提高阅读归纳总结能力_宗仑卸同学数学作业《提高阅读归纳总结能力》解题方法_数学_宗仑卸
编辑： admin 2017-25-06
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提高阅读归纳总结能力导读：
这道数学作业题来自宗仑卸同学的作业解题方法分享《提高阅读归纳总结能力》，指导老师是成老师，涉及到的数学知识点概括为：如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...，同学们可以通过学习提高阅读归纳总结能力：如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是宗仑卸数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...
提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
坚持每天做阅读,每做一篇就要总结反思归纳,可以对照的参考答案,这样才知道问题出在哪里,慢慢地你的阅读能力就提高了.虽然看似简单,但是光光第一点坚持,就已经不容易了.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 如何提高阅读理解能力要最正确的![数学科目]
不管是中文的还是英文的,都是得多看一些文章,看多了做多了,再用心一些,自然就高了.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
我英语每次都指望阅读理解挣分了,古文阅读理解是因为自己比较喜欢古文,还不错.我自己也没有什么很好的方法,就是稍微用心一些,然后多做一些题2： 怎样才能提高阅读理解能力?[语文科目]
阅读能力并不是在短时间内可以练成的,老师已经将阅读方法交给你了.一篇文章拿过来,不要急着做,先读一遍,把文章思路理一遍,列出来；自己觉得读不懂之处,尽量多读几次.其他的我也帮不了你,只能告诉你这些.剩下的就自己慢慢捉摸琢磨,不好意思类题3： 怎样提高孩子的阅读理解能力?[语文科目]
首先就是选择材料的技巧,要选择有趣的、知识丰富、内容广博、难度又不高的阅读材料,必须经过大量的实践训练.这样不仅可以学英语,还可以丰富知识面,一举两得.其次在阅读上还有一个重要技巧就是“不求甚解”,只要基本理解就可以了. 只有不断扩大知识面,增加词汇量,掌握阅读技巧,才能实现阅读能力的真正飞跃. 一般地说,造成长句的原因主要有三个方面：（1）修饰语过多.（2）并列成份多.（3）语言结构层次多. 掌握阅读技巧,使用文——题——文阅读方式 对于怎样在提高阅读速度的同时,又能提高做题的准确性,历来有三种阅读方法：提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
1、先文后题.即先把全文读懂,然后做题.这种方法的缺点是在读懂全文的同时,容易降低读速.另外,由于阅读的目的性不明确,记住的细节内容未必有用,有用的内容未必记住.答题时仍需到短文中去寻找,实际上等于降低了读速,降低了效率.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
2、先题后文.即先读问题,然后带着问题读文章.这种方法的优点是目的明确,在阅读时有所侧重,能节省时间.缺点在于没有读过短文,不了解文章的主题、细节分布情况,因而不可能很快找到所需信息,但这种方法比较适合于类似广告性质的阅读理解题. 3、文——题——文阅读.即先快速通读全文,对文章形成总体印象,然后读问题,再将全文认真读一遍,最后回答问题,这个过程列表如下： ①通读阅读材料：速度（快速/略读/览读）,掌握主旨大意 ② 粗读思考题：速度,明确考查重点,以便排除干扰项 ③复读阅读材料：通篇跳读（寻读）局部精读 理解全篇,初选答案 ④ 解答思考题：精读（细读）,确定答案 主要的阅读技能包括：如何抓主题思想,如何找出主要事实或特定细节,如何进行推理与判断,如何确定难点以及如何猜测词义等. 阅读是进入英语王国的最佳途径： 1.英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径. 2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
3.阅读的积累为英语听、说、写奠定了基础.比如,你在阅读中学到的单词,就可能在听力中再现,你在阅读中掌握的句型,就可以运用到口语中,你在阅读中理解的作者表达思想的逻辑结构,就可以运用到写作中. 总之,学习英语首先从读英语开始. 精读与泛读同时并举提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
精读的概念在国外很少见,但我认为精读如学习得当则有其独特的优势,因此值得一谈.很多学习英语的人会有这样一个疑问：精读与泛读哪一个更重要呢? 其实,尽管精读和泛读作用不同,却一样重要.要想学好英语,精读与泛读不能偏废. （一）如何正确"精读"提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
1.从"单词"入手：学习单词,不仅要知道它的汉语解释,还要掌握它的英语定义及用法,尤其是单词在文章中的用法,它有无巧妙之处,是否有特定的意义.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
2.从"语法"入手：这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干,更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式.当然,在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析.（即：好,好在何处；作者为什么用了这种语法结构,而不用另一种,我应如何用.）提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
3."句型"入手：英语教学中有一个"句型学派",就是把句型作为英语教学的最主要部分.尽管这种教学法有它的局限性,但它的确说明了"句型"在英语中的重要性.因此,精读时,一定要学习各种好的句型,并模仿造句.同时,对于一些长句要进行分析并学习模仿.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
4."文章逻辑"入手：理清作者思想发展的脉络.提炼各个段落的内容,清楚各个段落如何组成了文章有机整体,理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系,明确他是以什么样的方式（讲故事,列举数据,引经据典）来表达自己的观点的. 精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解,无论从形式到内容,从语言到思想.精读对指导你如何使用英语是任何其它方面的训练都不可替代的.通过精读,你可以： ① 灵活运用精读中出现的单词和句型造句. ② 灵活运用不同的语法结构,使语言形式活泼多样. ③ 模仿作家的语言风格,从而形成自己的语言风格. ④ 运用作家组织文章的结构,发展自己表达思想的逻辑模式. ⑤ 培养归纳自己的观点的能力,表达自己观点的技能. （二）如何正确地泛读提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
在加拿大,孩子从上小学起就要读大量的课外读物,每个星期从学校带一到两本书回家读.每个学期,每个年级都是如此.到了中学他们就开始读名著,起初读节选的,后来再读原著.也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读,所以语言表达功底深厚.同样,我们能说好、用好汉语,与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的.因此,要想学好英语,没有量做基础,不进行大量的泛读是不行的.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
泛读是强调理解的快速阅读,是为了理解大意而进行的阅读活动.中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读.泛读只局限在课堂上进行是远远不够的.泛读课堂上的讲解只是阅读方法的指导,小段落的讲解,是激发对阅读英语文章的兴趣的过程.课堂上只讲应该如何进行泛读,该选择什么样的书来读,而真正的"修炼"还在于个人,必须做大量的英语阅读.从简易读物开始过渡到读英语文学的原著.还应该大量地读英文的报纸杂志、历史、传记、侦探小说、带文字的漫画书.总之,泛读就是吸收知识、思想和信息的活动. 选择合适起点的读物提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
从你的实际水平开始.适合你的起点的意思主要是指你读起来觉得没有很多的生词,比如每页生词不应超过三四个,句子结构也比较简单,讲的内容易懂. 打好基本功.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
由于人类自身的惰性,在使用语言时,人们往往使用最简单的方式来表达丰富多彩的情感.所以在初级水平上要进行更大量的阅读,以熟练地掌握简单英语,打好基本功.读简易读物最容易培养语感,这也要求你大量地读.一旦培养起语感,高级英语也就不难学了. 各阅读等级间的过渡不要太快：提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
英语学习过程中,有一个"点-线-面"关系.而英语的任何一级水平,都不是"点"的接触,或"线"的贴近,而是"面"的到达.一个"水平"就是一个"面",因此你在进行不同阶段的英语学习的时候,都要在这个阶段有足够"量"的积累,无论在初级、中级还是高级都是这样.过渡到更高一级的水平不能过渡得太快.慢慢地过渡,英语学习就容易形成平缓的坡度,你就会坚持到底. 选择自己感兴趣的读物：提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
兴趣是英语学习的催化剂,没有兴趣,英语学习很难持续快速进行.在阅读时可供选择的范围是很广的,有文学作品、科技读物、报纸杂志、教科书等,还有Internet上丰富的资料.选择时,应首先确定自己喜欢的大方向,如文学作品,然后进一步从中找出感兴趣的读. （三）阅读时应该有计划提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
由于文学作品的语言是经过提炼的,是优美的；而文学作品本身又是人类文化遗产的重要组成部分.通过阅读文学作品你就能迅速汲取人类文化的结晶.因此,我们从文学作品开始读. 阅读要立计划,比如说,读20~40本简易读物.听上去这个数字让人害怕,但当你真正下决心去做它的时候,就会发现事情其实很容易,毕竟它们都是简易读物.在这些简易读物中你又要进行初、中、高级的分层阅读,这个层次的划分可以根据词汇量进行.比如可以把用400~800词写的作为一级,把用800~1500词写的作为一级,再把用1500~3000词写的作为一级.当阅读简易读物达到一定数量,阅读达到一定程度,词汇积累到六七千的时候你就可以读英语的原著、报纸、杂志了. "万事开头难",在阅读初期,你一定有读不懂,感到费力的地方,但你若能坚持下去,告诉自己"我很快就能读懂了",在毅力中树立信心,保持积极乐观豁达的情绪,你就真的能够渡过各种阅读中的难关,从而攻破英语阅读关. （四）进行阅读理解的训练提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
任何一种语言都有其特定的语法规则、表达思想的方式；都有特定的幽默、逻辑,都是一定文化背景下的产物.你在阅读的时候,对文章的理解不一定准确.而如果你去做阅读文章的理解题,根据做理解题的对错,就会发现自己理解上偏差,从而找出自己理解不准确的原因：究竟是语法没掌握好,词汇领悟不对,还是价值观不同,或是文化背景有差异.经过这种训练,你对语言的理解深度就会拓展,阅读的准确性和速度也会提高. 值得一提的是,阅读理解题应该由以英语为母语的人出题.不同的文化会造成思维方式的不同,只有与地道的英美人士的思维比较,我们才能准确地抓住理解的实质.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
综上所述,首先阅读要达到足够的量；其次要通过阅读,学习语法、句型的运用,掌握文章结构及作者表达思维的方法；最后通过做一些阅读理解题纠正自己的错误.阅读是汲取语言知识的最佳途径题4： 怎样提高语文阅读理解能力[数学科目]
有两种方法借你参考1.平时多看书,看书时多问问自己一些问题：比如为什么作者要用这个题目?坚持下来,语文阅读理解能力自然就提高了2.你先想想,怎样提高不了语文阅读理解能力,然后朝相反方向去做,就可以了提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
以上是小女子的一些建议,题5： 【怎样快速提高语文阅读理解能力?】[语文科目]
您好: 怎样提高语文阅读理解能力提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源.另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来,把社会的知识转化为个人的知识,这是中学生知识的主要来源或大部分来源,正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自去体验,这不再是必要的了；他的个体的经验,在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替.”在继承知识的各条途径中,可以说阅读是一条主要途径.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
实际上,在校学习时,仅仅依靠上课是无法理解全部知识的.可以说,学生时代的学习一天也离不开阅读,老师的教和学生的学都要用书,离开书,离开阅读,学习就会十分困难.要知道,老师上完课就走了,而书籍却始终伴随着我们.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光.要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础.同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础. （一）要不断改进阅读的基本条件 阅读需要哪些条件呢? （1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
中学生如能掌握5000个字,阅读一般文章就问题不大了.有的学生之所以阅读能力差,就是因为没掌握足够数量的字、词（主要是实词）和词组的表达概念,而概念是思维的“细胞”.句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位,一般用来表达判断,表达相对完整的思想.对句的理解不单要求掌握词义,还要求掌握语法.没有语言,思维就不存在了,由此可见,阅读的重重困难,往往是由不识字词,看不懂句子的意思带来的.因此认真学好语文,在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的. 科学家用他们的亲身体会,明确地指出了学好语文的重要性.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来.”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础,对我学习其他学科提供了很大的方便.我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助,可以使思想更有条理.这些,对我后来学好数学都有很大好处.”人们赞誉苏步青为“数学诗人”. （2）要掌握基本的科学知识提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识,就会给阅读带来很多不方便,甚至困难重重.有人说,到了21世纪,如果不懂生物化学,不懂生态学,可能连报纸都看不懂.现在报上经常出现“生态平衡”、“生态系统”、“遗传工程”、“基因”等专用名词,不少人似懂非懂,就是因为缺乏高中生物的基础知识.可见,要想在现代化社会里提高阅读能力,必须尽快掌握基本的科学文化知识才行. （3）要会用工具书提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
在阅读时难免有些字不认识,也有的一时想不起来,这时,如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书,就可以及时地查一下,以扫除阅读中的障碍.当然,根据阅读的需要,准备一些相应的参考书籍,准备随时查找也是必要的. 如果工具书齐备,查找熟练,阅读起来就会顺利得多.当然,通过查找工具书,又可以使自己的知识进一步丰富起来. （二）要有目的,有计划地读书 面对浩瀚的书海,如果读书没有目的和计划,将会无所适从.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
中学生的大部分时间是在课堂上度过的,每天又要完成当天的学习任务,因此,可供阅读的时间,尤其是课外阅读的时间并不多,如果读书再没有目的和计划,就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用. 中学生的阅读应以达到这样的目的为出发点： 有利于基础知识的学习,有利于发挥自己的特长,有利于弥补自己的弱点,有利于阅读能力的提高. 安排阅读计划时要注意：提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
围绕课本阅读一些有关的课外书.例如,读一些与课内学习有关的科技史,人物传记,这样有助于提高课内学习的兴趣,充实课内学习的内容,使思维更加活跃.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物,一个爱好理科的学生,可以定期到阅览室读有关的报纸杂志,一个喜欢文科的学生,可以定期去读各种文学刊物,也可以利用假期阅读文学名著.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
至于课外书的选择,可以请教老师,请教高年级的优秀生或同班的同学,也可以请教家长.把他们的好经验学过来,实在是一种省时间的好办法,选好一本书,就可以用较少的时间得到较大的收获.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
书选好了,再把读书的时间分配好,不仅可以提高读书的效率,也不至于冲击课内的学习.长期坚持下去,学习中的弱点就可以得到弥补,个人的特长就可以得到发展,既促进了课内的学习,又丰富了课外的精神生活.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
不少学生读书缺乏目的和计划,一昧地从兴趣出发,常常看一些侦探小说、武侠小说,达到了爱不释手的地步,为看这些书而开夜车,不完成作业,结果严重干扰和影响了课内的学习,这是一种不好的读书倾向. （三）要处理好博览和精读的关系提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
博览就是广泛地看书,目的是针对书的内容作一般了解,以发现书内精华的部分和急需的知识.广泛阅读可以博采众长,正如鲁迅所说：“如果只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.”提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
博览就是观大略,在短时间内阅读大量书籍,为精读创造条件.观大略的方法是：看目录,从目录中发现有用的内容,再翻阅有关部分,到书店选书就是用这种办法；看内容提示,看书的开头几段和结尾几段,以掌握书的大概内容；也可以用快速阅读法,就是用较快速度读一遍,了解大致的内容.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
在博览的基础上,在同类的书中选出一本最好的进行精读.精读之后再阅读同类的其他书籍.精读时,要“细嚼慢咽”,要多动脑筋,要反反复复地读,还要认真做读书笔记.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
数学家张广厚在谈起学习一本数学小册子时说：“这篇论文一共20多面,我反反复复地念了半年多,因为老用手摸这几页,白白的书边上,留下了一条明显的黑线.这样反复学习,对我们研究工作有很大的促进作用,我的爱人说：‘这哪叫念书啊!简直和吃书一样.’”提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
精读过的书,要做到：一懂,就是对书的基本内容要达到理解的程度；二记,就是要记住所理解的内容；三会,就是会运用这些理解了的知识；四熟,就是能熟练地将从书本内学到的知识表达出来或运用它分析问题和解决问题. 中学是基础教育,是打基础的阶段,因此要把精读的目标指向教科书和主要参考书. （四）要勤于思考提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切.”就是说,阅读时要抓住书中的精髓,实现由浅入深的转化.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
英国诗人柯勒律曾把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏漏沙,注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没有留下；第二类好像海绵,什么都吸收,挤一挤,流出来的东西原封不动,甚至还脏了些；第三类像滤豆浆的布袋,豆浆都流了,留下的只是豆渣；第四类像开掘宝石的苦工,把矿渣甩一边,只要纯净的宝石.这段话的意思是说,阅读时,要取其精华,去其糟粕.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
华罗庚说：“高中程度的同志可以回想一下过去学过的小学算术、初中代数在脑子里还有那么多吗?没有那么多了.因为我们理解了,会运用了,这就是说书变薄了.”这段话的意思是说,阅读时要实现由多而杂到少而精的转化. 综上所述,阅读时,要竭尽全力,力求做到“留下宝石”,“引向深处”和“把书读薄”,为此,就要勤于思考. 具体说要做到以下几点： （1）力求理解提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
读书应当边读边想,力求理解,弄懂书中所说的中心思想和基本原理,阅读时,应当每看一段就想一想,把道理弄懂；在全文读完之后,再串起来看一看,想一想,找到各段之间的联系,以便从整体上理解一篇文章,一节课文或一章内容. （2）理清思路提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
著名教育家叶圣陶说过：“文章有思路,遵路识斯真.”意思是每一篇文章都体现着作者的思路,遵循这一思路阅读,才能理解文章的实质.可见理清思路对阅读多么重要.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
在阅读自然科学著作时,对书上提出的原理、规律、定律、公式,不仅要理解结论,尤其要理清文章的思路,看看这些结论是怎么推导出来的.李政道博士说：“当读完一段之后,就应当把书合上,自己把思路走一下,如果走不出来,再去看书,想想自己为什么走不出来,别人为什么走通了.”阅读时,只记现成结论,而不考虑这些结论是怎么得出来的,那么思维能力就很难在阅读中提高. （3）要能提出问题提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
阅读中发现的问题一般有两类：一类是根据自己所具备的知识,认为书中的一些见解不正确、不完整,提出异义或补充；一类是因为自己具备的知识还不够,因而有不懂的问题.中学生随着知识水平和能力的提高,阅读时发现第一类问题会逐渐增多,而第二类问题会慢慢减少. 一旦发现问题,再深入阅读有关书籍,并且深入思考,收获会更大,还有可能发现新的知识,获得新的见解. （4）要独立回忆,学会准确表达提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
阅读后,要通过回忆再检查一下阅读的效果.对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来,写在读书笔记上,以备日后查用.钱伟长说过：“读一本书,只要清楚它的梗概,了解它的主要精神和主要问题,先把最重要的东西学到手,然后回顾一下,看自己解决一些什么问题,还有哪些没有解决?对一时无法解决的问题,最好用小本子记录下来,以便以后解决.” （五）要记好阅读笔记提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
威廉·李卜克内西在《忆马克思》一文中说：“只要有一点可能,他任何时候总要工作的.就是去散步,他也要带一本笔记簿,并且时时在上面写点什么.”为了写《资本论》,仅在 1850年 8月至 1853年 6月,马克思就摘录了70个不同作者的著作,写了24本有关政治经济学的笔记.在写《资本论》的过程中,他摘录的书有1500多本,写的笔记至少有100多本.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
马克思在笔记的封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题……每本笔记都编有页码,为了日后查阅方便,很多笔记都做了目录和内容提要.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
黑格尔读书学习,也有一个独特的习惯,就是把读过的书,按语言学、美学、几何学、心理学等分类,把它们放到贴有标签的文件夹里.这样,当需要什么材料时,随时可以拿到.这种习惯,他坚持了一生. 鲁迅写作《中国小说史略》光摘抄的卡片就有5000张. （1）加深理解,巩固记忆提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
做笔记的过程,就是一个加深理解、加强记忆的过程.有人说：“眼看千遍,不如手抄一遍.”就是做最简单的摘录,也需要动动脑筋,以摘录最精彩的地方,至于写体会,那就更要动脑筋了.因此,有了“要做笔记”的愿望,必然会促使你专心阅读.再加上与书籍相比,笔记自然要简明、深刻和概括得多,不仅利于理解,也利于记忆. （2）利于积累资料,使知识“外贮”提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
经过长期阅读之后,就可以通过笔记积累起符合自己需要的大量资料,弥补头脑记忆的不足.因为用头脑记忆,往往不够准确和持久,难免忘记、记错或记混.如把资料分门别类保管好,则可以长期为学习及以后所从事的工作服务,只要不丢,就没有“忘记”的问题,只要使用之前看一看,这些“外贮”的资料又可转为“内贮”的记忆,使知识的运用得心应手.保尔·拉法格在回忆马克思时说：“他有这么一种习惯,隔一些时候就要重读一次他的笔记和书中做上记号的地方,来巩固他非常强而且精确的记忆.” 不少中学生在阅读时,轻信自己的记忆力,懒得动笔,以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时,忘记得一干二净,感到很后悔.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
还有的中学生笔记记了不少,但不知道定期分类、整理,不知道妥善保存,因此当需要运用时,又因太乱而难以查找,使笔记成了“死材料”. 一般精读的书,可用笔记本做笔记,而博览的书,可用活页纸做笔记,然后定期分类、整理.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
如果在中学时代,就学会做读书笔记,学会积累和整理资料,那么,天长日久,不仅可以促进课内的学习,而且还能帮助学生学会一套阅读的方法,提高阅读的能力,这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处.提高阅读归纳总结能力：逆火学习站(img1.72589.com)的宗仑卸同学的作业题：《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》解题思路
提高阅读归纳总结能力小结：
通过以上关于宗仑卸同学对提高阅读归纳总结能力：如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...的概括总结详细分享，相信同学们已经对提高阅读归纳总结能力的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩宗仑卸同学分享的解答《如何提高阅读理解的归纳能力？如何练习来提高阅读理...》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。