【怎么记好英语单词】怎样才能记好英语单词_efwzhnmd
编辑： admin 2017-15-06
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说方法前有个小建议,就是背单词时连例句一起背,这样你的基本功更扎实,而且句子一般有情景,更方便你记忆.
然后单说背单词,楼上的说法都有一定道理,但不是技巧.
其实最好的技巧是“画整为0”.什么意思?就是我们背单词时,越简单的单词越好背,越复杂的越难,是不是?那就把长的,复杂的单词拆开来吧.怎么拆?根据音节来.
随便举个例子.单词“composite”（合成的）.你把它拆成 COM PO SITE 三个词,然后配合音标,就很容易记住拼写,且读音也记住了,一举两得.
那你问意思怎么记,我已说过,最好的方法是被例句.在句子中理解比单背一个词要好很多.这就是所谓的语境.
希望对你有帮助.
其他同学给出的参考思路：
联想记忆法 词根词缀记忆法
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【怎样才能记好英语单词?】[数学科目]
每天100个,用纸写出来,写完被第一遍,然后背第二遍,不会的用红笔勾出来,第二天背新单词时回顾这些,每天都这样,短时不会忘记.
题2： 我经常记不住英语单词,[英语科目]
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge 山脊”sharp 看成 s+harp harp 竖琴.3)外新内旧,如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact 机智：看成 t+act\x0d2 联想记忆：1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词.2)形与义的联想,如：eye 把两个e看成两个眼.banana 把a看成一个个的香蕉.bird 把b和d看成两个翅膀.3)象声词,联想实际的声音,如：gong 锣 coo 咕咕声.\x0d3.构词记忆：利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词.\x0d4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物,植物等,进行分类记忆. 可以找一本分类字典作为参考.\x0d5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等.\x0d6.词典记忆：即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法.它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义.可以作为一种短时间的强化手段.\x0d7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等.2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-i 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess\x0d8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词.\x0d9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记.1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配\x0d10.感官记忆：记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等.\x0d11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《 爱背单词》等.\x0d12.阅读记忆：通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜.\x0d13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别.\x0d14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义.\x0d15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起. 可以找一本英语图解字典作为参考.\x0d16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词, 可以参照笔者主页上的“英语游戏”.\x0d17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文.\x0d18.复习记忆：单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词\x0d19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词.\x0d20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点.
题3： 记英语单词有什么好方法?[英语科目]
这是我以前看到的有关记单词的好方法.希望能对你有所帮助\x0d现在,就把常见的记忆英语单词的几种方法介绍如下：\x0d一、拼读记忆法.\x0d经常 会发现有个别同学在记单词时,低着头,闭着嘴,孤零零地记那几个字母；还有的同学“desk桌子,desk桌子...”一口气十数遍地“背”单词.其结果,自己自以为记住了单词,老师一听写,一运用就什么都不会了.所以,记单词一定要大声读,记住这个单词的读音,再边读边拼写.诚然,英语单词的拼写不符合规则例外很多,但是,符合规律的毕竟还是多数.这些规律对记忆单词是非常有用的,尤其对初学者更是如此.同学们可以总结一下26个字母的读音规则,再掌握一些典型字母组合的读音规则,在你碰到一些符合规律的生词时,你就会自己拼读出来.\x0d例如,你可以通过face,name,game等单词,记住什么是重读开音节以及元音字母a在重读开音节中的读音是/ei/,当你看到same,make时,你就能照这一规律读出/seim/,/meik/了.那么在你拼读一个单词的发音/skeit/时,你不是很自然地按照这一规则边读边写出skate一词吗?再如,通过学习nine,kite,knife等词,了解了元音字母i在重读开音节中的读音是/ai/,那么,再看到side,ice,time时,自然就能读得出来,这样,记住读音也就会拼写了.在学到give一词时,你就会发现它有点特别,因为按规律它读成/gaiv/,而实际上它应该读/giv/,你就会对它特别留意,从而记住它.还有单词night,一看这单词是重读闭音节,字母i发/i/,其实不然,字母组合igh当发/ai/,记住了这个规则,也就自然读得出light,right.\x0d读音规则是根据一些单词读音总结出来的,如果脱离了单词,单纯死背规则是没有用的,一定要把英语单词的音与形结合起来.\x0d二、构词法记单词,省时省力.\x0d构词法是组成单词的一种方法,利用构词法记单词可以省时省力.常见的构词法有很多,这里仅举两个例子.\x0d1.派生.有的单词加上前缀或后缀会变成一个新的单词,只要记牢了词根,再记准要加的前、后缀的意思,一个或几个新单词便记住了.如形容词加后缀- ly变成副词,careful（仔细的,小心的）加后缀-ly就是副词carefully（仔细地,小心地）.再如,动词加后缀-er变成名词,成为该动词的执行者.work加上-er变成worker工人,teach加上-er变成teacher教师.但是,一定要告诉同学们,这种前、后缀可不是随意乱加的,应该在平日学习阅读中不断积累总结.\x0d2.合成.两个或更多的词合在一起,结果产生一个新的合成词,这个合成词的意思可根据构成它的几个词的意思推想出来.\x0d例如：wash+room→washroom洗手间\x0dfoot+ball→football足球\x0dhome+work→homework家庭作业\x0dpost+card→postcard明信片\x0d三、经常做词的归类工作.\x0d1.按词的内容归类.如,表示颜色的词：red,blue,black,white,yellow...；表示水果的词：apple,pear,banana...； 表示衣服的词：coat,sweater,trousers,dress.同一类的词归在一起,便于同学们比较地记忆,学生记忆一个词,就联想到其它的词.\x0d2.按同义词、反义词归类.如look,see,当记起look时,就可联想到see.提起say时,便可联想到与它有关的speak,tell,talk.如果在联想的同时又进行分析比较,效果就会更好.记忆单词时,还可把反义词放在一起,进行对比记忆.例如tall-short,full-empty,white－black.要是同学们养成这种联想、对比记忆的好习惯,那不仅能牢记单词,而且还能将单词运用自如.\x0d3.按词性归类.在我们课本的后面都把本册所学单词按词性归类.老师可以要求学生试着自己边学边归类,这样,不仅便于记单词,也便于正确运用.\x0d四、注意单词的反复再现及积累.\x0d记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆.通过第一次感知记忆,大脑皮质建立的暂时性的联系,会因为抑制而消退,必须反复再现,转化为长时记忆.因此,老师要告诉同学们今天把单词记住了,明天必须复习再记,一周后再重新记一次,这样,单词才能记牢.同时也可以要求学生把所学单词按字母先后顺序,编成单词本,随学随加,逐渐成为一本自编的小词典.在记单词和查找单词时都比较方便,做到随时翻阅,所记单词就不容易遗忘了.\x0d五、组织好听、说、读、写的实践活动.\x0d听是学习语言的源泉和基础.听得清,听得准,才能说得对,读得准,才能更快、更准地记住单词.同时,每一个单词,都离不开一定的语言环境,所以词汇的复习与巩固,最根本的还是靠运用,多说、多读、多写.在运用中,学生一方面掌握了单词的拼写及其运用,另一方面也训练了听力与口语能力.\x0d记好单词是学好英语的首要条件.老师在教学过程中,要告诉学生,不做艰苦的记忆工作,是不可能学好英语的.教师要注意在班上形成记忆单词的风气.定期进行听写练习,进行默写单词比赛等.让同学们把它当成一项任务,同时也把它当做一项兴趣来记忆单词,那么英语单词也就不难记了
题4： 【有什么好的方法,来记英语单词呢?】[英语科目]
你可以利用谐音去记,或者想象一个场景,这样记住的单词就不会忘记了~
题5： 怎么才能记好英语单词
要想背会单词,就要会用你背过得单词.
首先,背单词要持之以恒,每天早上一起床就要开始背1到2个小时,这里背的内容根据自己得喜好,不要拿着单词表单词书死背,应该读背文章如学的课文,新概念英语3到4册课文等等.每天中午再把早上背的回顾下,晚上吃饭前也要背诵1小时左右.晚上把明天要背诵的内容里得单词查一查,记一记
其次,要坚持每周写一篇作文,像高中初中一样每周给自己抽出一个小时得英语作文时间,半个小时到40分钟内写篇120到150字作文,按着英语四六级得标准.写完找人给你改改.
最后每天要听听力