夜久语声绝_秋染仔同学语文作业《夜久语声绝》总结概括_语文_秋染仔
编辑： admin 2017-25-06
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夜久语声绝导读：
本道语文作业题是秋染仔同学的作业总结概括分享《夜久语声绝》，指导老师是安老师，涉及到的语文知识点概括为：夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下，同学们可以通过学习夜久语声绝：夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是秋染仔语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下
石壕吏 作者:杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人. 老翁逾墙走,老妇出门看. 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词：“三男邺城戍. 一男附书至,二男新战死. 存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙. 有孙母未去,出入无完裙. 老妪力虽衰,请从吏夜归. 急应河阳役,犹得备晨炊.” 夜久语声绝,如闻泣幽咽. 天明登前途,独与老翁别.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
唐肃宗乾元二年（759）春,郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆绪于邺城,由于指挥不统一,被史思明援兵打得全军溃败.唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言.这时,杜甫正由洛阳经过潼关,赶回华州任所.途中就其所见所闻,写成了《三吏》、《三别》.《石壕吏》是《三吏》中的一篇.全诗的主题是通过对“有吏夜捉人”的形象描绘,揭露官吏的横暴,反映人民的苦难.前四句可看作第一段.首句“暮投石壕村”,单刀直入,直叙其事.“暮”字、“投”字、“村”字都需玩味,不宜轻易放过.在封建社会里,由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因,旅客们都“未晚先投宿”,更何况在兵祸连接的时代!而杜甫,却于暮色苍茫之时才匆匆忙忙地投奔到一个小村庄里借宿,这种异乎寻常的情景就富于暗示性.可以设想,他或者是压根儿不敢走大路；或者是附近的…… 三吏指《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 新安吏 客行新安道,喧呼闻点兵. 借问新安吏：“县小更无丁?” “府帖昨夜下,次选中男行.” “中男绝短小,何以守王城?” 肥男有母送,瘦男独伶俜. 白水暮东流,青山犹哭声. “莫自使眼枯,收汝泪纵横. 眼枯即见骨,天地终无情! 我军取相州,日夕望其平. 岂意贼难料,归军星散营. 就粮近故垒,练卒依旧京. 掘壕不到水,牧马役亦轻. 况乃王师顺,抚养甚分明. 送行勿泣血,仆射如父兄.” 潼关吏 士卒何草草,筑城潼关道. 大城铁不如,小城万丈余. 借问潼关吏：“修关还备胡?” 要我下马行,为我指山隅： “连云列战格,飞鸟不能逾. 胡来但自守,岂复忧西都. 丈人视要处,窄狭容单车. 艰难奋长戟,万古用一夫.” “哀哉桃林战,百万化为鱼.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
请嘱防关将,慎勿学哥舒!”互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： "秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声."是谁的诗?[语文科目]
残荷听雨,典故出自李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》,诗中写道：竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声.题2： 【求大量描写雨声的古诗求大量描写“雨声”的古诗.是要古代的诗,描写雨声的.】[语文科目]
1．夜来风雨声,花落知多少.(孟浩然：《春晓》)2．空山新雨后,天气晚来秋.(王维：《山居秋瞑》)3．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》)4．山路元无雨,空翠湿人衣,(王维：《山中》)5．青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.(张志和：《渔歌子》)6．夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(陆游：《十一月四日风雨大作》)7．清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(杜牧：《清明》)8．寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤.(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)9．渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》)10．水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.―――－志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.――――杜牧《江南春绝句》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.―――――陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节,当春乃发生.――――杜甫《春夜喜雨》七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》夜来风雨声,花落知多少.――――孟浩然《春晓》夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.-----杜牧《清明》题3： 描写雨声的古诗[语文科目]
*诗中雨 1.夜来风雨声,花落知多少.(孟浩然：《春晓》) 2．空山新雨后,天气晚来秋.(王维：《山居秋瞑》) 3．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》) 4．山路元无雨,空翠湿人衣.(王维：《山中》) 5．青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.(张志和：(渔歌子)) 6.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(陆游：《十一月四日风雨大作》） 7.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(杜牧：《清明》) 8.寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤.(王昌龄：(芙蓉楼送辛渐)) 9.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》) 10.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.(苏轼：《饮湖上初晴后雨》) 11.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.(志南：《绝句》) 12东边日出西边雨,道是无晴却有晴.（刘禹锡《竹枝词》 13.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.（韩愈《早春呈水部张十八员外郎》） 14.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.（韦应物：《滁州西涧》） 15.七八个星天外,两三点雨山前.（辛弃疾〈西江月•夜行黄沙道中〉） 16.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.(文天祥:《过零仃洋》) 17.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
（李商隐《夜雨寄北》）题4： 【用来形容雨声的古诗句例如：大珠小珠落玉盘马来的雨里面是用来形容雨声的】[语文科目]
哥啊 !夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
我也在做词解……题5： 概述翩然于古诗的鸟儿描述的主要内容翩然于古诗的鸟儿是一片文章![语文科目]
春来到的时候,百花竞妍,百鸟争鸣,丽日和风中,总能让人换个心情.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
只是鸟儿不多了,百鸟争鸣的景象只是一个概念了,只有公园里可以感觉到,鸟儿们都去哪里了?应该是归入了山林.年代不同了,人多了,城区多了,乡村也就少了,绿树也就少了.即使在乡村,也难见“翩翩新来燕,双双入我庐”的好事情.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
翻看古诗的时候,这种感慨尤为多.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.”孟浩然于被窝中伸懒腰时,鸟儿鸣唱的何等欢快；“池塘生春草,园柳变鸣禽.”久病初起的谢灵运因为鸟儿的鸣唱忘记了官场的失意.“月出惊山鸟,时鸣春涧中.”一贯喜景的王维画出了一幅写意.看到这样的诗景,有时会羡慕古人的生活,发一些不合实际的奇想.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
古人写景中带鸟的诗,多半与黄莺有关.黄莺不大,但很美,尤其它悠扬婉转的鸣叫.这是在动物园中观赏的印象.野外是否见过它,已不大记得.小时候生活的乡村,“绿树连村暗,黄花入麦稀.”以及“朝来庭树有鸣禽,红绿扶着上远林.”的景色还是能够看到的.树上和房檐下到处都能见到鸟窝.那种鸟不太高贵,一般是乌鸦和麻雀.那时常与这些鸟捣乱.不是月弹弓就是搭个人梯去屋檐下掏.我掏过麻雀窝.麻雀较傻,做的窝极易被人发觉,有时从窗子下过,能听到在屋檐下墙洞里做的窝里雏鸟的叫声.约了伙伴,踩着肩膀上去,伸手就能掏出还没有长出羽毛的小鸟来,鸟妈妈在不远处直叫,干急没办法.有时我们把鸟还放回去,想等长大些在掏出来养着.过一段再去看,那几只雏鸟早不知哪里去了.而在古时,不管哪个朝代的诗人都有用笔描写了这种美丽动人的鸟儿.像王维的“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”；杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,“留连戏蝶时时舞,自在轿莺恰恰啼”；白居易的“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春呢”；杜枚的 “ 千里莺啼绿映红,水村山谷酒旗风”等等,都成为脍炙人口的名句.郑州近来有个怪现象,沿金水大道的梧桐树上,不知从何处飞来了成千上万只白鹭.开始谁也不知这是什么鸟,后来才知是“一行白鹭上青天”的白鹭,因为树的缘故,很难看到白鹭展翅上青天,却时时感受到它的袭扰,它们排泄的带有性的便溺,往往直落而下,溅的人身上、车上白班点点.为此报纸上曾了让白鹭是去是留的讨论.白鹭们依然在枝头上繁衍生息,照样随意大小便.而人们生气也只是生气.理解原谅的很快.相比五六十年代的打鸟行动,真是千里万里的进步.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
但是白鹭不恋青山野田,何以栖身这繁华的闹市?至今也是个谜.白鹭飞起来好看,叫起来并不好听.如果这条有名的大街上不是千万只白鹭而是黄鹂儿,那该是何等景致.杜甫、王维们再来了,也会为郑州留下一句千古绝唱了. 现在人们有了环保意识,多少年后,也许“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”的景象会随处可见.大自然的景象是为人的,也是人为的. 1.作者写了不高贵的乌鸦、麻雀有什么目的? 2.文章的标题有什么作用? 3.为什么说“大自然的景象是为人的,也是人为的?“夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
1：作者写不高贵的乌鸦,麻雀的目的是想提醒人们,那没曾经翩然古诗中的美丽鸟儿已经被困在动物园的鸟笼之中,现在我们所能见到的,只有这些普通的又不太美丽的鸟儿,而他们,却也在长大之后因为小时候被抓的阴影悄悄地离人类而去.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
2：文章的标题是“翩然与古诗的鸟儿”,翩然飞舞的鸟儿是大自然孕育的美丽生灵,他们的存在让古诗词中多了许多轻盈美丽的诗篇.但是人类社会的发展,却让他们的生存受到了威胁,囚身动物园,再也无法翩然飞舞,但是古诗中的鸟儿是多么的快乐,他们带给我们的也是同样的快乐,为什么要让如此美丽的生灵失去自由,而又让现在的人们失去美的享受呢?这是在呼吁人们注重环保意识,还鸟儿一个家,还鸟儿们一片自由纯净的天空,也让人类自己能多一些美丽的享受.夜久语声绝：逆火学习站的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
3：大自然孕育了人类,孕育了各种美丽的生物,大自然的各种景象给人们带来了美丽的享受,所以说大自然是为人的；但是随着时代的发展,科技的进步,大自然随着人类社会的发展,不断地受着人类社会的影响,就像文中所说的“不恋青山野田,栖身这繁华的闹市”的白鹭,也许正因为城市的发展占据了他们原有的生活空间,而城市中的绿化又能满足他们的需要,所以他们只好栖身闹市了吧?所以说大自然的景象是人为的.夜久语声绝：逆火学习站(img1.72589.com)的秋染仔同学的作业题：《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》解题思路
夜久语声绝小结：
通过以上关于秋染仔同学对夜久语声绝：夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下的概括总结详细分享，相信同学们已经对夜久语声绝的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩秋染仔同学分享的解答《夜久雨声绝，如闻泣幽咽的全诗是什么？简介一下》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。