人们对于文化的需求_舒牟陕同学数学作业《人们对于文化的需求》解题方法_数学_舒牟陕
编辑： admin 2017-25-06
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人们对于文化的需求导读：
这道数学作业题来自舒牟陕同学的作业解题方法分享《人们对于文化的需求》，指导老师是汪老师，涉及到的数学知识点概括为：人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出，同学们可以通过学习人们对于文化的需求：人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是舒牟陕数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出
人们对于文化的需求：逆火学习站的舒牟陕同学的作业题：《人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出》解题思路
| 多层次 多样化 多方面 |
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题1： 【作文需要怎样的文化求解答】[语文科目]
这种作文,一经媒体披露与各方的追捧,曾在世纪初引起了欢呼,一时间,大江南北,长城内外万千考生竞相模仿,高考作文出现了文化作文满天飞的情况.这种文章,久而久之,形成了一定的套路,浙江省高考作文阅卷大组长陈建新教授称之为“套话作文”,陈教授概括了其三大特点：第一,题材总是选用历史文化（文学）名人；第二,文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”,即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体,再加上一个开头和一个结尾；第三,作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而不做深入开拓.也就是说,作文的材料熟烂化、结构模式化和主题平面化构成了“套话作文”的三要素.经过了最近几年全国上下合力打假,这种文风收敛了不少,但又有考生提出了疑问：难道作文中就不能表现文化了吗?实际上,反对“套话作文”,并非反对中学生写文化题材的作文.正如陈教授指出的,好文章的关键,是有（没有）作者的情感和思想,你所有的题材是（不是）通过自己独立的观察和感受得来. 我们不妨看下面一篇作文：岛天下武林,御剑江湖,刀光剑影中来去生风.一曲箫声,语音缥缈,明月清风中逍遥天际.一壶桃酒,一把长剑,一支玉箫.岁月仿佛隔绝在桃花岛外,任凭你刀蚀剑磨,他岿然不动.我见过黄老邪,是在水波不兴的江畔,他手执玉箫,望目远眺,凡目光所及之处皆落桃花,凡脚踏之处必留醇香.我曾想,这究竟是怎样的侠士,风流中未俗气,举足间尽是飘逸.他独拥一座桃花岛,桃花岛内韵音芳华,桃花灼灼,连以东邪自誉,邪中带正,正中亦邪,浑然自得.只有他才配得上那片乐土,金庸笔下绝无二人.人各有志,道不同,不相为谋.你可以哗众取宠聊博浪名,也可以潜心经纶不染世俗；你可以追名逐利热心钱财,也可以隐居山林冷眼向洋；你可以玩弄权谋争霸武林,也可以清酒明月醉于桃花.我想起庄子.他隐居山林不以物喜不以己悲.行吟放歌山林中,犹如蝴蝶翩跹轻舞飞扬,他宁静致远,云淡风清,不获世之滋垢,浮游尘世之外.尘网困不住他,尘网岂能困住羁鸟池鱼?他化作一轮明月,明月清辉独净其身.我想起陶潜.他采菊东篱,与山同饮,与酒共醉.他摒弃官场,乐于饮酒诗文,归去来兮,在他眼中浮生若梦,桃花源中粗茶淡饭,恬淡悠然的生活才是他心之所往.我想起嵇康.他风采翩翩,峨冠博带.一曲广陵散流传千古,谁人若他这般潇洒逍遥.竹林深处,曲音宛转,高山流水.他以情思作弦,以清风入耳,所弹之音无不动人绝艳.我想起纳兰.他虽是人间惆怅客,文采惊世,万人争传.心却淡然如水,以文交友,以贞观入知音.人生若只如初见,在他心间向往着纯粹的年岁,心亦空灵.在我眼前,仿佛有千万个灵魂交叠,他们来自不同时空,有着不同面貌,却好像都来自同一座岛,那岛竟也开遍桃花,灼灼其华.清风朗月,韵音宛转.在这座岛上,他们不知彼此,却向着同一个灵魂.这是一篇没有具名的学生发送到我电子信箱的作文,据他（她）介绍,是老师推荐的范文,其作文题如下：阅读下面的文字,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,题目自拟.有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表面上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人.最称心如意的是那个旷世的黄东邪,他有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的.这岛上桃花盛开,山石奇秀,他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海,因此他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛.难怪有人说,做人一定要学黄东邪：你可以顽皮,你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛.这位学生大概看过我有关真情作文的介绍,心中没底,不知从哪里打听到我的信箱,让我为之释疑.从命题看,理解文题的关键在最后一句：“你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛.”显然,这里的“岛”是一种象征,象征一个人的精神世界.从审题上看,范文理解是正确的,无论是庄子、陶潜,还是嵇康、纳兰,他们都在自己的精神世界活出了精彩.但是,透过作者铺云列锦、璀璨生辉的文字,作者的情感、思考几乎找不到踪影.换言之,作者的语言大部分都是华丽的形容词,多是现成的,描写性的,没有自己思想的过滤,缺少应有的感悟与分析,更没有由表及里,触及到文题的核心——精神世界,作者所有的文字,只不过是用语言给我们营造了一座眼花缭乱的迷宫,引导我们一直在外围打转,无法深入.华丽语言的背后,是作者思想的贫乏,我们根本看不到作者独特的有价值的思索.再从逻辑层次上看,作者所举的四个历史名人,基本是同层次的,不客气地说,作者的四个事例实际上等于一个事例. 那怎样的文化才是真正有效的?笔者为此写了一篇下水作文回复给那位同学,全文如下：构建心中的天堂洪方煜我亲眼目睹,一个心静知足的人,在那里生活得宛若在皇宫里一样,生活得如此开心又如此心满意足.——亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》 行走在人生的路上,一半清醒,一半迷茫.清醒的是一直都不忘执着地追寻自己的理想,寻找自身的价值；迷茫的却是一直找不到心灵的归宿究竟在何方.在这个高楼大厦不断割裂城市上面蔚蓝色天空的社会,机器的轰鸣惊醒了霓裳羽衣的闲情,网络的普及趋散了渭北的春树,江东的暮云.枫桥的波澜不再,渭城的朝雨不再,把盏的素手不再,还有那些文字,那些丹青,那些音律,通通如轻烟般散落在历史的尘埃中,无人碰触.凝眸处,阳光燃烧着空气,人们将忙碌与冷漠写在了脸上.纪伯伦说：“我们已经走得太远,以至于忘了为什么而出发.”或许,我们的行囊太沉,我们的心灵太重.真正的生命,应该是柔和的,灵动的,是漫花春野里最美的青鸟,是李白的愁心明月,是小山的几回魂梦,是苏轼的一蓑烟雨,是柳永的白衣卿相,是李乐薇的空中楼阁,是朱自清的一方荷香.于是,无来由地喜欢上了远离城市喧哗的紫藤别院.早上,听多情的鸟儿叫醒乡郊的黎明,披衣走上露台,看那微风轻拂,摇落一地的碎银,和一树清脆的鸟鸣,然后,对着一棵正在开花的树微笑.头顶上,留下了大雁温暖的诗行.远处,漠漠水田之上,白鹭正以天地为底色,以飞翔为丹青,织就一幅幅锦绣山水.走出家门,犹穿行于古老江南的寻常巷陌,欣然地发现小区的院落里一束红花出墙来；仿若走在唐山宋水间,看着远处的燕子低飞呢喃.近处的墙上,紫藤花生机勃勃.田间,麻雀在草丛里跳跃,大片的土豆绿油油的,不知名的野花在垅边开得正旺.旁边的河流上,几只鸭子正悠然正得地游来游去.是啊,人生就像那紫藤,那方矮墙上有它绚烂的天地,何必学凌霄花努力攀上高处?就像那麻雀,灌木丛中有它的世外桃源,何必羡慕喜鹊站上高枝整天提心吊胆?那田间的土豆,脚踏实地,朴实而不失本色,岂非胜过年年不知为谁而生的红药?那自由自在徜徉水中的鸭子,它的悠闲岂是那忧虑失势一落千丈强的凤凰可比?既然做不了高贵的牡丹,我们不妨做一朵野百合,哪怕在寂静的山谷里,野百合也有自己的春天.不觉抬头,湛蓝的天空泛着蓝紫色的光,悠悠的青鸟从天空中掠过,绿油油的田野翻涌着清新自然的味道,头顶的阳光,像调得不浓也不淡的酒,斟满每朵野花金钟形的酒杯.那一地的琼汁玉液,像是一位怎样奢华的帝王,即将举行野宴.那样的豪华与奢侈,让路过的人都不免自觉寒酸.我心旷神怡,恍若置身于原始风情的“关关睢鸠,在河之洲”……也喜欢夕阳西下时分,看那些老人满头的白发,傍晚的小区里,都是他们相濡以沫的身影.他们就那样亲密地搀扶着,面容安详、步履缓慢地行进着.他们的白发、他们的身影让我觉得美丽竟可以转化为近在身边的温暖.更题2： 在企业文化的实践过程中,有那几个重要阶段需要把握?企业文化是一个长期坚持并且需要有力执行的过程,在这个实践过程中,哪些重要阶段需要把握呢?
第一个阶段,不自觉的（无意识）的文化创造.人们对于文化的需求：逆火学习站的舒牟陕同学的作业题：《人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出》解题思路
企业在创立和发展过程中逐渐形成一套行之有效,组织内部广泛认可的一些组织运营的理念或者思想.这一阶段的基本特点就是具有鲜活的个性特征,零散的而非系统的,在组织内部可能是“未经正式发布的或声明的规则”.在这一个过程中,企业关注的是发展进程中那些难忘的、重大的事件或者案例背后所体现出的文化气质或者精神价值.搜企创办前期,由于几大股东的撤离,公司陷入困境.在外界质疑搜企是否能坚持下去的时候,在CEO郭泽清的带领下全体员工选择了坚持,最终获得了凌龙集团2300万的融资.这些事件或者案例的背后往往是组织面临着巨大的利益的冲突和矛盾的情境下发生的,这种冲突和矛盾下的企业选择正是企业价值观的具体体现.题3： 【解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾的途径有哪些】[政治科目]
你还没看明白这个社会吗?现在不存在“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾”,反倒是存在“人民群众日益增长的智商和官员们不断下降的道德之间的矛盾”!人们对于文化的需求：逆火学习站(img1.72589.com)的舒牟陕同学的作业题：《人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出》解题思路
人们对于文化的需求小结：
通过以上关于舒牟陕同学对人们对于文化的需求：人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出的概括总结详细分享，相信同学们已经对人们对于文化的需求的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩舒牟陕同学分享的解答《人们对文化的需求日益 人们对文化的需求日益呈现出》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。