【什么是非完全小学】独立的非完全小学什么意思？_政治_一玄君5HM
编辑： admin 2017-16-06
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- 权利的意思
- 中西方文化的差异
- 人生观的核心
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是一个行政单位,校长能为学校负责,是法人代表.但是该小学1-6年级并不完整!
少了几个年级!
其他同学给出的参考思路：
九年义务教育，五四分段的1——5年级完全的，六四分段的1——6年级完全的。
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 分数在什么情况下有意义?（小学内容）还有分数的概念（举例）分数的性质是什么?分数的加、减、乘、除法?搞笑啊,不是试卷的分数,是分子分母的分数![数学科目]
分数在分母不为0的情况下有意义.
意义：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.
把一个苹果分为3份,其中的一份是3分之1,期中的两份是3分之2……（大概是这样吧,很久以前学的了……）
分数的基本性质
分数的分子和分母都乘或除以相同的数（不为0）,分数的大小不变.
分数的加法
分母相同时：分子与分子相加
分母不同时：先通分（用短除法找最小公倍数,使分母相同） 分子与分子相加
分数的减法
分母相同时：分子与分子相减
分母不同时：先通分（用短除法找最小公倍数,使分母相同） 分子与分子相减
分数的乘法
不可约分：
1.第一个分数的分子和第二个分数的分子相乘,
2.第一个分数的分母与第二个分数的分母相乘.
3.化简（也就是约分,但有时分子分母没有公因数就不存在这一步）
可约分
1.化简（约分）：第一个分数的分母和第二个分数的分子,第一个分数的分母和第二个分数的分子.
2,第一个分数的分子和第二个分数的分子相乘,
3,第一个分数的分母与第二个分数的分母相乘.
分数的除法
被除数（第一个分数）不变,除号变乘号,除数（第二个分数）变为它的倒数（比如 二分之一的倒数：2）,这样先将除法转化成乘法,再按乘法法则进行计算.
题2： 【怎样给小学图书室的图书分类?完全不知道怎样判断什么书分在什么类?比如以下几本书怎么分类（要细点）：1知识竞赛、奥数竞赛题库2植物动物生化3美军从哪里出兵4什么是社会主义5美】[语文科目]
基本这些书的内容分类如此,心理素质书为：5 6 8 16 / 社会阅历书：3 4 / 生物科学书：2 / 语言文字书：7 9 12 13 / 逻辑学 :1 / 美学类：10 15 /教育类 11
人文类基本学科：A哲学、B宗教、C伦理、D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、J政治、K经济、L军事、M法律、N教育、O体育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考古、V民族、W生活、X财金、Y统计、Z社会.
自然类基本学科：a天文、b地理、c数学、d物理、e化学、f生物、g机械、h电信、i水利、j电力、k纺织、l食品、m建筑、n矿山、o冶金、p能源、q交通、r航天、s医学、t工学、u农学、v林学、w养殖、x电脑、y环保、z信息.
以后入货这按这样分好啦
题3： 小学有什么意义
为进一步学习更有难度的知识打好基础.
题4： 【小学的增长率意义】
1.如果只是纯粹的一个变量的增长率,指的是一定时期内某个变量增加的量与该时期内该变量的标准量之比,计算公式为：增长率（%）＝增长数÷标准数×100% 例如,已知2010年张三的月工资由年初的2000元涨到年底的2500元,2010年张三月工资的增长率是多少?计算过程为：月工资增长率（%）＝（2500－2000）/2000×100%＝25% 答：2010年张三月工资的增长率是25%
2.如果是指人口自然增长率,则是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算,用千分比来表示,计算公式为：人口自然增长率＝（年内出生人数－年内死亡人数）/年平均人口数×100%＝人口出生率－人口死亡率
不知这样解释是不是解答清楚了?
题5： 【请问,小学可以开展什么趣味活动?要写出活动内容、活动对象、活动形式、活动道具等,要仔细一点】
1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份.要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上.完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作.
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面.在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅.
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?（教具：眼罩,纸,笔 ）
2 猜五官
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方：“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说：这是鼻子.同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官.
晚会互动游戏
扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力.
点评：
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛.
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力.
官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.
兴奋点：简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多.
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则罚酒.
兴奋点：没有人会不出错,虽然是很简单的算术.
缺点：无
心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌.然后以酒桌上的人为序,按照人数排列.例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号.如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家.
兴奋点：非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂.
缺点,对桌子不利
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢.其中路障设置可摆放椅子,须绕行；汽球,须踩破；鲜花,须拾起,递给女生.
汽球
目的：活跃气氛,增进协调性和协作能力.
要求：人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组.
步骤：当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出.
双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜.
运乒乓球
把球放在球拍上,运到终点,谁掉的次数少,快,谁就胜利.