【种一株快乐的树阅读】种一株快乐的树的阅读答案_语文_戰狼篎r
编辑： admin 2017-14-06
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11.写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜.(6分,各2分.意思符合即可,有欠缺酌扣)
12.①将人世比作大书,自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂,表现了社会的错综复杂,自己的幼稚天真.②将花苞比作风浪里航道上的指示灯,闪着光,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念.(4分,各2分.意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
13.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树.二是奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情.(4分,各2分.意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
14.面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来.（2分.意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
其他同学给出的参考思路：
读女儿远方来函，有一段话，深深地说到我心坎里去了：
????“初到伦敦的那些日子，目迷五色，课余之暇，老往歌剧院和电影院跑，把课外书籍彻底冷落了。这几天，重拾旧欢，到书店去逛，哎呀，那种一边选书一边漫读的感觉，就只有两个字可以形容：痛快！听歌剧和看电影，虽然也非常享受，但我觉得那是纯感官的，至于阅读，那是属于思维层次的，也是一种让人终生上瘾的活动……...
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互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【看树看树高林瑜①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树.在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩.面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人】[语文科目]
1.（1）春天的榕树,形态：枝干像盘龙一样,树身庞大,能盖住一大片庄家.我的感受：能使内心平静,思绪清明,使内心变得温柔、安详.
（2）夏天的苦楝树,形态：碧绿的叶子,伞一样的树荫.我的感受：心里充满了阳光,变得激昂、乐观,连最后一点孤独都被这种心情所赶走了.
（3）秋天的树（具体什么树没说,应是全部的树）,后面两个空不用填写吧.
（4）冬天的白杨树（或钻天杨）,形态：很高大,躯干笔直.我的感受：钻天杨给了“我”坚强的勇气,和对未来的希望.
题2： 那树[语文科目]
达标训练
1、 给下列加点字注音.
屹( )立不动 倒坍( ) 引颈受戮( )
豁然开旷( ) 虬( )须 周道如砥( )
2.语句“于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉.那树仅仅在倒地时呻吟了一声.”中“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词表现了作者怎样的感情倾向?
3、大地上最悦目的颜色是绿色,假如没有了绿,小鸟就没有了家园,我们目之所及全是灰白色,你会有怎样的感受?
4、文章第一部分,作者从哪三个方面描写早期的“那树”的?表达了作者对“那树”怎样的感情?
能力提高
阅读“但是,这世界上还有别的东西,…,一切先有默契,不再多言.)回答文后问题
1.第①段中“柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼一排一排挨过来”,作者这样写,意在表达什么?
2.第③段中说树“是世袭的土著,是大地的效死者”这句话的意思是什么?
3.从全文看,上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现.(1)“没实现”的是什么?(2)没能实现的根本原因是什么?
4.下面对这篇文章的赏析,不正确的一项是( )
A.文章的开头两段写那树虽老但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入的思考.
B.第④段“电锯从树的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法,描述了大树的惨遭砍伐,表现了人的愚昧和冷酷.
C.本文描述了那树很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨.
D.通篇不发议论,全用形象打动人心,是本文一大特点.那树用自己的生命绿了一方土地,其”绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼.
5.“老树是通灵的,他预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫.于是弱小而坚韧的民族,决定远征,一如当初他们远征而来.”假如你是蚂蚁家族的一员,此时此刻,你的心情会怎样?想象一下蚂蚁和大树互相倾诉了些什么?(不超过100字)
参考答案：达标训练
1、yì tān lù kuàng qiú dǐ
2、“咬”“骨粉”和“呻吟”这都是描写性、形象性很强的词语,再现了一幅人类屠戮大自然生命的图景.“咬”给人以视觉的感受,“骨粉”诉诸视觉,“呻吟”则诉诸听觉,都给人以痛苦和悲哀的感受.本来这几个词语不应当用于此情此景,但作者富于创造性,故意用这几个词语来描景写意,表达对伐树人的愤恨,所以它们在这种特殊的语境中具有强烈的感情色彩.
3、略
4、三方面的内容是(1)大树有奇特的容貌;(2)大树生活在特殊的环境中;(3)大树对人类大有功德.
大树状貌不凡,实为世间珍奇之物,又代表着一种古老的田园风光,一种平和、安详的精神;大树通人性、讲人情,不见其利己,只见其利他,甚至有某种特殊神性,自久远的年代以来静静地、默默地庇护着人类.作者对“那树”充满了敬意和赞美之情.
能力提高
1.人类的建设活动,虽然速度很快,但也在不断地破坏着自然环境,这暗示了那树最终的命运.2.那树长久在这里生长繁衍,至死也不愿离开这块土地.3.(1)没实现的：死复绿(2)人类在进行建设时,忽视对自然环境的保护.4.C 5.(略)答题时自由想象.鼓励并赞赏富有创造性的想象.
题3： 【一棵树阅读答案】
1挺拔伟岸 端正溜直 蓬勃 奋进向上 栋梁之材
2外形特征：从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,曲曲弯弯.
原因：上天过于对它宠爱,太少了约束,太多了放任.
3一棵树虽然较之其他树来讲,条件优越,但是如果过分放纵自己,一味任性,也很难成为栋梁之才.一个人也是如此,应该用奋发进取的精神时时激励自己,用严格的规范制度处处约束自己,朝着既定的目标奋进,只有这样,最终才会成为对社会有用的人才.
题4： 【一棵树的价值阅读答案小学6年级的同步练习里的,急~~~~~~~~~】[语文科目]
（1）照样子填表.
举例子：德国国土的三分之一是耕地,三分之一是住宅、工厂、建筑物,余下的三分之一是森林.
事物特点：德国很重视森林绿化.
作比较：但是,我国的森林总面积为23.84亿亩,只占世界的4.6%,人均森林面积0.128公顷,仅为世界平均水平的五分之一,排世界第120位.
事物特点：我国森林面积较少.
（2）把左右两边相关的内容连一连.
经济学家说 树林是绿色的银行
人类学家说 树林是人类的乐园
艺术家说 树林是的自然的美容师
医学家说 树林是绿色的疗养院
（3）都最后一个自然段后,你想说什么》
我想说：我国的森林面积太少了,我们应该多种点树.
（4 人不喜欢垃圾,水塘也一样.
题5： 《父亲和一棵树》的阅读答案父亲和一棵小树一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子,脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿.因此,他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回
1.他会想,为了不让自己跟其他兄妹们拉开距离,为了不让自己产生自卑情绪,为了不让身体上的缺陷造成自己低人一等的感觉,为了不让自己思想悲观,为了能名正言顺地送自己一分礼物,也为了鼓励对生活泄气的自己,父亲偷偷地瞒着大家帮自己浇水,抚育了小树的生长并维护了自己幼小的自尊心,所以作为自己,一定不能辜负父亲对自己的心意,一定要坚强振作起来,即使自己在生理上并不是健全,但在心理上一定要跟正常人一样的完整.
2.对于小树来说,一勺清水就是成长的关键,没有清水小树就会枯萎,对于一个孩子来说,父母的爱是不可或缺的,如果没有了父母的爱的庇护,孩子幼小的心理就会收到伤害,就无法成长为健全人格的人.
3.因为脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿.因此,小男孩很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发.于是小男孩对生活失去了信心.