以校园为话题的作文_凤较兰同学语文作业《以校园为话题的作文》总结概括_语文_凤较兰
编辑： admin 2017-25-06
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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃...互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 以校园生活为话题的作文600字[语文科目]
“我爱我的校园”x0d当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.题2： 以“校园生活备忘录”为话题的一篇600字作文急得很,星期一就要交咯,能不能跟我说一下从哪些角度来写好这篇文章,能够运用许多修辞手法,运用抒情、叙述等写法.初三的作文,要新颖的,再一[语文科目]
美与丑挪威画家爱德华·蒙克的名画《呐喊》,一直被视为现代人类精神极度苦闷的象征.而在我的相册里,也有一张被我命名为《呐喊》的相片.关于这张相片的来历和寓意,还有一段精彩的故事呢,就发生在去年的夏天.太阳活像...题3： 【校园生活作文600字我天，要回眸初中三年生活的】[语文科目]
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
课堂上,我们尽情地我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.题4： 【有关校园生活的作文600字】[语文科目]
初中生活遐想初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单. 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白：成绩需要付出,努力才会得到回报.每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己：自作自受,决不能再犯.就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫. 我的初中生活,酸而有味. 甜 初中生活很甜.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎.从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈.甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里.大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球.快乐,大家分享；困难,一起担当.幸福就是这样吧! 我的初中生活,甜到心底. 苦 初中生活很苦.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想'相关的作文">梦想,我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业；晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身. 我的初中生活,真累. 辣 初中生活很辣.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面.早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头.躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?” 我的初中生活,真辣.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全.初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣.然而我坚信：一分耕耘,就有一分收获.只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!题5： 关于校园生活的作文600字[语文科目]
校园之美在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲；有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见；还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导.碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光.朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松.那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
校园里还有一种美叫安静.午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在.当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情；放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声.这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
校园里还不时传来美好的消息.谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了；谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了.嘿嘿,我们有酒可以喝了.工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢.通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
我们的校园还飞扬着爱心之美.捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心.我们献出了爱,我们也收获着爱.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
我们有萧山小学中最美的校园.这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱.我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园.我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌.我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造.我们努力吧!以校园为话题的作文：逆火学习站(img1.72589.com)的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
以校园为话题的作文小结：
通过以上关于凤较兰同学对以校园为话题的作文：以校园生活为话题的作文600字五分钟，的概括总结详细分享，相信同学们已经对以校园为话题的作文的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩凤较兰同学分享的解答《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。
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以校园为话题的作文导读：
本道语文作业题是凤较兰同学的作业总结概括分享《以校园为话题的作文》，指导老师是盛老师，涉及到的语文知识点概括为：以校园生活为话题的作文600字五分钟，，同学们可以通过学习以校园为话题的作文：以校园生活为话题的作文600字五分钟，的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是凤较兰语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：以校园生活为话题的作文600字五分钟，
1、以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
在月凉如水的深夜,静默着倾听心灵跳动的旋律,在一个不设防的瞬间敲击到内心深处最柔软的地方,于是,有一股神秘而强大的力量喷薄而出.氤氲着雨后湿润的清新、花开沁脾的芬芳、眼泪真挚的感动……令我迷恋,沉浸,神往. 生命终会成为回忆,但其中的一些注定不能被侵蚀,无法抹去,昔日的片段,慢慢拼凑成风华绝代的老电影,斑驳着的记忆最是美妙.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
总是会在拂面的清风中浮现出父母微笑的脸庞,嫩嫩绿绿的爬山藤顺着镌刻着历史痕迹的老墙密密麻麻地盘旋而上,一个展现青春,一个却是最温暖忠实的依靠.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
不论放学多晚我都不会害怕,因为我知道不远的尽头会有一盏明灯指引着回家的方向；不论困难多大我都不会泄气,因为我明白家是我最温暖的港湾.父母期盼的眼神和谆谆教诲,告诫我不能放弃,不论取得多大的成绩我都不会骄傲,因为我记得台灯下父亲为我辅导习题的字迹、门缝中母亲悄悄递进的牛奶、上学路上偶然回首时瞥见的身影……以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
都是太细微太杂乱的点滴,却浓得化不开,父母在我身上倾注了深厚的爱.那些平凡的点滴注定会推动着我,在漫漫人生旅途上安稳地前进.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
每每翻阅我的作文本,总是会被各式的修改符号、密密麻麻详尽中肯的评语所感动,于是那种美妙的感觉油然而生,雾气便会迷蒙了双眼,鲜红的标记撩起我对她往昔的回忆……以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
语文老师向来对我们很严格,她会因自修课上的窃窃私语而大发雷霆,也会因某个同学的玩世不恭、学习成绩下降而将其骂个狗血喷头.我也曾因为一次迟到而被她在全班同学面前点名批评,但她看似无情的背后,却是一颗严谨治学的心.开学初时,我曾在周记本上顺笔提及要改正小学时作文本凌乱拖沓的坏习惯,没想到换来的是她对我几年如一日的悉心指导与照顾.我在她的指导下对作文产生了浓厚的兴趣.我深深地感激她,因为她带给我的不仅仅是感动心灵的关照,还引领着我真正了解了这门学科、这种语言、这个支撑起黄皮肤黑眼睛民族的脊梁与精髓的语文.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟,却因为有了老师们的帮助和关爱,让我的校园生活变得甜蜜,而那种师生之间的感动,将鼓舞着我不断前进.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
父母默默的关爱,老师严谨的注视,还有朋友悉心的陪伴,甚至陌生人简单的微笑,都可以如雨帘中绽开的一朵朵紫色油伞,那些镶刻在生命石碑上的 2、以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
开学一个月了,想起初中的校园生活,真得挺有趣的.早上到学校,在老师没来之前去打会篮球,或者在教室跟同学侃一侃,老师来之后看会书,然后上课,上数学课时就解会儿数学题,上其他的课呢,就听老师讲点东西,然后譬如音乐,劳技等就上自习,蛮有意思.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
跆拳道课：我们学校是跆拳道特色学校,每周都有一节跆拳道课.那天上课,上到一半,我们班一个超级彪悍的男生,顺手拿了一根搭在杆上的黑带,然后紧接着系在自己的校服上（上跆拳道课,不穿道服就犯了一项错,还在那讲话）然后咱们的跆拳道教练（女的,挺年轻,短发,戴个眼镜,姓郑）就看着了,就说：“诶,那个男生,过来一下.”那个男生瞅了瞅别人,然后就过去了.郑教练就问他：“犯了几项错?”那个男生考虑了一会说：“两项.”“拿黑带?”“嗯,三项”“顶嘴?”“四项”（快速的回答)“往自己校服上系?（跆拳道很讲究的）”“恩,五项”然后郑教练让他躺下（我们都知道,其实是要给他撕韧带,很疼的）然后那个男生还跟教练皮,教练生气了,上去绊他一下,倒地了.那个男生还挣扎,教练摁他腿,还没怎的呢,就叫上了,开始撕的时候像杀猪似的（不过真的很疼,不是装的）,估计全楼都听见了,撕完之后,那个男生就坐在地上不起来,郑教练瞅他说：“怎么?还想...?”然后那个男生就连忙起来回去了.看到这,大家都以为郑教练挺狠的,其实郑教练挺好的,她跟咱们说,她上学时写检讨书,从不写‘我错了’都写‘我做这事错了’(我才明白什么意思：说明她永不言败,对事不对人,是个不错的教练.这是我在网上问的答案,不是我自己想的）以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
政治课：咱们原来的政治老师去当班主任了,然后又给我们新换一个政治老师,第一节课给我们的印象是挺严厉,第二节课呢,我们把她给气哭了（她刚大学毕业）,这把我们吓的,赶忙道歉,之后又演小品,这一节课才过去（她也没给我们打小报告）,不过这也让我们对她有了更深刻的了解（其实她挺好的）以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
上课的事讲完了,该讲值周时候的事了,上学期值周的时候,管我们的是赵光瑞（一个戴眼镜,胖胖的,男老师,长的很像功夫熊猫,会打太极,有时比功夫熊猫还搞笑）跟他值周唯一的好处是——嘎.一天放学晚上,我跟他去检查个班晚上的扫除情况,走到七年三班的时候,进去看到三班班主任在后边批卷纸,然后赵老师就对我说：“讲台不合格”（那意思就是让我记下来）三班班主任听见后,就说：“这还不干净,你想怎地?”然后他说：“想合格也行,请我吃饭,300的”三班班主任听后说：“得得,赶紧出去!”出来后,我跟他说：“你也太黑了吧”（那时候混的很熟了）听罢,说：“这还黑啊,没管她要500就不错了”当场晕倒（最后也没扣分,就是开玩笑）以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
还有一回,也是晚上检查,还有一个值周长——初三的（女生）走在走廊里,因为我们要记录.所以得开灯,开完事,不是得闭了么,当时我走在最前面,中间是赵光瑞,最后是那个初三的（当时我们跟她混的也熟）,赵光瑞说：“去把灯闭了”按道理得那个值周长闭把灯闭了（走在最后面,而且灯也是在后面）那个值周长让我闭,我就让她闭,咱俩就吵吵,我就说：“一点没有学姐样”然后她就向赵光瑞告状,赵光瑞就看着她（那个值周长）踢了我一脚,当时我也忘了我说啥,然后赵光瑞就说：“我从来没把你当女生看”当时没把我气死,不过还是挺爱跟他在一起的（搞笑啊）嚎~~这就是我的校园生活,即使跟同学,跟老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的. 3、以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉.这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的朝霞,我爱校园的阳.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了.当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前.朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色.以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽.那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机.绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪.鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始.偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证.当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者.这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈.看我的校园：校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑.因此,我要说：“我的校园生活多姿多彩!”-以校园为话题的作文：逆火学习站的凤较兰同学的作业题：《以校园生活为话题的作文600字五分钟，》解题思路
希望可以帮到你!