【三个轻轻的作用】【再别康桥中诗人一开始连用三个轻轻的有何作用】_语文_你的微笑0220
编辑： admin 2017-14-06
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第一节,连用三个“轻轻的”,实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景,同时透露了难分难舍的离情,并且以轻微跳跃的节奏,托出了缓步飘然而去的形象,给全诗定下抒情的基调.
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题1： 再别康桥第一节连用三个轻轻的,是什么修辞手法?有何作用?[语文科目]
反复手法的运用,表现作者对母校的热爱和依恋之情.
题2： 《再别康桥》在线等文章开头连用三个“轻轻的”,在全诗起到什么作用?[语文科目]
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩”这是原文,我自我认为：第一个“轻轻的”和第二个“轻轻的”意思是一样的 都表达出作者即将离开康桥的 无奈、不舍和眷恋 而 第二个“轻轻的” 表达的是 作者来到康桥 看到康桥 的一种喜悦 含有一点惊喜 高兴的意思
（嘻嘻,觉得我分析得还可以的话 就采纳我的答案吧!）
题3： 【再别康桥表达了诗人什么样的感情?马上!很快就要!】
再别康桥写的应该是作者到了英国,见不到其在英国留学时所交的英国女友时的那种怅惘失落的情绪,而我们国立教参中的种种说法,好象是为了不捅破作者的神圣的面纱吧,在分析的过程中都不愿提及作者的这一方面的情感因素.康桥只不过是一种象征罢了,诗本身写的异常优美,细细品味之后,会让人有一种柔情满怀的感觉.
题4： 【再别康桥诗人是怎样表现康桥周边的景色在诗人心里的感应的?这样写有什么好处?】[语文科目]
再别康桥》第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁.连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去；而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩.”第2节至第6节,描写诗人在康河里泛舟寻梦.披着夕照的金柳,软泥上的青荇,树荫下的水潭,一一映入眼底.两个暗喻用得颇为精到：第一个将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”,使无生命的景语,化作有生命的活物,温润可人；第二个是将清澈的潭水疑作“天上虹”,被浮藻揉碎之后,竟变了“彩虹似的梦”.正是在意乱情迷之间,诗人如庄周梦蝶,物我两志,直觉得“波光里的艳影／在我的心头荡漾”,并甘心在康河的柔波里,做一条招摇的水草.这种主客观合一的佳构既是妙手偶得,也是千锤百炼之功；第5、6节,诗人翻出了一层新的意境.借用“梦／寻梦”,“满载一船星辉,／在星辉斑斓里放歌”,“放歌,／但我不能放歌”,“夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥”四个叠句,将全诗推向高潮,正如康河之水,一波三折!而他在青草更青处,星辉斑斓里跣足放歌的狂态终未成就,此时的沉默而无言,又胜过多少情语啊!最后一节以三个“悄悄的”与首阙回环对应.潇洒地来,又潇洒地走.挥一挥衣袖,抖落的是什么?已毋须赘言.既然在康桥涅盘过一次,又何必带走一片云彩呢?全诗一气呵成,荡气回肠,是对徐志摩“诗化人生”的最好的描述.
题5： 再别康桥表达了诗人的什么情感?不太明白[语文科目]
恩..淡淡的悲哀..
这是一首别离诗,表达了对康桥深厚的感情,仅此而已
中间放歌一节感情较激动,宛如梦中
你要知道新月派诗人的主张在于诗的三美,重点不在内容上