【学规范养习惯】学规范养习惯_政治_振0418
编辑： admin 2017-16-06
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你再改改.
培养良好的学习习惯 学生学习习惯不良,很重要的一个原因是不会学习.要学会学习,首先得学会预习.其次,学会听课.再次,学会高质量地完成作业.第四,学会复习.第五,学会阅读.而教师要一环紧扣一环,一步不让,严格要求,逐步使学生养成习惯.具体如下：
一、课前准备习惯
做好课前准备是上好课的基本条件.学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后,立即停止户外活动加快步子走进教室；迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置；身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课.每天由值日生负责检查,任课老师要严格要求,加强训练持之以恒,使学生一上课就能投入学习.
二、认真听课、积极思考的习惯
课堂教学是学生增长知识的最基本途径,是通过传授与接受实现的.上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识,提高学习成绩.课堂学习时要求学生做到：专心听讲,不讲废话不做小动作；听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不懂多间,积极参与课堂讨论；回答问题先举手,得到允许后站起来发言,发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听,虚心学习,取长补短.
三、预习、复习习惯
预习是学生学习的起始环节,课前预习是一种种学的学习方法,也是培养学生自学能力的有效方法之一.要求学生在每次上新课前自觉地进行预习.对要学的知识作一个初步的了解；把学习的难点、重点和不懂的地方记下来,这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课.课后及时复习,记忆清楚,内容易懂,应当要求学生当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习,温故而知新,复习能使学生加深对课文的理解,知识能被掌握得更扎实.
四、作业与检查订正习惯
作业练习是学习过程的重要环节,减轻过重的学习担负并不是不要布置作业.作业有助于巩固、消化所学的知识,把知识转化为技能,因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成,今日功课今日毕,作业不拖拉不抄袭；作业书写工整,字迹清楚,格式规范,卷面洁净；作业前看清楚题目要求,复习有关内容,作业后仔细检查,自觉验正；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正.
五、课外阅读习惯
课外阅读对于开拓学生视野,丰富知识,提高阅读与表达能力具有重要的作用.培养小学生良好的课外阅读习惯,建议做好如下工作：加强课外阅读指导,培养阅读兴趣,一要课内外结合,经常向学生推荐好书.二要校内外结合,创造良好的阅读条件.三要增设阅读指导课,激发阅读兴趣,引导正确阅读的习惯.四要开展多种读书活动,引导学生节约零用钱订阅多种书报,要指导学生做好阅读笔记,养成“不动笔墨不读书”的习惯,并且适当开展课外阅读竞赛评比活动.
我们的教师要十分重视培养学生的学习兴趣,教师要通过多种渠道如教学、思想教育工作、课外活动、参观访问和社会调查等,来激发学生对所学的知识和技能产生迫切的需要,从而调动其学习的积极性和自觉性.教育的目的就是培养习惯,增强能力.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 高中作文风格一般就只有琼瑶式伤秋怀古的拿高分,但是我讨厌那样无病呻吟的语气TAT怎么办啊啊啊!
琼瑶式伤秋怀古也并不一定拿高分,一般是评论时事,讲出真情实感,切合时代背景,生动的那些得高分.你讨厌也说明不喜欢这类,平时也写少,那就不要写它好了,写你拿手的.相信自己能考上130
题2： 【关于好习惯难养坏习惯易成高中800字作文】[语文科目]
性格决定命运,习惯决定未来.
——题记
在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活.但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四.对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改.我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了.而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了.”
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了.”
我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”.
没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下.等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了.尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥.最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过.分数出来后,老师同学都替我惋惜.我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了.
不得已,我回到了原来的学校复读.老师给我讲了著名数学家陈景润的故事.陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的.所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表.在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费.从此,我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识.原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊.在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心.
如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了
题3： 【关于如何养好习惯的作文】[语文科目]
最佳答案22天养成一个习惯——每日阅读30分钟
弹指间一个假期又过来了,40多天就这么过来了.
22天中,我养成了一个习惯——每日阅读30分钟.
一个假期过来,我看了这么多本书：《格列佛游记》,《鲁宾逊漂流记》,《茶花女》,《新月集》,《牙齿天天晒太阳》,看过N遍的《哈利·波特》系列（一部分）,《读者》和《意林》等此类杂志……
看起来不可思议——22天,每天30分钟,22乘30等于660分钟折合11小时——不可能啊.
其实我所说的每日30分钟是建立在每日一定阅读量的基础上的,从夹缝中挤出的30分钟.事实上,我坚持把平时看电视的30分钟变成看书的过程中,大约快3周时,我就能自动抵抗诱人的电视节目了.所以,我也可以说成21天养成一个习惯.
可这是为什么呢?我上网查到了这样的资料：
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯.即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法.所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,它一定已经变成了你的信念.习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右.此阶段的特征是“刻意,不自然”.你需要十分刻意提醒自己改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服.
第二阶段：7～21天左右.不要放弃第一阶段的努力,继续重复,跨入第二阶段.此阶段的特征是：“刻意,自然”.你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意提醒自己改变.
第三阶段：21～90天左右.此阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯.这一阶段被称为“习惯的稳定期”.一旦跨入此阶段,你已经完成了自我改造,这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然而然地不停地为你“效劳”.
看完之后我恍然大悟——一个习惯的形成只需21天!
一个假期是40多天,2个习惯养成周期啊!要是我早点知道,早点利用,到现在我不一定能添加多少个好习惯呢!廖主任常说：“好习惯,好人生”,确实是这样,有了好的生活习惯才能有好的身体,更加饱满的热情来面对人生中的风风雨雨；有了好的生活习惯就会养成好的学习习惯,成就无悔的人生.
如果你只做一个暂时性的改变,然后就回到老习惯当中——你认为怎么样?这个看起来就不再那么困难了：坚持21天运动,然后就可以放弃了；保持书桌21天整洁有序,然后就不用管它了；坚持每天阅读一小时,21天后照旧看电视——这倒是简单了,可好习惯呢?终究未养成.
改掉自己的老毛病,养成好习惯很难,但只要坚持,就一定能战胜自己.
虽然中国有句古训叫 “江山易改,本性难移”.但这句话的含义有两层：一是人的本性是很难改变的；二是人的本性虽然很难改变,但并非改变不了,只是难了一点而已.假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素,我们如果不改变,岂不是注定要失败?如果你对改变自己的劣根性没有信心,裹足不前,请扪心自问：我是要成功,还是要失败?不改变,就意味着失败；要成功,就别无选择,立即改变.改变习惯其实是简单的,成功其实也是简单的.成功,就是简单的事情反复地做.之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些简单而重复的事情.
为了未来的成功,从现在
题4： 【作文:告别陋习,供养好习惯快点···········急用】[政治科目]
亲爱的同学们：
当我们身处高楼屹立、书声琅琅、充满生气和希望的校园,目之所及皆是果皮纸屑、随意丢弃的零食袋,你作何感想?随时听到不堪入耳的脏话,你们又有何感受?身为厚中的学生,我们耳闻目睹这一幕幕,怎么办?这些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的生活环境,正污染着我们美丽而纯洁的心灵.
习惯形成性格,性格决定命运,习惯总是乘人不备,向我们袭来,我们正处于青春时期,坏习惯会在我们不知不觉中形成,所以,我们最应该注意的就是习惯,良好的习惯是美德的沃土,这样,我们就会拥有一个优良的性格和文明的人生.
同学们,我们是学校的主人,我们是社会的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边小事做起,让我们与不良习惯告别,掀起树立文明新风的热潮.为此,我们高一（15）班向全校同学发出倡议：
1、尊敬师长,团结同学,不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律.
2、讲究公共环境卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不攀折花草树木,不践踏草坪.
3、爱护公共财产,不人为地损坏桌椅、门窗,拒绝“课桌文化”.
4、节约水电,及时拧紧水龙头,随时关掉开关,杜绝“长明灯”“长流水”.
5、举止文明.言行得当,使用文明用语,告别污言秽语,不追逐打闹,拒绝“拳头说话”.
6、讲究个人卫生,仪表整洁,不吸烟,养成良好的生活和学习习惯.
7、不进入游戏厅、娱乐性的场所、低级歌舞厅.
8、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,学好科学文化知识.
同学们,让我们积极行动起来,从今天做起,告别不良习惯,积极树立厚中学生文明高尚的个人形象,努力培养人人争当文明人的积极态度.让文明与我们同行!让好习惯与我们同行,让青春与文明伴随我们一起前进把!
题5： 请问高中作文关于“环境影响习惯”的作文怎么写?
环境影响是一个很重要的概念,它在对人的发展过程中的显著作用以及在教育学中占据着重要的地位.社会环境的不良影响是导致青少年思想健康的直接因素.青少年的思想健康素质作为社会的健康思想在青少年个体身上的反映,是在一定的社会环境中习得的,受到社会环境的现实影响.笔者针对近年来在校学生行为习惯缺失,全国青少年犯罪率不断上升的趋势,对本地域家庭、社会、特殊群体、学校等进行了调查,
人是一种社会性动物,只要身处社会中,必然会受到社会环境的影响,古有孟母三迁,今有千金择校.这些都是人们为追求一个良好的环境,为改变人的一生而做的努力.除非是放在庙里供奉的泥人,我实在不知道有什么环境不能改变人的理由.那么.如果某班有某位同学椅子没摆好.垃圾随意扔.是不是就会传染呢?也许刚开始只是他一个人.如果没有及时的发现或制止他的这种行为.,到最后会不会导致全班都是这个样子的.课本随便一扔.垃圾遍地都是.桌子椅子歪歪斜斜、那么这样的一个环境当中会出人才么?会出现一个素养极其优秀的人么?