【心绪】词语赏析：心情和心绪有的区别共同点与不同点_政治_骸君VLB
编辑： admin 2017-16-06
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- 权利的意思
- 中西方文化的差异
- 人生观的核心
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情绪是指人对认知内容的特殊态度,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动.喜、怒、哀、乐表达的是情绪情绪是人、动物都有的,强调生理性的变化心情更多的强调一种更为繁杂情绪、情感体验的综合反映,是人特有的.一般用好、顺畅等表达
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题1： 急求描写不同心情的诗句急求描写不同心情的古诗句或现代诗句,最好不要整首诗,要其中几句.越多越好![语文科目]
王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦,风烟望五津； 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意,同是宦游人； 把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己,天涯若比邻.
同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己,天涯若比邻.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句.如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀.
题2： “情感”与“感情”两词有何区别?
情感：是指一个人的心态,大多数是指某一件你喜欢的事与物,比喻：你的家乡…你对它有了情感.所以情感是一种心态.…而感情：是指亲情,友情和爱情…两个概念是不同而又紧密连系的.“情感是感情的前提”
题3： 【形容心情的词语】[语文科目]
神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋 笑眯眯 喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑服 喜在眉宇喜在心里 大喜过望 喜得流泪 喜眉笑目喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 欢天喜地欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 见猎心喜惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂梦熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 乔迁之喜人逢喜事精神爽 双喜临门 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜 喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐 喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色 喜跃抃舞 喜溢眉梢喜逐颜开 宜嗔宜喜 厌故喜新 宜喜宜嗔一则以喜,一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜 欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地 欢欣鼓舞 兴高采烈弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑手舞足蹈 前仰后合 开怀大笑 欢蹦乱跳笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开 相视而笑谈笑风生 兴高采烈 喜从天降 高高兴兴开开心心 满怀喜悦 满心欢喜喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑欢天喜地 乐不可支 兴趣盎然 兴致勃勃喜形于色 洋洋得意 得意洋洋 得意扬扬自鸣得意 纵情高歌 神采飞扬 神采奕奕心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意心满意足 低眉含笑 忍俊不禁快慰 愉悦愉快 畅快 大喜 狂喜
题4： 帮忙赏析一些诗句,解释+作者想表达什么情感119、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.（五代晏殊蝶恋花）122、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.（宋欧阳修伶官传序）123、祸患常积于忽微,[语文科目]
119
译文：
昨夜西风惨烈,凋零了绿树,我独自登上高楼,望尽了天涯路.想给我的心上人寄封信,可是高山连绵,碧水无尽,又不知道我的心上人在何处.
下片写登楼望远.“昨夜西风”句,使固有的惨澹、凄迷气氛又增添了几分萧瑟、几分凛冽.西风方烈,碧树尽凋；木犹如此,人何以堪!“望尽”,既表明其眺望之远,也见出其凝眸之久,从时空两方面拓展了词境.但“望尽天涯路”,不见天涯人.既然如此,那就只有寄书寄意了. “山长水阔知何处”,以无可奈何的怅问作结,给人情也悠悠、恨也悠悠之感.”
122
译文：
担忧和勤劳中,国家和自身就兴盛起来了,在贪图安逸的环境中,国家和自身就会灭亡.
欧阳修的这两句寓意深刻的话,告诫世人：若要想振兴国家,首先得作出番事业,打出一片自己的天下,俗话说得好：“不经历风雨,怎能见彩虹.”若只图享乐,不思进取,必定会使自己一败涂地,遗臭万年.
123
译文：
祸患常常是由平时不注意的细节积累造成的,而一个人的所钟情和溺爱往往会限制他才能的发挥.
劝告人们,要经常注意身边那些小的祸患,不要掉以轻心,否则会积成大祸,对事物的钟爱要适度,不然就会产生不良的影响.影响自己才能的发挥.
124
译文：
佳人相约,在月上柳梢头之时,黄昏之后.
月上柳梢头”二句含“宾”就“主”,再现了那令人沉醉的情景.“黄昏后”,交待主人公与其情侣相会的时间.“月上柳梢头”,既是对“黄昏后”这一时间概念的形象示现,也是对男女主人公欢会的环境的补充描绘——明月皎皎,垂柳依依,是那样富于诗情画意!
125
译文：
人瘦的衣服逐渐宽大也不后悔,为了她值得这么憔悴
词人对待“春愁”的果决态度：“终不悔”.“为伊”,方始画龙点晴地道破春愁难遣,为春愁憔悴无悔的隐秘：为了她——那“盈盈仙子”(《曲玉管》)的坚贞情爱,我亦值得憔悴、瘦损,以生命相托!语直情切,挟带着市民式的激情,真是荡气回肠.全词成功地刻画出一个志诚男子的形象,描写心理充分细腻,尤其是词的最后两句,直抒胸臆,画龙点睛般地揭示出主人公的精神境界,被王国维称为“专作情语而绝妙者”.
126
译文：
广泛地听取意见就是明辨是非,偏信某个人就是昏庸糊涂.
指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物；只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误.
127
译文：
生活环境从节衣缩食变成丰衣足食 ,轻而易举;若是丰衣足食变成缩衣节食,那就面有难色
这是司马光写给他儿子的,教育他儿子要学会节俭.
128
译文：
借鉴从前的兴盛与衰落,来考察现在的成败得失.
要忘记以前所做错的事,要从中吸取教训
129
译文：
读书的方法 在于循序渐进（就是慢慢来、一点一点进行的意思）.多读几遍,遇到问题多思考.
循序渐进
三个意思：
一、读书应该按照一定次序,不要颠倒.
二、应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它.
三、读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成.
熟读精思
既要熟读成诵,又要精于思考.
熟读有助于理解,“读书千遍,其义自现”就是这个意思.朱熹过于强调读书遍数,未免限于机械.
熟读的目的是为了精思.朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程.即发现问题和解决问题的过程.
读书若真的能够做到既读得熟,又思之精,那么就真正把书读通了,而且会永远记住.
130
译文：
这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?自答：因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈.
说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,汲取源头活水,做一个生活的有心人
131
译文：
我不怕浮云遮住我远望的视线,那就是因为我站得最高.
体现了作者的远大抱负,和不与世俗同流合污的高洁情操.
132
译文：
张籍的乐府诗看起来似乎很平常,实际上最为奇特超拔,写起来好象很容易,却经历了艰苦的创作过程.
133
译文：
荷花落尽,就连荷叶也没了,菊花虽然也谢了,但还有枝干挺立
用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
134
译文：
人不清楚庐山本来的面目,只因为自己在庐山中.
启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.
135
译文：
古人所著的书不要满足于反复地读,熟读了,再加上深入地思考,你自然会领会其中的意思
这诗句原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话,劝他回家再去安心读书,说“旧书”不嫌多读,越读越玩味越有意思.固然经典值得“百回读”,但是这里着重的还在那读书的人.简化成“百读不厌”这个成语,却就着重在读的书或作品了.这成语常跟另一成语“爱不释手”配合着,在读的时候“爱不释手”,读过了以后“百读不厌”.这是一种赞词和评语,传统上确乎是一个评价的标准.当然,“百读”只是“重读”、“多读”、“屡读”的意思,并不一定一遍接着一遍地读下去.
136
译文：
广泛地观察然后才能简约精炼地提取,深厚地积淀然后才能喷薄奋发.
苏东坡的意思是告诉张瑚不读书可以亡国,不节俭就会败家
137
译文：
只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念（或者共享这美丽的月光）.
既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起.“但愿人长久”,是要突破时间的局限；“千里共婵娟”,是要打通空间的阻隔.让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起.这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情,但并不限于此.可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿.
138
译文：
人的遭遇,有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢,也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况.
世事从来都是有遗憾的.只希望人(思念之人,其实是你我)都能平安无病,虽相隔很远,但能同享这美丽的月光也是件幸福的事.
139
译文：
活着的当作人中的豪杰, 死了也应是鬼中的英雄.
鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业；死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄.爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用.诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然.
140
译文：
风物依旧是原样,但人已经不同,一切事情都完了,想要诉说苦衷,眼泪早已先落下.
环顾四周,丈夫遗物犹在,睹物思人,念及北国故乡；而“物是人非”,景非昔同,不禁悲从中来；感到万事皆休,无穷落寞,故用“事事休”三字来概括.这一切真不知从何说起,正想要说,眼泪早已扑籁而下,“欲语泪先流”一句,已抑不住悲情喷涌而来,可谓“肠一日而九回”,凄婉动人.词至此收缩上片,一腔愁苦高潮暂告段落.
141
译文：
不要说心里没有牵挂啊,西风吹拂过帘幕,帘内人的身影比菊花还要消瘦.
以花拟人,以景托情,情真意切,表达作者独守闺房,寂寞抒怀以及于佳节思亲愁情,意趣峰奇,意境绝美,为后世所赞.
142
译文：
花,自在地飘零,水,自在地飘流,一种离别的相思,你与我,牵动起两处的闲愁.啊,无法排除的是——这相思.
.“花自飘零水自流”,写别离已成事实,令人深感无奈,就象春花不由自主地飘零、随着流水消逝而去一样.如花美眷,似水流年,词人感觉到一种“长恨此身非我有”的无法把握自己命运的悲苦.况且,舜华转眼即逝,人生又有多少如春花一般的美好时光呢?词人不禁为此长长叹息.
143
译文：
只要是真情久长心相印,又何必朝夕相聚度此生.
揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多.这两句感情色彩很浓的议论,与上片的议论遥相呼应,这样上、下片同样结构,叙事和议论相间,从而形成全篇连绵起伏的情致.
144
译文：
千山万水环环绕绕,似乎挡住了前去的路;在深绿的树木和色彩鲜艳的花儿后面,又看到了一个小村庄.
尽管前路困难重重,但前途总是光明的
145
译文：
我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀, 还想着替国家守卫边疆.
这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇.表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!
146
译文：
虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任.
表达了诗人忧国忧民,想学诸葛亮出师北伐,杀敌报国的思想情怀,表现了诗人百折不挠的精神和永不磨灭的意志.
147
译文：
从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.
148
译文：
古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.
只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.
题5： 关于离别情绪的诗句(带赏析和注解)
1．与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.(王勃《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孙去,萋萋满别情.(李白《送友人》)
3．春草明年绿,王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》)
4．渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维《送元二使安西》) 5．寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
6．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适《别董大》)
7．桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.(李白《赠汪伦》)
8．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)
9．山回路转不见君,雪上空留马行处.(岑参《白雪歌送武判官归京》)
10．长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.
天之涯,海之角,知交半零落.一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒.(李叔同《送别》
诗中乡情
1.君自故乡来.应知故乡事.
来日绮窗前,寒梅着花未?(王维《杂诗》)
2.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,笑问客从何处来?《贺知章《回乡偶书》》
3.岭外音书断,经冬复立春.
近乡情更怯,不敢问来人.《宋之文《渡汉江》》
4.客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春 入旧年.
乡书何处达,归雁洛阳边.(王湾《次北固山下》)
5.人春才七日,离家已二年.
人归落雁后,思发在花前.(薛道衡《人日思归》)
6.床前明月光,疑是地上霜.
举头望明月,低头思故乡.(李白《静夜思》
7.谁家玉笛暗飞声,散人春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故国情.(李白《春夜洛城闻笛》)
8.客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳.
无端更渡桑干水,却望并州是故乡.(刘皂《旅次朔方》)
9.戍鼓断人行,边秋一雁声.
露从今夜白,月是故乡明.
有弟皆分散,无家问死生.
寄书长不达,况乃未休兵.(杜甫《月夜忆舍弟》)
1．君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孙去,萋萋满别情.(李白：《送友人》
3．春草明年绿,王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)
4．渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维：《送元二使安西》)
5．寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
6．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适：《别董大》)
7．桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.(李白：《赠汪伦》)
8．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(李白：《送孟浩然之广陵》)
把意思写出来就是咯
9．轮台东门送君去,雪上空留马行处.(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
10．长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.天之涯,海之角,知交半零落.一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒.(李叔同：《送别》)
潜别离
11.白居易
不得哭,潜别离.
不得语,暗相思.
两心之外无人知.
深笼夜锁独栖鸟,利剑春断连理枝.
河水虽浊有清日,乌头虽黑有白时.
惟有潜离与暗别,彼此甘心无后期.
初读这首诗已有二十余年,那时少年不懂其中伤感,知觉得是“利剑春断连理枝”的一种无奈.
白居易年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱,但由于门第观念和风尚阻碍,没能正式结婚.分手时,诗人写了“不得哭,潜别离；不得语,暗相思；两心之外无人知……彼此甘心无后期”的沉痛诗句.
“不得哭,潜别离”泪眼可以延绵,别离却是遥遥无期,此时泪眼是诗人“潜离与暗别”的无奈情怀,是对门第观点的退让.
“不得语,暗相思”相思相念可蔓延,这种思念只有诗人他自己最清楚明了,却无言,却无诉说对象,留给自己唯有相思成灾.
“两心之外无人知”年少无知纯粹无暇,两小无猜情真意切,离别后两颗无人知晓的心是否依旧相知相爱,莫不是有一天相见早已物是人非?
“深笼夜锁独栖鸟,利剑春断连理枝” 暗夜如影,吞噬天日,夜锁独栖之鸟,生硬将情爱毒杀,剑斩连理歃血凄然.
“河水虽浊有清日,乌头虽黑有白时”河水再浑浊也有还清日,乌黑的头发终究也有白头之时,苍天有眼是否看清从少年到白头之人情怀,那刻骨铭心的爱恋未改?
“惟有潜离与暗别,彼此甘心无后期”相思无果默然离开,潜离也好,暗别也罢,一转身就是天隔一方,也就永不再相见