【作文题目与教育有关】关于教育的作文题目 急_政治_爱迪迪TA1192
编辑： admin 2017-16-06
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- 权利的意思
- 中西方文化的差异
- 人生观的核心
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我的母亲从来没有说过
比别人差阅读1975母亲节小于.盖茨写给他母亲的贺卡后,激发了许多. A“妈妈,您从来不说我比别人好可怜”引起了我的沉思.
可以说,我的成长过程中这种鼓励.看似普通的话语,其中确实包含了母亲爱孩子,但孩子的母亲蕴含着无穷的希望和鼓励“比别人差”.
当我出生时,我的父亲是军人守卫着祖国边疆的名字,因为没有父亲身边陪伴,我从来不敢出去玩童年的人.之后,他的母亲从我发现它“单独睡”开始锻炼“胆量”.帮我找的信心,我的母亲还早花“人”是我来打电话的话.每天早上起床后,妈妈会说：“'男子汉'和像父亲,像一个勇敢的人度过一个美好的夜晚.”
到了上学的年龄,正赶上成功发射中国的神舟飞船之一,看着飞船进入太空,我很是羡慕,我母亲知道了,再次抓住机会说：. “空间首先要学会对飞船的能力,推动”当我知道这个技能只有在“航空航天大学”,以学习当我在种植的心脏长大一些考上了大学梦.直到现在,每一个学习取得好成绩的时候,我觉得航空ED航天大学挺身而出.母亲总是不失时机地说的话,“'男子汉'真行!”
与此信心,我有孩子长大后不敢独自出门玩一为团伙现在有很多优秀的阅读乐趣和学习网络与高中学生不断进步.
俗话说：. “夸男孩被取出来的”盖茨的母亲从来没有说过自己的孩子比别人差,这绝对不是放纵孩子,但她知道这个孩子的真正需求. “鼓励”,只有躺在孩子的心灵,“我能行!我能学到我没有,不明白的东西.”孩子会勇于接受挑战,敢于为理想和目标而战.
与比尔·盖茨,但相信比别人差中国的全国人民科学家,中国科学家刚刚创造了很多“中国制造”,更“神舟”号载人飞行.
古人云：“一切都容易被确立,立法被打破,”建立的过程需要的是勇气,勇气来自培训和鼓励的成长过程.
“我从来没有说过比别人差,”我知道你不明白学习的意义,问题是不正常的事,是学生学习的“学生”谎言的原因.
“我从来没有说过比别人差”就像加油站,鼓励我继续奋勇前进向下一个目标.
我由一个天真的孩子会成长为解决“X + Y = 9”的高中生,由于多年“从来不说'男子汉'比别人差”的母亲.真的!
教育,请不要放弃批评
长期以来,人们普遍认为：中国的传统教育是不好的表扬和鼓励孩子,这让很多孩子缺乏自信,呼吁,鼓励孩子学习很多教育专家!
所以,我不知道什么时候,“无批评教育”已成为教育的一个共同的崇拜.教师被要求尊重学生不准批评或变相孩子的批评,父母是最大化这一理论,孩子会被称赞了一点成绩,即使有错误也不敢批评,打消了恐惧孩子的自信心心脏,因为“树大自然直”不,小时是没有一点错.
但现在有另一个极端：孩子说不得了.
孩子觉得不可思议
“现在越来越多的不敢批评孩子.”在奋斗了十几年的老教师在教育第一线感叹,她告诉笔者描述了两个这样的案例：
一类,老师发现一个学生举行了洒水朝另一名学生保持喷涂老师很生气,所以批评学生,并没收他的喷雾装置.然而,让老师意想不到的事情发生,学生实际默默地走到自己的座位上,拿起自己的洒水扔似地朝地上,然后径直走出了教室,老师比实际大发脾气.
两个,一个女孩没有完成作业,她的老师简单地批评了几句话,我没有在中午从学校的“家”在下午的女孩想到这伴随着老师和学校领导的家长四处找她.
“买不起挫折,这是一个问题孩子现在无处不在,年轻的比较突出的问题.”学生从事辅导工作张桂薇济南,老师感叹.
“缺乏批评是问题的主因,”张接着分析,“目前的位置,强烈的个性,任性,心理承受能力较差的一个孩子的生活条件.孩子服从,像许多父母包办代替,如果你想要孩子,家长必须立即做了什么,这种缺乏教育的后果造成的批评是,很多学生无法承受挫折和失败.“
批评教育的缺失是不完全
“没有批评的教育是不完整的教育.”山东师范大学博士教育大学教授王美芳分析,“鉴赏与批评,像鸟的翅膀,缺一不可每个学生都能够被理解的地方,自然也有可能是她的权利的批评,可以给学生们极大的鼓舞. .适当的批评,会鼓励学生进步的孩子没有经历过挫折,“会变得脆弱异常”,因此,要让孩子活下去.有限制的,他们犯了一个错误应该受到惩罚,要让孩子知道,有些规则是不可动摇的,有些错误是要承担自己的后果.“
王教授接着举了几个例子,如公共或私人财产的破坏必须补偿,该作业不能及时完成不肯说话以相同的人来参加课外活动不认真就再次值班,无故旷课,旷工,迟到必须反映更正等等.只有让学生负责自己的言行,使他对与错.如果你一味地“欣赏”,并敢于批评,不是为了惩罚,只会扭曲学生的理解是不负责的学生.
要注意批评的一般
这样,当孩子获得成功或错误,这是教育,这是大智慧需要善于捕捉教育时机的最佳时机.专家认为,孩子应该是容易接受的方式批评有以下两个特点.一个将充满爱.艺术教育是爱的艺术,作为一种手段的教育学科,和体罚,处罚明显的心脏.如果老师要惩罚穷学生的考试成绩,因为学生的考试成绩显著拖班级的平均分,老师的个人业绩的影响,那么,无论什么样的教育手段,教师是错误的.
2而变化.儿童可以接受的纪律教育,学生必须能够用于实际的方式进入学生头脑.例如,一个属性也犯了一个错误,缺乏耐心的孩子拼图可以处以罚款,该罚款缺乏亲情写罚款通知书不爱运动慢跑等.
现代教育或需要“学科教育”
目前,普及小学教育和中学教育,以促进“赏识教育”,尤其是新课程的实施,“赏析教育“显得更加重要和突出. “赏识教育”是一种激励评价,是促进学生的发展,为学生提高航行的信心,使学生不断体验成功,不断超越自我,勇往直前.然而,假的,空的,单一的识别数量过多,失去了激励作用.
我们都知道,核心课程是“以人为本”.简单地说,把学生当作人类.谁住一个人的生活,他们有自己的尊严的学生,也有差异,个性,灵魂,有需求和发展变化等的成功不仅注重学生的全面发展,还要关注学生的个体发展,不仅是传授知识和技能,更要培养兴趣,情感,态度和价值观,还要重新处理,今天应该不仅关注他们,而且还基于学生在年底有一个幸福的社会生活.从这个角度看,“赏识教育”是如此的重要!
笔者根据20多年的教育经验,我窃以为,不论是否没有学生盲目地给予表扬或默许,不给予一定的“纪律”.受过这种方式来鼓励孩子的教育肯定是一个很好的教育,但不是一个完整的教育,不应该把“纪律”教育中的积极作用.换句话说,在“赏识教育”,我们还必须采取适当的“惩戒教育”.这里说的“纪律”是不是一种惩罚,体罚和变相体罚,但没有伤害,心理虐待,歧视和耻辱.老师的权利,教育惩戒权是强制性给予教师职业地位,维护教师专业教学需要的正常秩序,这是一个孩子对违反规范.当然,我们坚决反对体罚和变相体罚,这令人震惊的例子是不胜枚举!也是当前教育理论与实践不能被容忍的.首先,惩罚是一把双刃剑,是一种危险的,困难的教育技能.
一味地“欣赏”可能是温柔的杀手,一味地“惩罚”可能是冷面杀手.学校就像是一个人才工厂,其产品也必然进入社会市场,以接受社会检验和选择,而社会是充满竞争和挑战,它不可避免地要建立一个庞大而优秀的心理素质的能力.学生的行为偏差,有缺陷的疾病,不要戳眼睛雾,只是坏习惯,鼓励学生养成不良的行为.这实际上是损害他们的生活!还有,有一个儿子执行刑前,唯一的要求是最后见到他的母亲一面的故事.儿子看到他的母亲说：“我将离开你了,所以我最终吃了奶吧.”不想让自己的儿子拍下了母亲的乳头,说：! “我恨你的时候,当犯罪者,你为什么不打我我! “
我们倡导学习先进的教学和管理方法,倡导”严师出高徒“,反对”下的金杖人才,“残酷的方式来教育它的科学方法：
1,而严格的网格思想政治培训和教育,以高标准;文化科学知识,以严格的要求;动机将改正;自学能力坚决形式;,终身学习的学习,加强文化的兴趣习惯将开发;全面落实新课程理念;坏习惯是完全正确的,非善与恶,美与丑,好与坏,忠孝FELL将清除
2,严格在那里的学生.非常熟悉的身心发展特点,个性特征,家庭背景,知识,承受能力,以及严格的要求适当的福利水平.绝对没有简单粗暴,行为不利于学生的健康.
> 3,严格和毅力.你锻炼和几十年来,从来没有Yipushihan,虎头蛇尾的风格.
4,严格和良好的运行.硬度和柔软性,高标准,严要求,没有任何妥协,一切到底是“严”,这仅仅是,采取学生接受,有效果的最佳途径,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,寂静”教育的最高境界!这是苏菲.
纪律需要尊重和信任,是充满爱的.
纪律必须照顾彼此宽容,人的尊严,心理,人格特质的护理越南管教,在更多的尊重,更要有爱,有时纪律是让孩子体验痛苦,这个决定是痛苦的,有时如果一个下岗女工,她经历了很多艰苦的工作,设立公司.在他从患了绝症,令人失望的她的儿子怕毁了财产重创,残酷的儿子赶出家门,不给他一分钱,让他对未来的家庭又一年,谁的工作,儿子健破烂王,露宿街头,经历了许多人的痛苦,不仅积累了一定的财富,但也懂得生活和在设置艰辛的精髓!一年后,他的儿子回家,他的母亲已经去世,留下他的儿子深情信.儿子读了这封信,才明白母亲的苦心,他的母亲的嘱托牢记,利用漂泊一年的经验,最终成为著名企业家.
纪律是让.负责自己的过失行为的孩子
教育的核心是培养一个健康,完美的人格,人格的核心是信心,信心在孩子10岁左右的形式,而是形成.一个自信,怕别人认为自己是个坏孩子,笨孩子,不是人喜欢的孩子.目前,独生子女家庭的绝大多数,太娇生惯养,养尊处优,就是扼杀孩子的自信心吧!尤其是单单亲家庭,隔代教育,“自己的母亲继母现象”缺少完善的教育,有一个日本商人在中国投资,他的儿子在玩耍不慎破坏了邻居的自行车,邻居不同意,但儿子告诉了父亲该倡议的父亲责令赔偿他的儿子,邻居怜其可爱的,奖励他一箱零食的父亲很惊讶,很不高兴邻居,说：“这他在社会上立足之后是不会伤害我的儿子怎么样啊?!“
纪律教育是孩子的心理需求.
当孩子犯错,有一个心脏准备好接受教育,这是一种心理需要的纪律,还有为自己的过失行为承担责任的愿望要取得心理平衡.孩子不喜欢说教,虐待和体罚对儿童犯错误的个性的性质和设计合适的教育方案,该学科为具体的教育活动,教育在这个时候机会是恰当地给予一些“治疗”让它知道真相,他永远不会忘记,永远不会忘记!作为美国总统罗纳德·里根,一个孩子踢足球在花园里,不小心打碎了邻居家的窗玻璃,主人家他的报酬12.5美分,钱家父母要求赔偿12.5美分父亲借给他,问他年后找到钱也是他自己的.小里根卖报,拿起纸,洗碗钱退给他的父亲.这么早年龄养成良好的质量责任意识,后来成为一个国家的总统.
学科教育必须是“合理合法”
“合理”的处罚有充分考虑孩子的承受能力,从负责任的孩子,给孩子学科角度来设计教育的发展有利,“法律”,即在教育惩戒的实施,必须尊重和保证孩子的隐私和监护孩子的.考试成绩作为的个别教师,不管是什么样的教师采用的惩戒措施,是错误和危险的冲击性能差所致;再次惩罚父母,在公众场合露面,张贴检讨书,是不合理不合法的,这些都是不允许的.
“赏识教育”和“学科教育”是一种成长经历,可以让孩子终生.你知道,孩子在成长过程中的经验,没有提出在说教.国外家庭教育,特别强调体验式教育,那么富裕的家庭,孩子们还可以到大型社区去体验,去赚钱养活自己的工作,行使独立的生存能力.日本和日本可以算是一个优秀的民族国家,对不对?这是他们的“军国主义“教育的类型是分不开的,当然,我从来没有肯定这里,并按照意思,而是说的必要意义上的”纪律教育“.
赞美,批评,奖励与惩罚,是多才多艺教育,应该在哪里添加了“学科教育”的武器教育“武功秘籍”,一切都是不可缺少的社会需求,综合治理,教育还集成实现.不完整的教育,对孩子的成长是很不利的.
事实证明,只要家长,教师,社区安排了孩子,能力,让更多的孩子的良好行为习惯,道德,性格,能力水平,自信心,责任心和心理承受力的强度在未来变得更糟.人类社会,它应该受到严格而完整的教育人!
所以,没有“惩罚”教育不是完整的教育,教育是一个软弱和脆弱的教育,不负责任的教育.“赏识教育”和“学科教育”完美结合,完整的意义是教育!
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 以安全教育为内容的作文题目?ˉ:-I
人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中.
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为.二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为.三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害.四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为.五、 商店、食堂、小卖点的食品安全.六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素.七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失.八、 失火、触电、溺水,中毒.九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害.十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害.校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故.二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为.三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为.四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁.五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害.六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素.七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素.八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素.九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆.十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素.教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故.二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故.三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害.四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害.五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外.六、 批评方法不当造成的意外.七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为.八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激.九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果.十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果.人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中.
你也可以把开头改一下：生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故.家庭生活中也有安全问题.
题2： 教育部要征文,五月二十就结束啦.最好给个提纲[数学科目]
什么类型的
题3： 什么给了我什么我要的是确切的作文[语文科目]
母亲给了我生命
“十月怀胎,一朝分娩”,我从母亲身体里被分离了出来,她给了我生命,她让我看到了这美丽的世界.
母亲不光给了我生命,还把我养育成了人,从小教我点点滴滴做人的道理,告诉我这世界的美丽,让我感受到美丽的世界是如此充满生机!
小的时候,妈妈常带我去公园,说是感受自然的美丽!我看到春天时小草刚刚露出了脑袋,充满着无限的生机,四周都是初醒的嫩绿,让人有无限乐趣!夏天,嫩绿变成了翠绿,大地母亲把充足的养分给了正在成长的小树小花小草,让他们有生机.秋高气爽,草失去了绿色穿上了金色的服装,小树抖落了叶子回报了大地,回报母亲的养育之恩.寒风凛冽是,大地母亲又用她那温暖的怀抱搂住她的孩子们,让他们不再寒冬中受寒,为了让它们来年长得更好!那时我以为只是感受自然,后来才明白那是妈妈养育我的情景!
回想一下,我刚出生时就像春天大地上长出的小草,夏天是我在读书的时候,母亲交给我一切.秋天距离我很远也很近,就是回报母亲对我的关爱,我现在只有努力学习才能回报她,还不能像小树一样.冬天妈妈还是那样对我吹嘘温暖!
母亲,您不光给了我生命,还给了我一切一切,作为孩子您的恩情我一生一世也报答不完…………
题4： 以劳动教育了我为话题要新颖的!
做一个劳动者
今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!
我走向阿姨,阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事,就是想问一下关于你的工作!”
我虽然没挂小记者的牌子,但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧!”（我边问边记）
“是呀,干这行的不起早这一天的工作根本干不完!”
“那你们要几点钟起床呢?”
“差不多四五点钟就得起床了!”
“那冬天也这样,起的这么早吗?”
“是的!”
“阿姨,你们干这行的辛不辛苦?“
“当然辛苦啦!我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情!有时候下雨,那些车子看不见水坑,就往旁边一开,水都溅到我们身上!”
“你们干这行得真不容易!”
“是呀,有时候过节也不能回家,必须把工作干完了才能回家过节!”
听到这里,我也没有勇气再问下去了.我想体验一下这种劳动,就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗?”“可以是可以,但是会把你的衣服弄脏!”阿姨劝我说.我却对阿姨说：“没事的,弄脏了叫妈妈洗!”“还是算了吧!”······在我的恳求下阿姨终于答应了!
我拿着扫帚在路上扫,扫帚很大,我不知该怎样扫,就搞来搞去,搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了,就像跑了马拉松回来一样.阿姨看不下去了,就交我怎样扫,我学会了,就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去.我看到了垃圾就用手捡,起初我还不肯捡,但是我看到了我扔垃圾的那一画面,就只好伸手去捡那恶心的垃圾.就这样坚持了1个小时,我脏兮兮的回到家,妈妈问我：“去干什么了,把衣服弄得怎么脏?”我已经很疲惫了,就没有回答,只是在沙发上睡着了!
经过这次的劳动体验,我感受到了：做扫大街这一行得真不容易,每天要这么早起床工作.在大街上扫地,还要吃灰尘,被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地,可真去感受一下觉得实在是不容易.
如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人!”
默默的劳动者
365个昼夜,
孤寂伴责任走完了.
一年又一年,
转眼迎来春的新绿,
带给劳动者自己的节日
——“五一”劳动节.
没有怨言,没有期待,
期待化做心中的执著,
劳动净化了你的心灵.
热爱劳动成为一种美德,
渴望劳动成为一种时尚.
劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光,
为人类走向文明、走向繁荣,
做了最初的启明.
那是一块顽石吗?
不,可以通过双手,
把它变成狩猎的钢枪!
那是一团乱麻吗?
不,可以通过双手,
把它变成能写字的纸张!
当人类给幻想插上翅膀,
通过双手将它们变成现实.
劳动的力量,
让人类创造着奇迹!
我心中的劳动者
我不知道同学们心目中的劳动者是不是和我想的一样.有些人会认为是医生,他们会说出很多种答案来,有的说：我妈妈是医生我看见她每天早出晚归的,一个星期里没见过几次面；有的会说：我爸爸也是医生,他也非常的忙,有时半夜三更的还有医院来电话说要抢救病人或是被打的头破血流的送进医院来抢救；有的人说：我妈妈虽然是护士,但她在非典时期,一刻也没离开自己的工作岗位上,站在非典第一线,鼓励病人与魔鬼做斗争.等等的事.这是他们认为的,当我问他们那清洁工人呢?他们都说：他们有什么好的啊,又臭又胀又没有文化薪水又低,那向我们的父母啊!文学又高工作又干净薪水也很高,我的父母要是清洁工的话,我的面子往哪放啊!在同学们的指指点点下,谁要和我交朋友啊!
可我认为清洁工人是最了不起的拉!他们的工作是我们学生每天早晨都能看见的,可是你们的父母在医院里你看见他们认真工作了吗?我想你是看不到吧!也听不到吧!也许你的父母在工作的时候还有的吃有的说还有的座更别说薪水了,这个薪水是清洁工人的两倍还要多.那哪些清洁工人呢?他们没的座没的吃没的说,只能拿着扫帚和畚箕在大马路上扫啊扫的,薪水也低,但他们为了养家只能这样了,因为他们文化少啊!他们是用勤劳来赚钱的,用自己的双手来赚钱的.你们也可以去常识一下扫地的滋味啊!我想那是你们吃我消的工作,你们扫到半个钟头也不到就说累了,那他们呢?他们比你们要少的时间长,可他们不怕累不怕苦,用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来,那是不容易的吧!
在炎热的夏天,他们要在火辣辣的太阳下扫地,没有冰凉的空调,没有冰凉的泉水,没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水,头上流着黄豆大的汗珠,身上披着一层黑色的肌肤,中暑了连医院也不去,生怕要花钱去看病,在家里叫自己的老伴帮自己在身上扭两把（这个是杭州人的传统方法）就可以解除中暑了,这个我也常识过,这样扭其实是很痛的,一直要扭到背上起黑色才可以结束.而那些做医生的呢?在凉丝丝的空调房里吹这些和冷气,坐在那里舒舒服服的喝着茶,看着报纸和同事们说说笑笑的,多么的舒服啊!和清洁工人们比起来真是相差十万八千里.
在呼呼秋天,树上的叶子纷纷的落下来,在马路上满地都是叶子,清洁工人还是那样的帮着马路打扫,可这个季节是他们还算不怎么累的呢.可冬天呢?雪在马路上厚厚的,一层,让他们扫的腰酸背痛的,脸上长了冻疮,手上也长了,脚上也长拉!让人看的都心疼啊!可他们还是勤劳的扫着,为人民服务着.在寒冷的季节里,他们全身冷的直打哆嗦,连手都快不听使唤拉!还在那里扫啊扫啊!不知道扫了多少年拉!每个人都在家里吃着热乎乎的早餐,而清洁工人呢?每天起个大早不怕冷不怕累的,在为人民服务.
在我的心目中清洁工人是最好的劳动者拉!因为他们默默的在保护着我们的生活环境.
请尊重普通劳动者
今天,我走在路上,忽然看见清洁工人们正在认真地扫地.我想：清洁工人们真辛苦``````我刚想完,就走近了一个人,当他经过清洁工旁时,情不自禁地捂住了鼻子,说：“真讨厌.”这位清洁工阿姨听后虽难没说什么,但是我知道她心里是多么难受啊!
本来,当清洁工没什么的,可是,现在有些人太没素质了,清洁工虽说是普通劳动者,但他的工作也是光荣的.让我们一起尊重清洁工,尊重所有的普通劳动者吧!
51回答者： 96puppy - 初入江湖 四级 2009-5-5 17:20
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其他回答 共 3 条
一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家.
我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的.道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林,郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光.一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼,妈妈告诉我,现在的龙眼还未成熟,到了夏天,一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割,成为餐桌上的水果.
到了外婆家,我硬扯着妈妈要放鞭炮,妈妈没办法,只好答应了.于是,我走街串巷地寻找鞭炮店,终于如愿以偿地买到了它.我站在楼顶上,往河里扔鞭炮,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子,它大吃一惊,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起来,随后就慌慌张张地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起来.其实鸭子也挺可爱的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,能不可爱吗?
忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间,就下起了倾盆大雨,我赶紧跑回屋里避雨.不一会儿,雨就停了,顿时天高云淡,抬头远眺,就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光.走向那绿树成阴的田野,就会有一股心旷神怡的感觉.望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿,我想：是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的,劳动人民是多么伟大呀!
吃过午饭,我们来到了三姨丈的番石榴林里.展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林,有三姨丈的,有别人的,简直是一片绿色的海洋.三姨丈拿着钳子,提着一个竹篮子,我跟着他,从这边跳到那边,只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子.我乐滋滋的,心里想：这下可以大饱口福了.摘完了果子,我已经汗流浃背,气喘吁吁的.一看三姨丈,他也累得满头大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想：这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的.
多么美丽的果林,多么宽阔的田野,使我流连忘返.回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡
题5： 作文题目,我忘不了您的教诲[语文科目]
与你相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；与你相约,我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大；与你相约,我在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长…… ——题记 你不能改变容貌,但你可以展现笑容；你不能改变天气,但你...