繁星春水赏析_郎布蓟同学语文作业《繁星春水赏析》总结概括_语文_郎布蓟
编辑： admin 2017-25-06
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繁星春水赏析导读：
本道语文作业题是郎布蓟同学的作业总结概括分享《繁星春水赏析》，指导老师是闻老师，涉及到的语文知识点概括为：繁星春水1~20的赏析，同学们可以通过学习繁星春水赏析：繁星春水1~20的赏析的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是郎布蓟语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：繁星春水1~20的赏析
一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求.二童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真.因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源, 死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律 .四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星.温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱 在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界.五黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的；在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的.六镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的.一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背.七醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧!九梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的, 诚诚实实的 ,告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键 .《繁星春水》（十）嫩绿的芽儿, 和青年说： “发展：你自己!” 淡白的花儿, 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说： “牺牲你自己!“ [赏析]：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己.一一无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美.合起来意思就是：有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘.一二人类呵! 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡.因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日；倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐.这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,一三一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有蔚蓝的天,极目远眺,一望无际的是边塞的风光,这就是天上人间了./每一个人都要有远大的目标,要向前看,无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!即使是天上的人.一四我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里【赏析】把自然和宇宙拟人化 把人类缩小化 表现人类在大自然面前时渺小和无知的.大自然是博大的一五小孩子! 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手【赏析】大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,不然会给彼此带来伤害一六青年人呵! 为了后来的回忆 小心着意的描你现在的图画【赏析】现在好好的学习,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事.给未来留下值得回忆的事情一七我的朋友! 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外【赏析】作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.一八文学家呵! 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实【赏析】说明了文学家对文学的细心观察,发现.培养种子,收获果实.一九我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这里是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是说心情.一是说心情十分犹豫,十分悲伤.二是说,命运和道路不知其踪.时间的海,指的是以后的命运和人生的路.也说出了未来路的艰险.和自己有些迷茫.突出了,作者此刻心情的悲伤和孤独.二十幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】幸福是在你没有察觉的时候来到的,并不是刻意寻找的,它是掌握在人生的命运里的互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【繁星春水赏析,要赏析啊大海的水是不能温热的孤傲的心是不能软化的不要跑题了,其他的也行,明天就要了,】[语文科目]
其他段可以吗?《繁星》之十六： 青年人呵! 为着未来的回忆, 小心着意的描你现在图画. [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这首诗很通俗,一读就懂.诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的.一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背. 《繁星》之九十八： 青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己. [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心.要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪.不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振.还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”.朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我. 《繁星》之一一零： 青年人啊! 你要和老年人比起来, 就知道你的烦闷, 是温柔的. [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗.青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”.人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处.在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”.我们不能回避,也无法回避.只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接.古人就曾说过：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理.只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干.有圣人说：“困难是人生的一笔财富.”真是精辟精彩.青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪.青年人面对的每一天都是崭新的.青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机.因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”. 《春水》之三： 青年人! 你不能像风般飞扬, 便应当像山般静止, 浮云似的, 无力的生涯, 只做了诗人的资料呵! [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这是一首非常精彩的哲理诗.诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛.诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德.非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊! 《春水》之三十四： 青年人! 从白茫茫的地上, 找出同情来罢. [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗.言简意赅,情深意长.诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心.罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗”.说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要.正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”. 《春水》之八十七： 青年人! 只是回顾么? 这世界是不住的前进呵. [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
什么是诗?艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”,什么是好诗?艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”.冰心的这首小诗就是这样的一首好诗.她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”,而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”.诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顾”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“这世界是不住的前进呵”.诗歌真具有催人奋进的力量! 《春水》之一三一： 青年人! 觉悟后的悲哀, 只深深的将自己葬了. 原也是微小的人类呵! [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗.这首诗写得稍微难于理解些.但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了.这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了：青年人!要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了.这原本是微小的人类的致命弱点呵! 诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒. 《春水》之一七四： 青年人! 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔! [赏析]繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进；因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙.读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生.题2： 繁星春水赏析20~30字[语文科目]
嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”【赏析】这是一首哲理小诗.这是自然和人类的倾心对话.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
你听,“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”.但,自然是不会说话的呀!繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
原来,是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索,进而提出自己对青年的愿望和希冀.——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的相互对应.题3： 【繁星春水一赏析】[语文科目]
一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求.二童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真.因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源, 死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律 .四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星.温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱 在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界.五黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的；在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的.六镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的.一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背.七醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧!九梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的, 诚诚实实的 ,告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键 .《繁星春水》（十）嫩绿的芽儿, 和青年说： “发展：你自己!” 淡白的花儿, 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说： “牺牲你自己!“ [赏析]：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己.一一无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美.合起来意思就是：有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘.一二人类呵! 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡.因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日；倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐.这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,一三一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有蔚蓝的天,极目远眺,一望无际的是边塞的风光,这就是天上人间了./每一个人都要有远大的目标,要向前看,无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!即使是天上的人.一四我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里【赏析】把自然和宇宙拟人化 把人类缩小化 表现人类在大自然面前时渺小和无知的.大自然是博大的一五小孩子! 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手【赏析】大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,不然会给彼此带来伤害一六青年人呵! 为了后来的回忆 小心着意的描你现在的图画【赏析】现在好好的学习,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事.给未来留下值得回忆的事情一七我的朋友! 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外【赏析】作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.一八文学家呵! 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实【赏析】说明了文学家对文学的细心观察,发现.培养种子,收获果实.一九我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这里是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是说心情.一是说心情十分犹豫,十分悲伤.二是说,命运和道路不知其踪.时间的海,指的是以后的命运和人生的路.也说出了未来路的艰险.和自己有些迷茫.突出了,作者此刻心情的悲伤和孤独.二十幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人【赏析】幸福是在你没有察觉的时候来到的,并不是刻意寻找的,它是掌握在人生的命运里的二一窗外的琴弦拨动了 我的心呵! 怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明【赏析】心在琴声的余音里,听到了无限的树声,看到了无限的月明,体现了世界的美好,不应只在“余音”中环绕二二生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】人活着离开心爱的人时,在夜晚总会不由自主的看月亮,此时的悲伤与思念让人不由得泪眼朦胧.死别时那种巨大的悲哀袭上心头让人憔悴,李清照的“ 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”便是这个意思了.可以说,这两句话准确的写明了生离死别.二三心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】安静的时候我们更容易认识自己,因为那时我们表现更内在.热闹的时候我们更加重视自己的外在,忽略内心.所以心灵的美要在安静的时候发现/在热闹中,周围恣意侵占我们的感官,而感官又肆意霸占我们自己,人成了周围的从属,成了感官的奴隶,忘了自己.而在寂静中,感官都平息下来,人能听到自己的内心在说话,人能和自己的内心交流,在交流中我们知道我们自己.二四向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】诗人通过向日葵的感受写白莲的傲骨.白莲出水前和出水后,向日葵有不同的感觉.尤其是写白莲出水后,向日葵自惭形秽,被白莲的傲骨所折服.这一拟人化的描写分别了两种不同的人格,由此看出诗人的价值取向.二五死呵! 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息【赏析】死亡对作者来说,只不过是一个归属 一个安息地,值得人们赞颂的二六高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵!【赏析】感叹自然的伟大和人的渺小,人在大自然中不过是微不足道的二七诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望【赏析】感叹理想与现实的差异【非赏析..】写出了诗人很纠结.i二八故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦【赏析】表达对故乡的热爱和思乡之情/故乡的海波将诗人的心弦渐渐滴敲,把诗人的思想之情引得越来越深二九我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑【赏析】严冷：.严肃而冷峻. 是他朋友有什么好事的时候,他不去祝福,而是给他的朋友最严冷的微笑三光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成!【赏析】告诫人们应该珍惜时间,不能光想不做,只空想而不付出实际,将会一事无成i三一家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成【赏析】我网上找也找不到此句赏析,我也赏析不出..三二玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐【赏析】应该是说当别人去伤害别人时,或许就伤害了自己t繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【非赏析】嗔恨：怨恨 许多人在遭遇不如意的对境时,例如别人做了自己不喜欢的事情、或者妨碍我们达到某个目标的事情等,心里往往会生起不满和嗔恨.三三母亲呵! 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】对母亲深深的依恋,母亲的慈爱,表达了作者对母亲的舍恋之情./就是说让母亲不要烦心,把忧愁告诉我,让我一起分担,母亲千万不要因为忧愁而倒下,因为您是我灵魂栖息的港湾.三四创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】创造的大地的,不是滚滚波浪,是他的泥沙,体现出作者对于平凡人的定义!人有高贵的,平凡的,这波浪式高贵的人,这泥沙是平凡的人,只有平凡的每一个人才能组成千千万万的人!高贵的人何尝不是平凡的人努力后的结果呢?/世间万物都是由最小的分子组成,所有的最小才能组成最大,任何事物都是一个积累的过程.三五万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这句话是作者对童真的歌咏、赞赏,以及对一切新生、初萌的事物的珍爱,表现了作者的纯真、纤弱,对真善美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神./是对母亲的深情赞颂,奠定了作品的深沉细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱.在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界三六阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己!" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石（盘石）被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪.三七艺术家呵! 体和世人 难道终久的隔着一重光明之雾【赏析】凡人和艺术家,光明之雾指的是鉴别艺术的清楚与模糊三八井栏上 听潺潺山下的河流—— 料峭的天风 吹着头发 天边——地上 一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿【赏析】描写自然的美丽.三九梦初醒处 山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 朝阳呵! 临别的你 已是堪怜 怎似如今重见!【赏析】四我的朋友! 你不要轻信我 贻你以无限的烦恼 我只是受思潮驱使的弱者阿!【赏析】我是背叛着.请不要相信我.我会给你带来烦恼.其实我也是受害着.叫你不要相信他 他只是个不受自己思维控制的懦夫四—夜已深了 我的心门要开着—— 一个浮踪的旅客 思想的神 在不意中要临到了【赏析】夜深了,心门敞开着,为迎接思想的神,渴望得到知识四二云彩在天空中 人在地面上 思想被事实禁锢住 便是一切苦痛的根源繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】人往往只看到表面的现象 看不到实质 云彩在天空中说明 站在一个更高更远的角度看待问题 人在地面上 看问题总是有局限性 思想被禁锢了 看不高 看不长远 会让人被事物表面迷惑 或许从另一方面看问题 则又是另一番景象 作者希望大家用发散的思维看待问题 看待生活 想的长远一点四三真理 在婴儿的沉默中 不在聪明人的辩论里繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】有的真理都必须通过实践才能够肯定．而争论是毫无价值的,鉴定是否是真理的唯一途径是通过时间去肯定．现代很多的真理都是前人倡导．后人鉴定出来的结果．所以说是否是真理需要下一代去证实．四四自然呵! 请你容我只问一句话 一句郑重的话 我不曾错解了你么【赏析】表现了作者对自然的热爱四五言论的花儿 开的愈大 行为的果子 结得愈小繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】凡事都要重在落实,凡事都要脚踏实地才能丰收硕果,漂亮的话谁都会说,可话说得再漂亮,不去落实终究还是一无所获.一味地只知宣扬言论,不去实干,多好的言论也只能是空话,多美的花也只是悲惨的无果花.四六做饭上的蜡烛 依旧照着罢! 反复的调儿 弹再一阕罢! 等候着 远别的弟弟 从夜色里要到门前了【赏析】过往的事物依然存在,而远别的弟弟却还没回来,等待着,写出了作者对弟弟的思念四七儿时的朋友 海波呵 山影呵 灿烂的晚霞呵 悲壮的喇叭呵 我们如今是疏远了么【赏析】儿时的记忆已经淡了,童年的海波、山影、晚霞、喇叭,都是童年的快乐.体现了作者对童年的怀念四八弱小的草呵! 骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界【赏析】自信－－－虽然弱小,却装点了世界.做人要自信一点,不要只看到自己的缺点、弱点,还应该相信自己有一定的能力!四九零碎的诗句 是学海中的一点浪花罢 然而他们是光明闪烁的 繁星般嵌在心灵的天空里【赏析】诗句虽然只是一点浪花却能点亮心灵,这是作者对诗的感悟五不恒的情绪 要迎接他么 他能涌出意外的思潮 要创造神奇的文字【赏析】 情绪能影响一切,文字能改变情绪五—常人的批评和断定 好像一群瞎子 在云外推测着月明繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人,明明是半斤八两,还在武断批评别人,这种人是最可恶的,就象是瞎子,在云外面推测着天堂的天气如何?只有行家,才能做出聪明的判定,至于行家合常人比起来,简直是一个是天上,一个是地下,这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人,然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪.五二轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何处更寻你【赏析】一份友谊是难得的可贵,一定要珍惜友谊,即使是一瞬间五三我的心呵! 警醒着 不要卷在虚无的旋涡里!【赏析】告诫我们要时刻警醒着,不要再恍恍惚惚地度过人生五四我的朋友! 起来罢 晨光来了 要洗你的隔夜的灵魂【赏析】人要五五成功的花 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨【赏析】成功源于不断的奋斗,不断的放弃.而人们往往只看到了成功的甜蜜,却忽视成功背后的付出.五六夜中的雨 丝丝的织就了诗人的情绪【赏析】意思是诗人的心情就像雨丝一样细腻五七冷静的心 在任何环境里 都能建立了更深徽的世界【赏析】说明冷静能使人发现生活中不易被发现的一点一滴,而暴躁会让生活的许多美好的小事遗忘五八不要羡慕小孩子 他们的知识都在后头呢 烦闷也已经隐隐的来了【赏析】人生都得经过同样的过程,不必羡慕也不必抱怨.五九谁信一个小"心"的呜咽 颤动了世界 然而他是灵魂海中的一滴繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】 每个人的心,都是小小的,也都会有呜咽之时.不是吗?我们每个人都很渺小,但我的每个人也都有实实在在的痛苦.当我们小小的心呜咽的时候,我们的整个世界都在颤动.但无论我们的心有多么痛苦,从整个世界来看,这也是小小的痛苦,是众人中所有痛苦中的一滴.不论你如何痛苦,都不会从根本上改变世界.当我们自己不痛苦的时候,我们也要知道,世界上还有许多痛苦,有一个巨大的灵魂痛苦海.所以,知道了更多的痛苦,我们就应该忘记自己那小小的痛苦,而去关注别人的更多的痛苦.放下了自己,成就了自己.六轻云淡月的影里 风吹树梢—— 你要在那时创造你的人格【赏析】在那时,月黑风高,只有人格好的才不会做一些不该做的事.SO, 你要在那时创造你的人格（不知道这算不算赏析……）六一风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】微弱的蜡烛也有自己的家,风却总阻挠蜡烛回家的路.作者用蜡烛蜡烛比喻做世间的一些弱势群体,而风比喻的是一些欺压弱势群体的人.六二最沉默的一刹那顷 是提笔之后 下笔之前【赏析】六三指点我罢 我的朋友! 我是横海的燕子 要寻觅隔水的窝巢【赏析】**聪明人! 要提防的是 忧郁时的文字 愉快时的言语【赏析】六五造物者呵! 谁能追综你的笔意呢 百千万幅图画 每晚窗外的落日【赏析】六六深林里的黄昏 是第一次么 又好似是几时经历过繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】感慨人生的起落悲喜就如同林中的黄昏并不是一次而已,一辈子的生命轨迹也如同在海浪上一样（万顷碧波）起伏跌宕,意在说明人生必定经历许多起落沉浮颠簸辗转!六七渔娃! 可知道人羡慕你 终身的生涯 是在万顷柔波之上【赏析】六八诗人呵! 缄默罢 写不出来的 是绝对的美【赏析】六九春天的早晨 怎样的可爱呢! 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情【赏析】那是多么美丽的风景啊……七空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地【赏析】表达了作者桀骜不驯,清高孤傲,用不凡的眼光去看世界,以及对自己前途的展望,很有气魄七一这些事—— 是永不漫灭的回忆 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上【赏析】母爱永远是作者人生中永恒的回忆七二西山呵! 别了! 我不忍离开你 但我苦亿我的母亲【赏析】七三无聊的文字 抛在炉里 也化作无聊的火光【赏析】表达的思想感情,两字：无聊.七四婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句【赏析】婴儿懵懵懂懂的言语中,是人最初纯洁无暇的美好七五父亲呵! 出来坐在月明里 我要听你说你的海【赏析】这句话运用了比喻的手法,生动形象地写出了我对父亲的崇敬和对生活的热爱.七六月明之夜的梦呵! 远呢 近呢 但我们只这般不言语 听——听 这微击心弦的声! 眼前光雾万重 柔波如醉呵! 沉——沉【赏析】七七小盘石呵! 坚固些罢 准备着前后相催的波浪!【赏析】人也像小盘石,也要坚强些,面对困难七八真正的同情 在忧愁的时候 不在快乐的期间【赏析】只有在忧愁中才能看出朋友对自己的关怀.表达作者对友情的认识.七九早晨的波浪 已经过去了 晚来的潮水 又是一般的声音【赏析】八母亲呵! 我的头发 披在你的膝上 这就是你付与我的万缕柔丝繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】就是借作者的话表达出了母亲对她的爱（重点是母爱）,用“万缕柔丝”（头发）作为比喻,更显现出母亲那数不尽的温柔如丝的对作者的爱!“披在你的膝上”,为什么是披在“你的膝上”而不是其他地方呢?因为作者（女儿吧）,懂得了母亲的爱,从而做出的亲昵举动!说明了女儿对母亲的爱戴与感恩!八一深夜! 请你容疲乏的我 放下笔来 和你有少时寂静的接触【赏析】深夜中作者放下责任,与美丽的夜色中感受大自然的宁静八二这问题很难回答呵 我的朋友! 什么可以点缀了你的生活繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】在自己感兴趣方面突然降临的灵感,或渴望已久的目标实现所带来的欢欣与成就感.生活的意义即是追求与实现的周而复始的循环,永无止境.正所谓生命不息,奋斗不止八三小弟弟! 你恼我么 灯影下 我只管以无稽的故事 来骗取你 绯红的笑颊 凝注的双眸【赏析】诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊.这些是冰心充满童稚的渴望与幸福.八四寂寞呵! 多少心灵的舟 在你软光中浮泛【赏析】寂寞难忍,八五父亲呵! 我愿意我的心 像你的佩刀 这般的寒生秋水!【赏析】八六月儿越近 影儿越浓 生命也是这般的真实么【赏析】冰心的诗都是那么的切入人心,生命就是这般的真实,我的影儿也越来越浓了,现实真的不好面对.八七初识的海中 神秘的礁石上 处处闪烁着怀疑的灯光呢 感谢你指示我 生命的舟难行的路!【赏析】总有一盏灯点亮人的心理,在陌生的人海中,指引心灵的小舟前往世界.八八冠冕 是暂时的光辉 是永久的束缚繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】：“冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚.”这首诗讲的是,荣誉永远代表过去,它警告人“好汉不提当年勇”.只有忘记过去,继续踏踏实实地努力,才能再次取得荣誉.整首诗虽然只有14个字,但它说明了问题.八九花儿低低的对看花的人说 "少顾念我罢 我的朋友! 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
【赏析】花儿如同孩子,看花的人如同父母,父母让孩子自己开花结果,或许会更好题4： 【繁星春水的第1-30句的赏析】[语文科目]
繁星春水》① 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了,撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧!《繁星春水》② 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去.《繁星春水》③ 嫩绿的芽儿,和青年说：“发展：你自己!” 淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!” 深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!“繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己.《繁星春水》④阳光空进石隙里,和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了,坚固的盘石,裂成两半了.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：在第二句中作者以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪题5： 繁星春水20至40的赏析[语文科目]
繁星春水》① 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧! 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨.繁星春水赏析：逆火学习站的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去. 《繁星春水》③ 摘抄： 嫩绿的芽儿, 和青年说： “发展：你自己!” 淡白的花儿, 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说： “牺牲你自己!“繁星春水赏析：逆火学习站(img1.72589.com)的郎布蓟同学的作业题：《繁星春水1~20的赏析》解题思路
繁星春水赏析小结：
通过以上关于郎布蓟同学对繁星春水赏析：繁星春水1~20的赏析的概括总结详细分享，相信同学们已经对繁星春水赏析的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩郎布蓟同学分享的解答《繁星春水1~20的赏析》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。