【以经验为话题的作文】以经验为话题的作文!_语文_乔乔最萌798
编辑： admin 2017-14-06
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摘录两篇给你,仅供参考
1、
不要被以往的经验所困,也许我说到这儿,很多人就开始反对,会认为我是傻子,说我错了.不,我没有错.现在有些人活了一辈子都在经验的约束之中,不懂什么叫创新.伟大的科学家爱因斯坦小的时候为了用四张扑克牌搭一个小纸房试了无数次,一般的人肯定第一次不成功就不会再试第二次,为什么爱因斯坦会成功,因为他不会被经验所困,不会被经验所折服,他知道试一千次必然有一次会成功,所以当别人以为他不行的时候,都瞧不起他的时候,他成功了.经验是导致人们失败的其中一个原因.还有一个故事,就是一组研究人员到一个鲨鱼非常多的地方抓了一个小鲨鱼,这个小鲨鱼抓来之后一直吃的是鲜美的鱼,过着幸福的生活.有一天,研究人员在它的旁边放了一块玻璃,然后把几条鱼放到玻璃的另一边,小鲨鱼看见鱼,就迫不及待的上前去吃,结果撞到玻璃上了,小鲨鱼又试了几次,还是这样,就再也不敢去吃鱼了,研究人员把玻璃取掉了,小鲨鱼只能望着鱼在自己身边游来游去却不敢去吃,小鲨鱼就是有了前面的教训,所以就再也不敢去吃鱼了,假如小鲨鱼不被经验所困,它还至于吃不到鱼吗?
现在的人也是一样,比如说有些家长老是给孩子说他们都是过来人,什么都要听他们的,要是一直这样下去,会逼疯多少孩子,这些家长们全都活在古代,他们听古人的,再让孩子听他们的,完全没有一点创新意识,说到这儿有些家长会骂道：“我说了这些话,肯定我会创新,都问我怎么没有做到.”其实我的家长也是‘古代人’,他们每次都把我即将要创新的心压了下去.难道我不想吗?我也想.可是我说了这么多有谁会听呢,没有人支持我,都认为我的理论是完全错误的,为什么?因为在你们的思想里,我所说的创新,只是让孩子们玩,你们错了,那不是玩,那只是一个过程,难道你们没听过玩出来的科学家吗?就比如说爱因斯坦小的时候门门功课都不及格,天天在跟他的朋友们玩,他后来就是在玩中发现一些奥秘,从此爱上了物理,提出了相对论,如果世界上最伟大的科学家都不足以证明我说的这些话是正确的,那我真的无话可说了.任何有生命的东西都是蕴藏着无限的潜力的,作为万物之灵的人更是如此,你们当然也不例外,多尝试以下,就可以更大限度的发挥自己的潜力.成为21世纪的爱因斯坦.人们常说：“没有规矩,不成方圆.”其实这些规矩都是根据经验设下的,我们难道真的是经验的奴隶、仆人吗?不,我们都要站起来,打败经验,战胜经验.一切错误都与经验有重大关系,不要被以往的经验所困惑.
2、
丈量生话
所有的鸟儿都认为把鱼举到空中是一种善举,强迫一只蛹破茧成蝶终落入蛛网是否还是仁慈?不同的参照标准,总是带给人们不同的生活感悟.让我们用一把心尺,去丈量生活吧!
长度
生命的长度有限,而不同的参照标准带给我们无限精彩的生活.
飞蛾生命极短暂,当它选择光与热为标准,便在火焰的光芒与炽热中获得永生.龟者能活千年,而当它选择忍为标准,把脑袋缩进壳里,一万年与一日又有何区别?
忙碌而冷漠的身影来来回回,每日为食奔波,为钱劳碌,几十年也只是一日的重复.充满激情与渴望的探险者,也许下一刻是死亡,年轻的生命却每天都是新的.
生命对于茫茫宇宙,之于芸芸众生的确短暂一瞬,微不足道.而对于自己,却是全部.在心中立起一把标尺,让生活无限延伸.
宽度
每个人都梦想地平线的尽头有一束芬芳的郁金香,殊不知,生活有不同的版本等待演绎.
老子将坐标定格于青牛,一卷《道德经》流传千载；庄子心迷于蝴蝶,拒绝宰相的聘书,只为“精鹜八极,心游万仞”.不同的年代,同样的标准,造就了传奇的人生.徐志摩甘
为一条水藻,于是轻轻作别西天的云彩；鲁迅甘为孺子牛,三易其职战斗一生.相同的年代,不同的标准,缔造了不同的历程,迥异的文风.尼采自诩为太阳,坚持着他的轮回哲学；梵高沉浸在痛苦中,一生守望他的向日葵.与时代相悖的参照物,让他们迷惘疯狂,也让他们永远留于记忆深处.
参照不同的标准,让生活无限宽广.
缤纷舞步
每个人都有一双生命的红舞鞋,伴着缤纷的旋律热舞.
有人说我们是垮掉的一代,以传统来审视我们,我们缺少经历太多的苦难,涉足的是太少的艰辛,注定无所作为.的确,我们是在面包可乐里成长的,我们是伴着电视网络走过来
的.没有经历苦难,我们却关注现实,那里包容着震撼和思考；没有涉足艰辛,心灵的挫折让我们坚毅而勇敢.我们渴望自由却不是放荡不羁、玩世不恭.以一种现代意识和崭新的标准审视这新一代的希望吧!让我们在缤纷的舞台上起舞,不落幕!
同样的点,在不同的参照系中,划过不同的曲线,不同的参照标准带给我们不同的生活感悟.
在心中立起一把标尺吧!以正确的参照标准,丈量生活.
附：以经验为话题的作文的写法：写些你经历了什么事从中得到了什么…有什么启发之类的…
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 以经验为话题的作文有加分的``急需~~跪求了~!今天晚上就要[语文科目]
不要被以往的经验所困,也许我说到这儿,很多人就开始反对,会认为我是傻子,说我错了.不,我没有错.现在有些人活了一辈子都在经验的约束之中,不懂什么叫创新.伟大的科学家爱因斯坦小的时候为了用四张扑克牌搭一个小纸房试了无数次,一般的人肯定第一次不成功就不会再试第二次,为什么爱因斯坦会成功,因为他不会被经验所困,不会被经验所折服,他知道试一千次必然有一次会成功,所以当别人以为他不行的时候,都瞧不起他的时候,他成功了.经验是导致人们失败的其中一个原因.还有一个故事,就是一组研究人员到一个鲨鱼非常多的地方抓了一个小鲨鱼,这个小鲨鱼抓来之后一直吃的是鲜美的鱼,过着幸福的生活.有一天,研究人员在它的旁边放了一块玻璃,然后把几条鱼放到玻璃的另一边,小鲨鱼看见鱼,就迫不及待的上前去吃,结果撞到玻璃上了,小鲨鱼又试了几次,还是这样,就再也不敢去吃鱼了,研究人员把玻璃取掉了,小鲨鱼只能望着鱼在自己身边游来游去却不敢去吃,小鲨鱼就是有了前面的教训,所以就再也不敢去吃鱼了,假如小鲨鱼不被经验所困,它还至于吃不到鱼吗?
现在的人也是一样,比如说有些家长老是给孩子说他们都是过来人,什么都要听他们的,要是一直这样下去,会逼疯多少孩子,这些家长们全都活在古代,他们听古人的,再让孩子听他们的,完全没有一点创新意识,说到这儿有些家长会骂道：“我说了这些话,肯定我会创新,都问我怎么没有做到.”其实我的家长也是‘古代人’,他们每次都把我即将要创新的心压了下去.难道我不想吗?我也想.可是我说了这么多有谁会听呢,没有人支持我,都认为我的理论是完全错误的,为什么?因为在你们的思想里,我所说的创新,只是让孩子们玩,你们错了,那不是玩,那只是一个过程,难道你们没听过玩出来的科学家吗?就比如说爱因斯坦小的时候门门功课都不及格,天天在跟他的朋友们玩,他后来就是在玩中发现一些奥秘,从此爱上了物理,提出了相对论,如果世界上最伟大的科学家都不足以证明我说的这些话是正确的,那我真的无话可说了.任何有生命的东西都是蕴藏着无限的潜力的,作为万物之灵的人更是如此,你们当然也不例外,多尝试以下,就可以更大限度的发挥自己的潜力.成为21世纪的爱因斯坦.人们常说：“没有规矩,不成方圆.”其实这些规矩都是根据经验设下的,我们难道真的是经验的奴隶、仆人吗?不,我们都要站起来,打败经验,战胜经验.一切错误都与经验有重大关系,不要被以往的经验所困惑.
题2： 【以经历为话题的作文除了“经历风雨不经历风雨怎能见彩虹?辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦...”baituo】[语文科目]
经历风雨
不经历风雨怎能见彩虹
辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.
一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.
同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”.
史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击.但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱.
贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”.
这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功.
所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气.
冰心说：“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条.
就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说：“这没什么大不了的.”
因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向.
挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难,我们有责任去面对它,解决它.作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!
名师点评
文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题,中心明确.作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读.
作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻,并能运用例证、引证法透彻地进行分析,取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用,又使全篇文采斐然.
不经历风雨怎能见彩虹
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,
当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,
当美妙的音符奏响时代的交响曲时,
当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?
我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福.
悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱.不经历悲伤怎能见幸福?
人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去.假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在.杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福.悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭.朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?
有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点.往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤.
北京建吴公司总裁,袁宝景,出身于农民家庭,上高中时母亲有病,家里只能靠几亩农田维持生活,后来他考上了一所普通大学,感觉很不理想,开始悲伤、沉沦.但后来他想通了,决定补习.第二年再次落榜,但他并没有灰心,第三年终于考入了北京大学.在以后的学习生活中,他遇到过无数次挫败,悲伤过,沉沦过,但他每次都能从悲伤中清醒过来.如今,他以拥有一个亿元的公司.他现在是幸福的,并不是因为他的事业有成,而是因为他经历了无数次的悲伤.
悲伤并不可怕,可怕的是从此一蹶不振.幸福总在悲伤后,不经历风雨怎能见彩虹.
点评：本文文笔优美,妙语如珠.事实证明：毛毛虫所谓的世界末日,正是蝴蝶破茧而出的时刻.所以说现实生活中,不经历风雨怎能见彩虹呢.小作者充分认识到这一点,告诉我们正确面对人生中的每一次挫折.字字含情,句句在理.
经历风雨
思虑周全的人,总会带着一把雨伞出门,在阴天的时候,而我却不.思虑周全的人,总会多穿一件外套出门,在起风的时候,而我却不……
是因为我的思虑不周全,无法全面的设想吗?不是.是因为我知道风雨总是难免的,如果遇上了,那就迎面而上吧,我不怕!
题3： 求以“经历”为话题的作文开头要好,其余的无所谓,[语文科目]
一次难忘的经历
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西.第二天早上,我睁眼一看,都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校.
到了教室,我把东西一件一件地掏出来.铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺.可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有.唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊.
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁.忽然,我听到身后传来一个声音：“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识.所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他.他沉没了一会,说：“我给你吧.”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说：“给,拿去用吧.”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了.我长长地吁了一口气.我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说：“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了.”说完,他就拿起东西走了.望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉.
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里.它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去.
题4： 以体验为话题的作文[语文科目]
可贵的人生体验
体验是人生中最真实的记忆,它在岁月的流失过程中,慢慢地积累成了经验,成了每个人必不可少的人生工具.在经历中有所收获.
体验是人在痛苦中的精神食粮,从过去的经历中,归纳自己的得失,在黑暗中,用自己饱经风霜的眼睛去寻找光明.
体验是生命的红绿灯,在冥冥中指引我们前进的那条路,而那条需要我们去冒风险的路上,闪上血般鲜艳的红灯.
体验是一本富有哲理且散发出清香的书,需要我认真思考,仔细总结,字字斟酌,让以往的错误不在重演,让新的思想在心灵里荡涤.
体验是人生之船的舵,它驾奴我勇往直前,不畏艰难,大风大浪也要过.因为它告诉我：灿烂的阳光总在大风大雨之后.
体验是一位循循善诱的老师,它能避免后人不再重蹈覆辙,告诉他们：前方有许多荆棘.有了它,我们就能轻松到达成功的彼岸.
体验是一切成功条件的前提,有了它,我们愈相信自己,有了它我愈相信未来.等到那些成功条件来了,它也就不在帮我们了,就靠人们自己去努力,即“待到山花烂漫时,它在丛中笑”.
在体验中,有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生.
可贵的人生体验啊!我们的良师,我们的益友!在体验中感受,在体验中成长!
题5： 【以我的写作经历为话题得作文.这些年的写作经历不是抄,就是胡写,在此拜谢了.】[语文科目]
有句话不知道你他听说过没有“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”
抄是写作的最基础的东西,关键在于我们具体要抄什么?
开始的时候我们会原文实用,中期我们会借鉴模仿、后期应该达到的就是举一反三?
在找的过程中,我们要注重对好的词语、句子的积累,注重对写作方法思路的理解,最终做到为我所用.
要想提高作文分数,最主要的是从自己的文章入手,精益求精不断修改,没次修改才是提高的过程!而不再写作的数量,很多人就是陷入这个矛盾,殊不知写得多不修改,你的写作水平就会始终停留在那个水平,