如图abbd被直线_刁越偬同学数学作业《如图abbd被直线》解题方法_数学_刁越偬
编辑： admin 2017-25-06
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如图abbd被直线导读：
这道数学作业题来自刁越偬同学的作业解题方法分享《如图abbd被直线》，指导老师是于老师，涉及到的数学知识点概括为：...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...，同学们可以通过学习如图abbd被直线：...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是刁越偬数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...
如图abbd被直线：逆火学习站的刁越偬同学的作业题：《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》解题思路
(1)∠1和∠5；（2）∠DAB和∠CBE；（3）∠4和∠7是内错角,是直线DC和AB被DB所截；∠2和∠6是内错角,是直线AD和BC被AC所截；∠ADC和∠DAB是同旁内角,是直线DC和AB被AD所截.顺便告诉楼主一下,如果问两个角是什么关系,就不要看其他的边,只看组成这两个角的边,如果是Z形状的（包括Z头朝上下左右和镜文字Z头朝上下左右）,则是内错角；是F形状（包括F头朝上下左右、镜文字F头朝上下左右和旗形）,则是同位角；如果是框子（区字去掉中间的×,包括框子口朝上下左右和三角形）,则是同旁内角.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【如图，AD⊥BC，BD=DC，点C在AE的垂直平分线上，AB+BD与DE的长度有什么关系？并加以证明．】[数学科目]
AB+BD=DE．理由是：∵AD⊥BC，BD=DC，
∴AB=AC．
又∵点C在AE的垂直平分线上，
∴AC=EC．
∵AC+CD=AB+BD，
∴EC+CD=AB+BD．
即AB+BD=EC+CD=DE．
题2： 如图：（1）指出DC、AB被BC所截的的同旁内角.（2）指出AD、DB被AE所截的同位角.（1）指出DC、AB被BC所截的的同旁内角.（2）指出AD、DB被AE所截的同位角.（3）∠4与∠7,∠2与∠6,∠9与∠EAD,∠ADC[数学科目]
（1）∠DCB和∠ABC（2）∠DAB和∠DBE(3) ∠4与∠7直线AB和CD被直线BD所截形成的内错角；,∠2与∠6直线AD和BC被直线AC所截形成的内错角；,∠9与∠EAD直线AD和BC被直线AE所截形成的同位角；,∠ADC与∠DAB直线AB和CD被直线AD所截形成的同旁内角；如图abbd被直线：逆火学习站的刁越偬同学的作业题：《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》解题思路
（4）,∠6与∠7没有关系题3： 【如图所示,已知AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE,求证：BE=DC】[数学科目]
∵AB⊥AC,AD⊥AE∴∠BAC=∠DAE=90°（垂直定义）∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE（量+量）即∠BAE=∠CAD.（等量代换）又∵在△ABE和△ACD中----------------楼上不完整,此部不写会被扣分｛AB=AC（已知）∠BAE=∠CAD（已证）AE=AD（已知）--------------------------------已知、已证不写扣 1分,∴△ABE≌△ACD.（SAS）----------------------------不写也会被扣0.5到1分.∴BE=CD（全等三角形的对应边相等）.如图abbd被直线：逆火学习站的刁越偬同学的作业题：《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》解题思路
楼上不完整,题4： 【如图所示,AB=AC,AD=AE,DC=EB,求证∠1=∠2?】[数学科目]
两个三角形ACD与三角形ABE相似然后角DAC与角EAB相等又由于角3是公共部分如图abbd被直线：逆火学习站的刁越偬同学的作业题：《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》解题思路
所以∠1=∠2题5： 如图所示,已知AB‖DC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E,试说明AD∥Bc.[数学科目]
证明：∵AE平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵AB∥CD,∴∠1=∠CFE（两直线平行,同位角相等）又∵∠CFE=∠E,∴∠1=∠CFE=∠E,∵∠1=∠2∴∠2=∠E,如图abbd被直线：逆火学习站(img1.72589.com)的刁越偬同学的作业题：《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》解题思路
如图abbd被直线小结：
通过以上关于刁越偬同学对如图abbd被直线：...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...的概括总结详细分享，相信同学们已经对如图abbd被直线的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩刁越偬同学分享的解答《...指出直线AD和BC被直线AE所截得得同位角如图所示：(...》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。