【语言系统中的根本关系】举例说明语言系统中的两种根本关系._化学_颠颠564
编辑: admin 2017-15-06
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其中组合关系的定义为语言符号在线性序列中与相邻语言符号的一种横向关系.也有其他教材解释为语言符号之间形成的言语链条的关系.
聚合关系定义为语言符号因为某种共同符号而在人们记忆中形成的纵向的类聚关系.也有其他教材解释为语言链条中某一环节可以替换的符号的聚合关系.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1: 语言学纲要:举例说明语言系统的组合关系和聚合关系?
楼主所说《语言学纲要》应该是徐通锵和叶蜚声所著的.
其中组合关系的定义为语言符号在线性序列中与相邻语言符号的一种横向关系.也有其他教材解释为语言符号之间形成的言语链条的关系.(这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》)
聚合关系定义为语言符号因为某种共同符号而在人们记忆中形成的纵向的类聚关系.也有其他教材解释为语言链条中某一环节可以替换的符号的聚合关系.(这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》)
最形象的例子就是表格:
组合关系
———————— |聚
小王 看 电影 |合
学生 学习 英语 |关
孩子 吃 苹果 |系
横向的句子,就是我们说得言语链条就体现了语言符号的组合关系.纵向的作主语的小王,学生,孩子,是主语可以再言语链条中替换的词的聚合,就是我们说的聚合关系.看,学习,吃;电影,英语,苹果;也是一样.一共三组.
题2: 举例说明语言符号的结合关系和聚合关系运用语言学知识回答
环境富裕解放复印机
题3: 【《语言学概论》,语言中有两种基本关系,一是(),一是().】
组合关系和聚合关系:语言系统中两种最基本的关系
题4: 两种不同的语言有没有关联比如说:中文和英文.在古代,第一个外国人来中国,和一个中国人交谈,到最后是怎么会懂得翻译中文?现在也许会有什么翻译机器翻译某种语言,但在古代压根就没有,[语文科目]
我想是.
因为那异国语言的人
应该是彻底的融入了当地生活
从生活中渐渐的拼凑出所有的认知与语言能力
然后才学会了当地语言
但我想那是漫长而用生活渗透的生命语言
题5: 两种相关联的量,不一定成比例关系______.(判断对错)[数学科目]
根据正反比例的意义,可知:
两种相关联的量,如果比值或乘积不一定,或者是其它的量一定,就不成比例关系;
故判断为:√.