【10以內分解的作业】【如何引导小孩教10以内的分解】_落世0088
编辑： admin 2017-14-06
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你可以拿10个苹果,10个香蕉.而后用香蕉和苹果的个数来形象的解释.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 小孩数学5-10数字分解怎么引导?有资深人士给解答下,[数学科目]
采用实物操作配合,不断巩固记忆：
5分成1和4、4和1 5分成2和3、3和2
6分成1和5、5和1 6分成2和4、4和2 6分成3和3
……
如此这般
开始时一定不要脱离实物.（小棒、棋子、积木、糖块……等等,花样越多越好,从不同的客观实际进行抽象,初步建立数的概念,培养数的感觉）
题2： 幼儿如何正确快速的学会十以内分成
亲爱的~这需要孩子自己去探索~到了数学逻辑敏感期~他自然会去找数学类的教具~他会自己主动去探索~但是他还没有到这阶段,你就让他去做,那孩子肯定会觉得不舒服的~因为你不是在爱他~而是在控制他~
如果孩子想要探索数学逻辑,可以在他的环境中,布置有关数学的教具,但是第一点,作为环境的布置者,必须会操作!这样才能在孩子需要的时候能帮他演示~
10以内的计数活动可以操作：数棒、砂纸数字卡、数字卡与筹码、彩色串珠梯等教具操作.
孙瑞雪教育机构 幼师
题3： 幼儿园中班的孩子要接触数学,是先教10以内的分解还是先学10以内的加减法?我是幼儿园中班的老师现在教他们10以内的分解可有家长反应让我先教他们加减法再学分解可我觉得应该是在学[数学科目]
先教10以内的分解吧,甚至到一年级开始还是教分解,不要急着教加减法!我们这实验幼儿园就是这样教的.
题4： 【10米长的绳子,平均分成6份,每份长（）米···怎样引导孩子做这类题目?】[数学科目]
因为是平均分问题,知道总数量和平均分成的份数,求每份数,用除法计算
10÷6＝10/6＝5/3
注意得数应该化成最简分数
题5： 怎么教小孩10以上20以内的加减法?
我认为不必要刻意地去教,我不知道您的孩子多大了,我家孩子是这样的,进入一年级以前他什么都没学过,我也没去教,等到上了一年级后,在学习了5以内的加减法、10以内的加减法后,紧接着老师教学的20以内加减法可谓水到渠成,我想是孩子的智力发展已经到达那个点了.
所以家长真的不用着急.