【作文一篇】作文写一篇 _语文_欲语泪先流0316
编辑： admin 2017-14-06
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假装生病的老虎
森林之王,老虎生病了,躲在洞里不出来.它向森林里的小动物们下了一道命令,要大家轮流去看它.
第一天,小白兔去洞里看老虎,它刚走进洞里,就看见老虎有神地站在地上,小白兔奇怪地问：‘虎大王,你不是生病了吗?’ 老虎笑呵呵地说：‘你太天真了,我是假装生病的,要不然你们怎么会一个个的来送死呢?’老虎话刚说完,就向小白兔猛扑过去,小白兔已经无处可逃,最后,变成了老虎的美食.
第二天,到小山羊去看老虎了,它刚进虎洞,就看见老虎全身无力地躺在床上,小山羊走到床头,问：‘虎大王,您的病怎么样了?’ 老虎见了抓住时机,从床上一跃而起扑向小山羊,小山羊见了,连忙举起头上那双强壮无比的角,可这在老虎面前,这双强壮无比的角,变成了两根黄瓜,根本阻挡不了它,结果,小山羊也被吃了.
我们可不能轻易相信别人的话,要不然你就会像小白兔它们一样,中计上当.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 请写一篇作文,急用,急用![语文科目]
可不能临时抱佛脚呀
题2： 以科学与原始为题写一篇作文.800字左右今天之内完成.
作文已发
题3： 求写一篇高中作文!茶不过两种姿态：浮、沉.品茶人不过姿势：拿起、放下.一几,一壶,一人.茶水是沸的,人心却是静的.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意[语文科目]
说,有一个失意的年轻人来到一座古刹,慕名寻找一位高僧问禅事,以解烦忧.入定般端坐的老僧静静地听着失意人的倾吐,一句话也没有说. 等年轻人倾诉完毕,老僧吩咐小和尚拿来了一壶温水、一壶开水.老僧先给那位失意年轻人用温水沏了一壶茶,年轻人不解其意,呷了一口,摇摇头,抱怨茶叶无味. 老僧微微一笑,又用开水沏了一壶茶.片刻,禅房里氤氲着茶的醇香,经久不散.那位失意的年轻人再次去品,顿时一股略带苦涩的清甜在舌尖弥漫开来,失意人不禁满满地饮了一大杯. 老僧笑道：“温水沏茶,茶叶只浮在水面；而沸水冲茶,茶叶屡经沉浮,茶的原味与清香自然散逸开来”. 那位失意的年轻人顿悟：原来这世间芸芸众生与茶无异,只有栉风浴雨、饱经风霜且经得起岁月沉浮的人,才能散发出生命的清香! “喝茶只有两个动作----拿起和放下.”我心里一震,忽然感悟了些东西,喝茶就是这么简单,拿起,然后放下. 而人生,看起来繁杂的一切,其实又何尝不是这么简单?有些事何必纠结于心?有些人何必纠缠不清?很多时候,看淡一些,看轻一些,世事原本可以像喝茶一样,不过拿起和放下罢了. 茶不过两种姿态：浮、沉；茶人不过两种姿势：拿起、放下.浮沉时才能氤氲出茶叶清香；举放间方能凸显出茶人风姿；懂得浮沉与举放的时机则成就茶艺. 茶若人生,沉时坦然,浮时淡然,拿得起放得下.待这茶尽具净之后,自有人会记得你是如何的真香满溢.低调的人,一辈子像喝茶,水是沸的,心是静的.一几,一壶,一人,一幽谷,浅酌慢品,任尘世浮华,似眼前不绝升腾的水雾,氤氲,缭绕,飘散.茶罢,一敛裾,绝尘而去.只留下,大地上让人欣赏不尽的优雅背影.安静一点,淡然一点,沉稳一点,随意一点.品茶,品人生百态.在一杯茶面前,世界安静了下来,喧嚣、浮华如潮水般地褪去,茶——人在草木间,只剩下最纯净的自己,在这一刻,茶与禅是如此地默契! 自古也有“茶禅一味”的说法,品茶是为了“悟道”.可我们品茶却不是为了“悟道”,而只是为了“论道”,是对别人“品头论足”! 从前也有一位老僧,正在房中打坐.一位小和尚气冲冲的跑进房来,对老僧说：“师父,我说这个道理,是应该如此这般的,可是师兄却说我说的不对,您看是我说的对,还是他说的对?” 老僧对小和尚说：“你说得对!” 小和尚很高兴的出去了. 过了几分钟,另一个小和尚也气愤地跑进房来,他质问老僧道：“师父,刚才师弟和我辩论,他的见解根本就是错误的.我是根据佛经上说的.我的意思是如此这般.您说是我对呢,还是师弟对?” 老僧说：“你说得对!” 师兄也欢天喜地的出去了. 师兄走后,站在老僧背后的小和尚,悄悄地在老僧耳边说：“师父,要么师弟对,要么师兄对,如果师兄对,师弟就不对；如果师弟对,师兄就不应该对;您怎么可以向两个人都说对呢?!” 老僧掉过头来,对小和尚望笑了一笑：“你也对!” 其实,如果从大处说、从远处说、从高处说,每个人都是“对的”,因为我们来评论别人的对与错时,都是从自己的角度、从自己的位置、从自己的知识面来看的. 一个人喝茶,没有“功夫”去冲“功夫茶”,就用玻璃杯泡了一杯“竹叶青”,正好看到了茶叶盒上的那句：静胜躁,寒胜热.清静为天下正. 老子的话总有其“道”：大成若缺,其用不弊；大盈若冲,其用不穷.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷.躁胜寒,静胜热,清静为天下正. 喝茶就是喝茶,品茶就是为了“悟道”!懂不懂茶并不重要,只须知茶道之本,不过是烧水点茶”.喝什么茶也不重要,适合自己的茶才是好茶.喝茶就是“忙里偷闲,苦中作乐”.每个茶人心中都有一方清雅净土,可容花木,可纳雅音.日日在此间醒来,不问凡尘,静心享受其中! 月色朦胧,将尘世喧嚣冲泡成手中的一杯茶,任汤色一点点淡去,慢慢读懂茶的品格与韵味.当你用心品茶时,茶叶绽放出的美丽、茶香亦是不同.茶之道,茶知道,守一怀净土,盈一眸恬淡,因为懂得,所以慈悲.愿每个人,在纷呈世相中不会迷失荒径,可以端坐磐石上,陶醉茶香中.
题4： 以我的喜爱,写一篇作文[语文科目]
落叶,我的最爱 我喜欢樱花的如霞如雾,我喜欢百合的高雅精致.但在这姹紫嫣红之中,我最爱的莫过于落叶了.叶,只是花的陪衬.很多人都这么说,叶生来就只为衬托花的靓丽容颜.是的.但是,我更认为叶是一位忠诚的护花使者 .叶,随着秋的来临,日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯离去.冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分,只为花能够生存下去.但与此同时,他也留下了生命的印痕.坚毅地保护花的落叶,颇有几分“愿君多采撷,此物最相思”的情思.一个仍旧寒冷的春天,我在一个僻静的角落里发现了它——一株落满尘埃的野草.我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈,枝杈上有一个很小的花苞,被这几片叶子小心地簇拥着,我实在不忍让这些可爱的生命在这严寒之中消逝,便抱回家养了它.不久,在一个阳光明媚的早晨.一缕和煦的春风打在窗棂上,便唤醒了一个鲜活的生命.她粲然地笑着,全然没有顾忌,身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着.然而,寒冷的冬天终究还是来了,绿叶纷纷凋零,却将自己的养分供给了花朵.不仅是为了花朵的存活,更是为了证明自己曾经是活着的,为了留下生命的痕迹.“落红本是无情物,化作春泥更护花.”这就是落叶的精神.我最爱的不仅是落叶的精神,更是它用于为自己的生命做印证.落叶敢于为自己的生命作印证,尽管是那么卑微的生命.那么,人呢?人是否也有这样的勇气.我不知.我只知,我最爱的植物,只有落叶而已.恍惚间,有一片落叶飘然而落,融入泥土,溘然长逝……两行泪擦过脸颊,口中仍然轻吟：“落红本是无情物,化作春泥更护花.”
题5： 老师,写一篇作文[语文科目]
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；……我感恩,很多人,我要感恩我们的（）老师.
记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人.但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和.您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友.在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更祥和.您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界.每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着.您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!