【现实生活中的创新】【生活中的创新的事例都有哪些】_语文_冠军国安193

编辑: admin           2017-14-06         

    存在性的创新

    (存在层面的创新行为)

    ●制造(或某种程度上的获得)新的衣物、银器、器械、照明用具等

    ●在庭院中植树种花

    ●修理房屋

    ●为家里做(买、换)新家具

    ●其他——引入你的存在状态中并改变了你的存在状的新事?br/>

    人们建筑(购买、交换、种植、油漆、修理)各种事物,使家居生活、办公生活——他们的存在状态——变得不同.这是存在层面的创新.虽然许多人不认为这也是创新,但这是一种创新.

    交流创新

    (交流范围内的任何新事物)

    ●交流中使用短语或新的表达法

    ●尝试新的音调

    ●使用新词

    ●练习新的形式的交流(如手势语)

    ●使用或发明新的俚语

    ●提出新的语言(如L.亚门霍夫发明的世界语)

    人们在各种社会生活的层面上使用语言——组成并说出词汇和短语,以解决当下的问题.在他们所使用的新短语和句子中包含了个人的新体会、新思想、新感受和新的结论.他们把这种种的“新”通过各种交流渠道(声音、电话、收音机和电视等)传送给他人,他人则对接受到的“新”进行消化、评价并在此基础上做出相关反应.

    每一个交流行为都会社会带来切实的变化,虽然有的变化很小,但总是个变化.有的变化则很大(如战争或革命),而这种巨变的原因也许源于一个用错了的词汇、一句冒犯的话或是一篇措词不当的文章.彼特?范克和玛丽?范克在《强力词汇使一切变得简单》一书中,甚至提到丢在广岛的原子弹是因为翻译官曲解了日本天皇的话造成的.交流上的“新”同其他任何形式的“新”和创新行为同等重要.

    如果用数学方程式表示的话,我称这个层面为“创新×创新=创新的平方=创新.这里的“平方”是指物质的创新反映在语言(符号或象征)上,因此出现了物质和语言两个层面的创新.这个层面没有物体层面稳定,属于关系关联层面.

    词汇或短语是创造的结果,但事实上用于交流时它已是一种创新了(创新的大小是另一回事).

    工具性创新

    ●提供或接受新工具(新铲子、新电脑、新汽车、新手机)

    ●提供新方法、新技巧、新的行动规则

    人们生产(发明、建造)新工具,然后卖给他人.个人和社会需要工具产出新结果:文件处理更快捷的新电脑、交流效果更好的新电话、性能更可靠的新汽车、熨烫更简易的熨斗、更清洁的牙刷等.这些生产出并为人接受(实现了的)工具有点像“3次方”创新——它们本身是新事物,而它们又能带来创新的结果.

    如果用数学公式表述,可称这个层面的创新为“创新×创新×创新=创新的立方=创新”.这里的“立方”指的是工具层面的创新高于交流层面的创新——它又回到了物质上,是可触的,有形的实物.这个层面是指把新工具和新器具移交到使用者手中.

    方向性创新(社会问题的解决)

    ●指导某一情形下运用工具的技巧

    ●提供任一工具、知识或数据的社会方向性

    人们总是在有意或无意中发现做事的新方法.工具很重要,但除此之外,必须从社会中获得使用该工具的环境、认识所需解决的问题、所需掌握的技能以及解决各种问题的方法.

    教育、训练和指导等都是将这种经验转移到社会中去的方法.上述种种方法都是移交方向性的新事物,那些产生新方法和新技术的人,更为迅速地解决问题,他们所进行的就是方向性的创新.他们通过个人的事例、课堂、工作间、书籍、电视等途径向其他人展示这些方法,其他人则通过学习(消化这种新事物)变得更有经验.社会也因此效率更高.

    用数学公式表述,可称之为“创新×创新×创新×创新=创新的四次方=创新”.这里的“4次方”指的是物质创新再次通过词语(符号、象征)、描述、图像、图表形式和对适用的情形、工具和行为的表述反映出来.现在创新又回到了意识状态,表现为关系性和关联性,但其中的关系更为复杂.这种创新是指向社会问题的.必须考虑到人的因素、他们的需求以及他们的困难等.

    创新性的创新

    ●报告(新的物理现象,如:科学领域)

    ●专利(新的技术,如:技术领域)

    ●出版(文章、书籍、杂志、期刊、因特网)

    ●广播(收音机、电视)

    ●各种艺术展(新的绘画、雕塑等)

    ●表演(戏剧、电影、音乐会)

    总体来讲,这个层面的人是追求新事物的.他们渴望发现新的作品,实现新的转化.他们琢磨新的文章、新书籍、新的表演、新的展览和新的电视节目,并设法实现.这个领域中,生产和转化新事物的重要性昭然若揭,以至于它们干脆就被称作新闻:新闻报纸、技术新闻、政治新闻、新闻晚报.这是个发明、创造、版权、设计等的领域,发明家、科学家、作家、演员和记者是这个领域的主角.所有法律保护的知识产权诞生于这个领域.这个层面是职业创新家——新事物的创造者和转化者.

    用数学公式表述,可称之为“创新×创新×创新×创新×创新=创新的五次方=创新”.这里的“5次方”是指创新又一次以新闻报道的形式(专利、文章、书籍、展览、表演)反映和提供出来——每种形式的新事物报道都面对最广大的公众群体.

    按照惯例,这第五个层面普遍认为是创新层面.而方向性的创新层面则较少认为是创新,工具性层面很少认为是创新.

    比如,电话的发明者亚历山大?格里哈姆?贝尔名扬四海,载入史册,而电话的“改进者”——即使是实现了从电话到无绳电话的跳跃的人——尽管这个工具已是今非昔比,也只是无名小卒而已.在这个例子中,电话还是电话,没人关心它的原理——管它有绳无绳呢.电话看起来还是同样或接近同样的工具.附加的“无绳”一词可能使电话销量更大一些,但公众并不认为发明者是个天才.天才的桂冠仍然是亚历山大?格里哈姆?贝尔的.

    交流层面则更少视为创新,不过新事物是在这个层面迸发的.交流的每一分钟都在诞生新的词汇、新的短语和新的表达法.人们发出会心的微笑,记住并重复这些新话语,但极少视之为创新.只有那些第一次出现在书面语中的新词汇是个例外.当这个词出现在词典中时,就可以追溯到它诞生的年月,有时还包括创造者.比如,从事肉眼看不到的放射X光的物质研究的玛丽?居里夫人,就创造了放射性这个词.

    最后,存在性层面根本不被视为创新,除非某种存在环境的改变成了一种时尚,并以样房或杂志、期刊等形式出现时才被视为创新.否则,只有作为主人的你、你的朋友和你的邻居知道你得到了一样新东西

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    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 【生活中的科技创新案例大家集思广益,帮帮忙想下生活中的创新案例有哪些,例如防水雾眼镜之类的?】

    导航眼睛、导航盲人拐棍..

    题2: 依据自然现象或生活现象而发明创造的事例比如.牛顿被苹果砸了下脑子,研究出了万有引力鲁班被带锯齿的草割伤手,发明了锯子瓦特看到蒸汽冲起水壶的盖子,发明了蒸汽机[语文科目]

    谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关.

    化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸.

    奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦.

    题3: 现实生活中的创造性思维例子[语文科目]

    一个小主意,往往会赢得无尽的胜券.

    “丑陋”招财

    美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步,偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫,爱不释手.布希耐顿时联想到:市面上销售的玩具一般都是形象优美的,假若生产一些丑陋玩具,又将如何?于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市场推出.

    这一炮果然打响,“丑陋玩具”给艾士隆公司带来了收益,使同行羡慕不已.于是“丑陋玩具”接踵而来,如“疯球”就是在一串小球上面,印上许多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗鲁陋夫”,长着枯黄的头发、绿色的皮肤和一双鼓胀而带血丝的眼睛,眨眼时又会发出非常难听的声音.这些丑陋玩具的售价超过正常玩具,但一直畅销不衰,而且在美国掀起了行销“丑陋玩具 ”的热潮.

    这“丑陋”的灵感获得商业成功,为艾士隆公司广开财源,其根本原因就是抓住了两种消费心理:追求新鲜和逆反心理.

    故事二:日本的兵库县有一个丹波村,交通很不方便,村子很穷,没什么特产.为使村子富起来,村人请了很有经验的井坂弘毅先生来做顾问.井坂先生考虑:要使这个村子富起来,就得想办法使之“商品化”,可是这里有什么东西可卖呢?井坂先生绞尽脑汁,突然灵机一动:如今在物质文明中生活的现代人,厌倦了城市的繁嚣,对“原始”生活自有尝试的兴趣,因而说服村里人在树上筑屋而居.

    很快,新闻传开了.不少城市人争相涌入这个小村,为的是体会另一种生活方式.

    随着观光人数的增加,丹波村的收入大大增加.

    北京奥运会火炬艺术和技术特色

    2008年,奥林匹克的圣火在高雅华丽的“中国纸卷”中熊熊燃烧.北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案.祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号.火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴.纸是中国四大发明之一,通过丝绸之路传到西方.人类文明随着纸的出现得以传播.源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计,红银对比的色彩产生醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播.火炬上下比例均匀分割,祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重.

    鲁班造锯

    鲁班是怎样发明锯子的呢?相传有一次他进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他的手就是被这些小齿划破的,他还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片.鲁班就从这两件事上得到了启发.他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效.

    仿生学事例

    人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真.

    电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生.

    根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成.

    二十六个字母的畅想

    A:挺拔的大山,向上只有一个休息的小站.  B:人们啊,请不要满足于八分的收成.

    C:永远圆不了,是因为每一次都半途而废.  D:天若有情天亦老,月如无弦月常圆.

    E:向上的台阶,登高才能望远.       F:是一把智慧的钥匙,只送给钟情她的人.

    G:运动员美的体形,来自于艰苦的锤打.   H:只有团结,你我才能并驾齐驱.

    I:顶天立地,方显出有志者本色.J:水里有铁制的鱼钩,人间何尝没有它.

    K:交响乐的指挥,凝视着整个乐队.     L:一把不歇的锄头,开拓荒芜的土地.

    M:低谷与险峰,构成多姿多彩的生活.    N:闪电,你成了预示雷雨的使者.

    O:周而复始,但不是简单的重复.      P:不倒的旗帜.

    Q:阿Q走了,儿子犹在,孙子也不绝.R:到达成功的顶点,有曲线也有直线.

    S:弯弯曲曲,人生之路.T:力聚千钧,宁折不弯.

    U:不是一张舒适的床,而是一个危险的坑.V:是获胜的标志,还是逃兵投降的手.

    W:波谷和波峰,都是人生的一种状态.X:是四通八达的路标,还是禁止通行的封条.

    Y:尽管是一株幼苗,也知道向上的重要.Z:放慢速度转弯,是为了以后的疾驶.

    写了这么多,不知有没有你想要的,

    题4: 生活中离不开科技创新的例子?有关的、要多一点越多越好

    比如说捕鼠啦.老办法用老鼠药不仅效果不明显(产生抗体).而且对小孩子有危害.所以发明新型捕鼠器很关键.

    题5: 【信赖往往创造出美好的境界生活中的事例】

    当我们在公园喂鸽子时,鸽子因为对我们的信任,才会飞过来吃我们手上的食物

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