唯一的听众读后感_欧阑韧同学语文作业《唯一的听众读后感》总结概括_语文_欧阑韧
编辑： admin 2017-25-06
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当我一口气读完《唯一的听众》时，眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我”呢？是对自己儿子没有任何希望的父亲？不是！事实上是那位“聋”奶奶——音乐学院的老教授！读到这里，我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时，我更由衷地敬佩“我”的那位良师。
唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我敬佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众，更是“我”心灵的听众！听着“我...互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 唯一的听众读后感[语文科目]
《唯一的听众》读后感唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了.素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手.是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶——音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了.同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一样,还用温柔的话语鼓励“我”：“我想你拉的挺不错.是真的,小伙子.”多么善良的谎言!多么美丽的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵! 其实,我也有心灵的听众.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
爸爸是我心灵的听众.当我在生活中遇到困难时,他意是亲切地鼓励我说：“相信自己,不要放弃,你是最棒的.”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
妈妈也是我心灵的听众.当我和伙伴们发生矛盾时,她总时温柔地说：“好孩子,要学会宽容他人.”在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人. 我还有许许多多心灵的听众,他们为我所做的一切,我怎么能忘记呢? 心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期盼,你就是闪烁在人们心灵深处的启明星!唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我期盼做他人的心灵听众!题2： 【唯一的听众读后感不少于400字!】
自己把感受修改得动人一些 祝你的作文被老师表扬唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
一个小男孩很喜欢音乐但亲人认为一个音乐白痴在们听起来小男孩拉小夜曲就像锯桌腿声音但并不沮丧于找一片树林悄悄地、偷偷地练习开始拉并不好甚至诅咒自己个白痴后来一位极瘦老人来到这片安静林.小男孩认为打搅了一位老人安宁生活感到抱歉老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎言说自己而聋希望不要介意于便放下心来拉起了曲.对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人对说：“真不错我心感受到了谢谢你小伙.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
小男孩兴奋极了这有史以来第一次听到别人夸音乐便努力拉奏但亲人把这音乐当作一种折磨有一天妹妹听到拉奏不在像以往那样使吃惊哥哥演奏怎么变好听起来缠着问便把事情告诉了妹妹她不信仿佛在讲天方夜谭……一直珍藏着一位老人美好心灵也感谢着唯一听众永远唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
从这篇文章中,我看到：一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到：老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到：一支优美曲.在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲.感到了什么真正音乐：音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
作为教师,我想到自己不正可以做一个这样倾听者吗?不吝啬自己鼓励和微笑,让我学生们从我这里得到满足和自信,让们快乐健康长大!题3： 【唯一的听众读后感500字左右】[语文科目]
《唯一的听众》读后感唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了.素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手.是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶——音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了.同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一样,还用温柔的话语鼓励“我”：“我想你拉的挺不错.是真的,小伙子.”多么善良的谎言!多么美丽的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵! 其实,我也有心灵的听众.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
爸爸是我心灵的听众.当我在生活中遇到困难时,他意是亲切地鼓励我说：“相信自己,不要放弃,你是最棒的.”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
妈妈也是我心灵的听众.当我和伙伴们发生矛盾时,她总时温柔地说：“好孩子,要学会宽容他人.”在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人. 我还有许许多多心灵的听众,他们为我所做的一切,我怎么能忘记呢? 心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期盼,你就是闪烁在人们心灵深处的启明星!唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我期盼做他人的心灵听众!题4： 【唯一的听众读后感怎么写】
有一次,我读了这样的一篇课文.课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事.这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论.我拉小夜曲就像在锯床腿.这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但是我发现了一个练琴的好地方,就在楼区后面的树林里.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
一天早晨,我悄悄地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把锯子带到了林子里.这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我一定破坏了这位老人正独想的幽静.当我想溜走时,老人假装的说自己的耳听聋了,目的就是想让我树立新的自信心,最后,我终于找回了自信心,变成了章乐方面的天才.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
这时,我想起了妈妈给我我讲的一个故事说：“从前有一个小孩子,刚上幼儿园的时候,老师跟他的家长说你的孩子有多动症,可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好.上小学时妈妈又给他去开家长会,老师说他下课跟别人打架,可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好,叫你加油!他很高兴.上了高中,妈妈再次给他去开了家长会,老师说他做小动作,不认真听讲,叫他以后要认真听,可是妈妈回到家后,这是说妈妈以前说的话老师说你很乖.到了考大学,他很自信的考上了清华大学.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
我感受到,荒言也是可以讲的,就像文中的妈妈,让我不要沮丧,不要伤心说的善意的荒言,我感觉,只要人人都献出一点爱,世界将变的多么得美好啊!2、唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水……多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子……唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了“我”的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣.前面的那段话,是“ 我”心中的独白,他一定在感谢着老人,在用尽心血去为老人拉曲子.第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了鼓励“我”,每天早晨在公园等待我,用心去感受那“锯床腿”般的音乐.这样的一位老人家的谎言,又怎么会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选择,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自己有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!题5： 【关于文章《唯一的听众》读后感的观点】[语文科目]
这个星期,我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文.这篇课文的作者是落雪,课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候,父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴.于是,“我”再也不敢在家里练琴了,就到了楼区后的小山树林上练琴.“我”再练琴的时候遇到了一位教授,她为了让“我”找回自信,就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子.最后,在老教授的鼓励和爱护下,“我”成为了一个小提琴演奏家的故事.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
这篇课文写得十分动人.当我读到“我想你一定拉的很好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.”时,我知道了这是老妇人的一个善意的谎言.老妇人之所以说自己的耳朵聋了,是因为她是一位音乐学院最有声望的教授,老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好,更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信,于是,出于对“我”的爱护,老妇人才会撒这个善意的谎言.从这里,我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
读到这里,我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事.故事是这样的：有一个研究生,他在读大学第二年级的时候,他的奶奶在故乡去世了.为了不让他悲伤,他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息.这个消息隐藏了三年,直到他考上了研究上回家报喜时,才知道了这个消息.他知道这个消息后,并没有责备他的家人,相反,他很感谢他的家人,因为,他的家人是为他着想.唯一的听众读后感：逆火学习站(img1.72589.com)的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
唯一的听众读后感小结：
通过以上关于欧阑韧同学对唯一的听众读后感：唯一的听众读后感的概括总结详细分享，相信同学们已经对唯一的听众读后感的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩欧阑韧同学分享的解答《唯一的听众读后感》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。
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唯一的听众读后感导读：
本道语文作业题是欧阑韧同学的作业总结概括分享《唯一的听众读后感》，指导老师是戎老师，涉及到的语文知识点概括为：唯一的听众读后感，同学们可以通过学习唯一的听众读后感：唯一的听众读后感的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是欧阑韧语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：唯一的听众读后感
唯一的听众读后感唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
每一个人都有天分,每一个人都可以成功,主要是看你努力没有.如果你勤奋、努力,就一定会很快到达成功的彼岸,收获硕果的殿堂.但是,在成功的时候,需要一些自信与鼓励,才能让你成功的步子迈得更大些,与成功的距离更接近.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
今天,我读了《唯一的听众》这篇文章,让我感动万分.这篇文章主要讲的内容是：这篇文章以写事为主,通过记叙一位音乐学院著名的教授,为了鼓励一名自信不足的孩子鼓起练琴的勇力,树立成功的信念,谎称自己是个聋子,让这个孩子从一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐的”小提琴手的故事.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧!”读到这,我感受到：这句话里写出了老人对“我”的鼓励.作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举去吧,发现“我”缺乏信心.出于对年轻人的爱护,教练人谎称自己耳聋了,是为听不到好听的琴声向“我”表示歉意.听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人称赞,尽管是个聋子,但“我”还是充满了快乐.老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
文中的老人就是一个这样的人.在小男孩丧失信心时,说些鼓励他的话,让他立马恢复信心,振作起来.小男孩就是因为老奶奶鼓励的话语,让他从而努力起来,走向成功的对岸.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
其实,每个人都需要鼓励.就说我学书法这件事吧!刚开始有时候,我觉得特别难,怎么也写不好.这个时候妈妈做了我最强大的支持者：“你不要灰心,要相信自己,只要努力和坚持下去,胜利绝对属于你.”在妈妈的鼓励下,我很快有了明显的进步.现在,老师经常表扬我,同学们也向我投来羡慕的目光.我越来越喜欢书法了.这个明显的进步,与妈妈的鼓励是分不开的.唯一的听众读后感：逆火学习站的欧阑韧同学的作业题：《唯一的听众读后感》解题思路
读完这篇文章,我想到了我们生活中的每一件小事都是在别人无私帮助中成功的.默默的关怀,真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励,都能够帮助别人树立自信.我们无论做什么事,只要有信心,有毅力、刻苦学习,一定能获得成功.