教育有关的成语及含义_关持巧同学语文作业《教育有关的成语及含义》总结概括_语文_关持巧
编辑: admin 2017-25-06
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教育有关的成语及含义导读:
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题目:与教育有关的成语的意思
词 目 教导有方 发 音 jiào dǎo yǒu fāng 释 义 教育引导很有办法.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
出 处 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人.” 词 目 孟母三迁 发 音 mèng mǔ sān qiān 释 义 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居.出 处 汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教.” 词 目 玉不琢,不成器 发 音 yù bù zhuó,bù chéng qì 释 义 琢:雕.玉石不经雕琢,成不了器物.比喻人不受教育、不学习就不能有成就.出 处 《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知道.” 词 目 因材施教 发 音 yīn cái shī jiào 释 义 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
出 处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 词 目 画荻教子 发 音 huà dí jiào zǐ 释 义 荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方.出 处 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 词 目 讽一劝百 发 音 fěng yī quàn bǎi 释 义 讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒.委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育.出 处 《史记·司马相如列传》:“扬雄以为靡丽之赋,劝百而讽一,犹驰骋郑卫之声,曲终而奏雅,不已亏乎?”教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
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题1: 关于寓言,成语的有教育意义的故事谁又寓言故事,成语故事,必须是有教育意义的得有故事简介,不能光有名字[语文科目]
毛遂自荐教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
【出处】西汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:'遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索.合少一人,愿君即以遂备员而行矣.'”战国时,秦军在长平一线,大胜赵军.秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
【典故】大敌当前,赵国形势万分危急.平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围.平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去.他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人.门下有一个叫毛遂的人,走上前来,向平原君自我推荐说:“毛遂听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约,约定与门客二十人一同前往,而且不到外边去寻找.现在还少一个人,希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到赵胜门下到现在几年了?”毛遂说:“到现在三年了.”平原君说:“贤能的士人处在世界上,好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来.现在,处在赵胜的门下已经三年了,左右的人们对你没有称道,赵胜也没有听到赞语,这是因为没有先生什么才能的缘故.所以先生不能一道前往,先生请留下!”毛遂说:“我不过今天才请求进到囊中罢了.如果我早就处在囊中的话,就会象禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已.”平原君终于与毛遂一道前往.那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
到了楚国,楚王只接见平原君一个人.两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果.毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:“出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?”楚王非常恼火,问平原君:“此人是谁?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的门客!”楚王喝道:“赶快下!我和你主人说话,你来干吗?”毛遂见楚王发怒,不但不退下,反而又走上几个台阶.他手按宝剑,说:“如今十步之内,大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢,没有再呵斥他,就听毛遂讲话.毛遂就把出捕援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析.毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵.不几天,楚、魏等国联合出兵援赵.秦军撤退了.平原君回赵后,待毛遂为上宾.他很感叹地说:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国.” 成语“毛遂自荐”由此而来,比喻不经别人介绍,自我推荐担任某一项工作. 闻鸡起舞 【出处】《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也.’因起舞.”教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
《资治通鉴》:“中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也!’因起舞.” 【典故】晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进.他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才.祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿.他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意.于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不间断.功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略.士别三日,当刮目相看 【出处】《三国志·吴志·吕蒙传》蒙曰:“士别三日,即更刮目相待.”教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
【典故】鲁肃临时代理周瑜的职务,去陆口的时候路过吕蒙屯兵的地方.当时鲁肃还是很轻视吕蒙的,有人劝鲁肃说:“吕蒙将军的功名一天天增长,不能拿以前的眼光看待他了,您应该重视这个事情.”鲁肃于是去拜访吕蒙.酒到酣处,吕蒙问鲁肃:“您担负重任以抵御关羽方面军,打算用什么方法应付突然发生的袭击?”鲁肃轻慢地说:“临时想办法就行.”吕蒙说:“现在东吴和西蜀是暂时联盟,关羽毕竟对我们有威胁,怎能不提早做好应对的打算呢?”于是就这个问题,为鲁肃想了五种应对的方法.鲁肃又佩服又感激,从饭桌上跨过去,做在吕蒙旁边,手抚着吕蒙的背,亲切地说:“吕蒙,我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!”于是拜见了吕蒙的母亲,并和吕蒙结为朋友,告别而去.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
当初,孙权对吕蒙蒋钦说:“你俩现在一起做当涂的指挥官,应当多学习,对自己有好处.”吕蒙说:“在军中经常苦于军务繁忙,恐怕没有时间读书.”孙权说:“我又不是让你做编纂文档经典的博士,只是想让你多涉猎一些历史典故,你说军务繁忙,再忙也不能比我忙呀,我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,只是不读《易》.一直到统帅江东以后读三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、各家的兵书,自己觉得大有益处.象你们两人,脑筋好用,学了肯定有用,为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了.”孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也.当年光武帝统帅兵马的时候还手不释卷,曹操也自称是老而好学,更何况是你们”教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
吕蒙就开始学习,终日不卷,他所看的书,连老儒生都比不了.后来鲁肃正式提升,代替周瑜.过来找吕蒙谈话,鲁肃摸着吕蒙的背说:“我以前说老弟是一介武夫,只有勇力,但是到了现在,学识也如此渊博,已经不是以前吴的阿蒙啦.”吕蒙说:“士别三日当刮目相看,兄长这么说,可是不称职啊.兄长您现在代替公瑾(周瑜的字),已经很艰难了,又和关羽接壤,这个人年长而好学,读《左传》朗朗上口,而且非常有霸气!只是他太自负了,总是气势凌人,不把别人放在眼里,这是他最大的弱点.现在如果和他对垒,应该用单复阵,用卿来对付他.”秘密的对鲁肃说了三条计策,鲁肃郑重的接受了,并且保密.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
孙权经常叹道:“人一边长大,一边这么学习的,象吕蒙蒋钦这样的,没人比的上.已经是荣华富贵了,还能这么学习,轻视财富,好意气,德行兼备的人,来做国家的栋梁,那不是太好了么?”题2: 有教育意义的成语,带典故的,要有教育意义的成语故事,还有感受,启发,比喻什么,
1守株待兔教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
奇迹终于发生了.深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎.吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑.突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上.当天,他美美地饱餐了一顿.从此,他便不再种地.一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现.成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通.2掩耳盗铃教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为3凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来.匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人4不寒而栗教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
汉武帝时,有一个人名叫义纵,因为受到太后的恩宠,做了上党郡某县令.上任以后,公务办得很出色,案子处理上敢作敢为,不论是有钱有势的豪绅,还是平民,只要犯了法,义纵秉公审办,皇上很赞赏他,调他做河内郡都尉.一到任,他立即把祸害一方的豪门大族满门抄斩,一时间,河内郡的治安和社会风气大有好转,有人不慎把东西失落在道路上,也没有人抢走据为已有.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
义纵调到南阳任太守时,一个做恶多端的豪强地主宁成,正在南阳居住.宁成为了讨好义纵,每次迎送都装出谦恭的样子.但是,义纵对他的恶行早有所闻,到南阳后立即调查,很快就查清他的罪行,把他关押起来.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
后来,汉武帝又任命义纵做定襄太守.当时定襄的社会治安历史学家混乱.义纵到任以后,把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯,以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属,一律严加追究,拘捕治罪,一天之内处死的就有四百多名.从此以后,定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”--天气不冷却浑身发抖.题3: 【写出六个与教育有关的成语,并说明出处和解释.】[语文科目]
词 目 教导有方 发 音 jiào dǎo yǒu fāng 释 义 教育引导很有办法.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
出 处 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人.” 词 目 孟母三迁 发 音 mèng mǔ sān qiān 释 义 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居.出 处 汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教.” 词 目 玉不琢,不成器 发 音 yù bù zhuó,bù chéng qì 释 义 琢:雕.玉石不经雕琢,成不了器物.比喻人不受教育、不学习就不能有成就.出 处 《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知道.” 词 目 因材施教 发 音 yīn cái shī jiào 释 义 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
出 处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 词 目 画荻教子 发 音 huà dí jiào zǐ 释 义 荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方.出 处 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 词 目 讽一劝百 发 音 fěng yī quàn bǎi 释 义 讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒.委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育.教育有关的成语及含义:逆火学习站的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
出 处 《史记·司马相如列传》:“扬雄以为靡丽之赋,劝百而讽一,犹驰骋郑卫之声,曲终而奏雅,不已亏乎?”题4: ()()教导(是成语,顺便把这个成语的意思写下来)[语文科目]
谆谆教诲 (zhūn zhūn jiào huì)教育有关的成语及含义:逆火学习站(img1.72589.com)的关持巧同学的作业题:《与教育有关的成语的意思》解题思路
教育有关的成语及含义小结:
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