域加以保护,这些区域叫做自然保护区.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
171、迁地保护：指为了保护生物多样性,把因为生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶等原因,而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.迁地保护是就地保护的补充,为行将灭绝的生物提供了最后的生存机会.172、生物富集作用：指环境中的一些污染物（如重金属、化学农药）,通过食物链在生物体内大量积聚的过程.生物富集作用随着食物链的延长而不断加强.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
173、水体富营养化：指由于水体中氮、磷等植物必需的矿质元素含量过多,导致藻类植物等大量繁殖,并引起水质恶化和水生动物死亡的现象.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
174、水华：富营养化的池塘和湖泊,由于某些藻类植物的过度生长,使水面形成绿色藻层；蓝藻释放的毒素杀死鱼虾和贝类等,并使水体产生恶臭,这种现象叫做水华.175、赤潮：富营养化的海水,由于某些微小生物的急剧繁殖,导致海水变色,水质恶化,并使鱼虾和贝类大量死亡的现象叫做赤潮.17、6生物净化：指生物体通过吸收、分解和转化作用,使生态环境中的污染物的浓度和毒性降低或消失的过程.生物净化过程中,绿色植物和微生物起重要作用.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
177、绿色食品：指按照特定的生产方式生产,经过专门机构认定和许可后,使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品.题5： 线粒体高尔基体核糖体吞吐作用有丝分裂减数分裂
线粒体（mitochondrium）线粒体是一些线状、小杆状或颗粒状的结构.在活细胞中可用占纳司绿（Janus green）染成蓝绿色.在电子显微镜下观察,线粒体表面是由双层膜构成的.内膜向内形成一些隔,称为线粒体嵴（cristae）.在线粒体内有丰富的酶系统.线粒体是细胞呼吸的中心,它是生物有机体借氧化作用产生能量的一个主要机构,它能将营养物质（如葡萄糖、脂肪酸、氨基酸等）氧化产生能量,储存在ATP（腺苷三磷酸）的高能磷酸键上,供给细胞其他生理活动的需要,因此有人说线粒体是细胞的“动力工厂”.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
高尔基体普遍存在于植物细胞和动物细胞中.一般认为,细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,高尔基体本身没有合成蛋白质的功能,但可以对蛋白质进行加工和转运.植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关（赤道板周围有特别多的高尔基体,以便合成纤维素及果胶）.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
核糖体是椭球形的粒状小体,有些附着在内质网膜的外表面（供给膜上及膜外蛋白质）,有些游离在细胞质基质中（供给膜内蛋白质,不经过高尔基体,直接在细胞质基质内的酶的作用下形成空间构形）,是合成蛋白质的重要基地.胞吞和胞吐属于主动运输质膜能向细胞内形成凹陷,吞食外围的液体或固体的小颗粒.吞食液体的过程称为胞饮作用,吞食固体的过程称为吞噬作用.将细胞内的分泌小泡或其它由膜包被的物质排出细胞外的过程,称为胞吐作用.有丝分裂可分为四个阶段：生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
1、前期； 是细胞分裂的开始.细胞外形一般变圆,中心体的中心粒分离,并向细胞的两极移动.四周出现发射状细丝.核膨大、脱氧核糖酸增多, 核染色加深,不规则的染色质形成丝状染色体,并缩短变粗.核仁及核膜消失,核质与细胞质混合.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
2、中期； 两个中心体接近两极,它们之间有丝相连,呈纺锤形,叫纺锤体.染色体移到细胞中央赤道部.,呈星芒状排列；后来染色体纵裂为二.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
3、后期；已经纵裂的染色体分为两组,由赤道部向两极的中心体方向移动,细胞器亦随之均等分配.趋向两极,细胞体在赤道部开始收缩变窄. 4、末期；染色体移动到两极的中心体附近,重新聚到一起,转变为染色质丝,核膜、核仁、又重新出现.细胞体在赤道部愈益狭窄生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
减数分裂这种细胞分裂形式是随着配子生殖而出现的,凡是进行有性生殖的动、植物都有减数分裂过程.减数分裂与正常的有丝分裂的不同点,在于减数分裂时进行2次连续的核分裂,细胞分裂了2次,其中染色体只分裂一次,结果染色体的数目减少一半.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
减数分裂发生的时间,每类生物是固定的,但在不同生物类群之间可以是不同的.大致可分为3种类型,一是合子减数分裂或称始端减数分裂,减数分裂发生在受精卵开始卵裂时,结果形成具有半数染色体数目的有机体.这种减数分裂形式只见于很少数的低等生物.二是孢子减数分裂或称中间减数分裂,发生在孢子形成时,即在孢子体和配子体世代之间.这是高等植物的特征.三是配子减数分裂或称终端减数分裂,是一般动物的特征,包括所有后生动物、人和一些原生动物.这种减数分裂发生在配子形成时,发生在配子形成过程中成熟期的最后2次分裂,结果形成精子和卵.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
在成熟期的2次细胞分裂中,是在初级精母细胞（2n）分裂（减数第一次分裂）到次级精母细胞（n）时,染色体减少了一半,后者再分裂（减数第二次分裂）,产生4个精细胞（n）,这些精细胞通过分化过程转变成精子（n）.在雌体中这些相应的阶段是初级卵母细胞（2n）、次级卵母细胞（n）和卵（n）.所不同的在于每个初级卵母细胞不是产生4个有功能的配子,而只产生一个成熟卵和另外3个不孕的极体.这种不平均的分裂使卵细胞有足够的营养以供将来发育的需要,而极体则失去受精发育能力,所以卵的数量不如精子多（图1—10）.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
减数分裂的具体过程是很复杂的,它包括2次细胞分裂.第一次分裂的前期较长,一般把这个前期分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期,这前期Ⅰ（表示第一次分裂前期）之后是中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ；经过减数分裂间期（很短或看不出来）,进入前期Ⅱ、中期Ⅱ、后期Ⅱ、末期Ⅱ,也有的不经过间期.生物氧化名词解释：逆火学习站的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
在减数分裂过程中,细胞分裂2次,但染色体只分裂一次,结果染色体数目减少了一半.一般说来,第一次分裂是同源染色体分开,染色体的数目减少一半,是减数分裂.第二次分裂是姊妹染色单体分开,染色体的数目没有减少,是等数分裂.但严格说来,这样说是笼统的.如果从遗传上来分析,并不如此简单,因为它涉及到染色体的交换、重组等.生物氧化名词解释：逆火学习站(img1.72589.com)的钮剿谆同学的作业题：《名词解释生物氧化与生物转化》解题思路
生物氧化名词解释小结：
通过以上关于钮剿谆同学对生物氧化名词解释：名词解释生物氧化与生物转化的解题归类详细分享，相信同学们已经对生物氧化名词解释的相关化学作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学会归类总结，并仔细思考钮剿谆同学分享的解答《名词解释生物氧化与生物转化》这道作业题的解题思路，把化学考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的化学考试获得好成绩。