占总量的比例_苗子怯同学数学作业《占总量的比例》解题方法_数学_苗子怯
编辑： admin 2017-25-06
-
4
占总量的比例导读：
这道数学作业题来自苗子怯同学的作业解题方法分享《占总量的比例》，指导老师是聂老师，涉及到的数学知识点概括为：如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...，同学们可以通过学习占总量的比例：如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是苗子怯数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...
27÷43≈0.6279占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
占62.79%其他同学给出的参考思路：
27除以43互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 怎么算占了总数的百分之几比如我有1100个苹果,我卖了36个.那我卖了百分之多少?怎么[数学科目]
36/1100*100%≈3.3%题2： 求（谁比谁多,少.谁占总数的百分之几）怎么算其实是这两题：（3）是72分（2）是65分。求（3）得的分比（2）得的分多百分之几？二题是：（1）是82分总分是219分，（1）得分占总分的百分[数学科目]
一、先告诉你计算公式1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100%2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：一个数÷另一个数×100%二、再告诉你计算步骤和结果1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几,所以应该用上面的公式1.大的数是“（3）得的分”,是72；小的数是“（2）得的分”,是65.式：（72-65）÷65×100%=7÷65×100% ≈0.1077×100%≈10.77%答：（3）得的分比（2）得的分多10.77%2、 这道题求的是一个数占另一个数的百分之几,所以应该用上面的公式3.一个数是82,另一个数是219.式：82÷219×100%≈0.3744×100%≈37.44%答：（1）得分占总分的37.44%三、然后告诉你为什么是这样计算补充一些理论知识：这个是小学中的已知“比较量”和“标准量”,求“分率”的问题,有个公式：分率=比较量÷标准量×100%占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
所谓“标准量”,是指作为基准（标准）的数量,在算式中做除数.所谓“比较量”,就是用来和“标准量”进行比较的数量,在算式中做被除数.所谓“分率”也就是一个数占另一个数的比例,也就是“比较量”占“标准量”的比例.这个比例可以是分数,可以是小数,也可以是百分数.解这种题目的就是要找出谁是“比较量”谁是“标准量”,其中找“标准量”是关键.什么是被除数和除数,你肯定知道.除号左边的数是被除数,除号右边的数是除数.你的这两道题分析如下：1、x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
如果理解不了不这句话,就教你一个方法,记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”,也就是算式中的除数.这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”,“比”后面的是“（2）得的分”,所以应该是将“（2）得的分”作为“标准量”,也是就是除数.而将“（3）得的分比（2）得的分多”的那部分数量（（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,也就是被除数.占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
“求（3）得的分比（2）得的分多百分之几”的意思就是“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量占（2）得的分的百分之几”,还可以说“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量是（2）得的分的百分之几”.最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（2）得的分×100%在本题中的算式是：(72-65) ÷65×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年比去年多卖出百分之几?方法一、分步（1）今年比去年多卖出多少件?式：20-16=4（万件）（2）今年比去年多卖出百分之几?式：4/16=0.25=25%答：今年比去年多卖出25%方法二、综合算式式：（20-16）/16=4/16=0.25=25%答：今年比去年多卖出25%2、求（1）得分占总分的百分之几占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
“（1）得的分占总分的百分之几”和“（1）得的分是总分的百分之几”意思一样,“（1）得的分”是“比较量”,做被除数,“总分”是“标准量”,做除数.最后的公式是：（1）得的分÷总分×100%在本题中的算式是：82÷219×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年卖出的商品数量是去年卖出的百分之几?式：20/16=1.25=125%答：今年卖出的商品数量是去年卖出的125%.再补充一个例题,这个例题应用上面的公式23、x09求（2）得的分比（3）得的分少百分之几占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
知道了做第1道题就知道做第3道题了,“比”后面是“（3）得的分”,所以是和“（3）得的分”比较,是哪个和“（3）得的分”比较呢?当然是“（2）得的分”!“（3）得的分”就是“标准量”,是除数.而“（2）得的分比（3）得的分少”的那部分数量（也就是（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量=（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,是被除数.占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
这句话的意思是说“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量占（3）得的分的百分之几”或者“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量是（3）得的分的百分之几”.最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（3）得的分×100%在本题中的算式是：(72-65) ÷72×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,去年比今年少卖出百分之几?方法一、分步（1）去年比今年少卖出多少件?式：20-16=4（万件）（2）去年比金年少卖出百分之几?式：4/20=0.2=20%答：去年比今年少卖出20%方法二、综合算式式：（20-16）/20=4/20=0.2=20%占总量的比例：逆火学习站的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
答：去年比今年少卖出20%题3： 【excel如何计算占总数的百分比我想计算筛选之后的一些数占总数的百分比,请问用什么公式,比如总数有100,A类的数50个,把A类筛选出来之后怎么计算A类占得百分比】
假如一日：A入库5个,B入库3个,C入库6个 ,二日：A入库4个,B入库5个,C入库7个三日：A入库5个,B入库5个,C入库7个.我现在想不用筛选就求出A,B,C的各自的总和占总量的比例：逆火学习站(img1.72589.com)的苗子怯同学的作业题：《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》解题思路
占总量的比例小结：
通过以上关于苗子怯同学对占总量的比例：如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...的概括总结详细分享，相信同学们已经对占总量的比例的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩苗子怯同学分享的解答《如何计算占总数的百分之多少？比如，有一道题是 “你是...》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。