【题和什么有关】题和什么有关_ewbfkfje
编辑： admin 2017-14-06
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课本
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 和统计有关的题就这个SOS!
1. 工资是平均工资,可能有时一个月几百元钱. 工资不稳定
2.不对,因为工资不一定待遇根本不高
（哈哈,六年级新课堂同步练38页是吧..吼吼）
题2： 【关于小学拓展题有什么】[历史科目]
哪一个年级的?
题3： 【关于《长城和运河》的练习题.】[语文科目]
1、
长城像巨龙穿行在大地上,连绵起伏,曲折蜿蜒,
运河像绸带飘落大地,银光闪闪,伸向天边.
2、
书上说“万里长城谱写了不朽的诗篇”实际上这万里长城是我们的祖先创造的,应该说是我们的祖先谱写了不朽的诗篇,而这诗篇就是万里长城.在这里说是“万里长城谱写诗篇”是一种拟人手法,
书上说,“京杭大运河谱写了动人的诗篇”这动人,就是对这种创造的想象力的高度概括
3、
骄傲、自豪
题4： 关于鸡兔同笼的一些练习题及答案[数学科目]
鸡和兔共有8个头,26条腿,鸡和兔各有多少只
鸡8 7 6 5 4 3
兔0 1 2 3 4 5
共16 18 20 22 24 26
鸡和兔各有3/5只
题5： 与朱元思书的习题带有答案的[语文科目]
3.掌握下列句子的翻译.
1.风烟俱净,天山共色.*风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色.
2.从流飘荡,任意东西.*（乘船）随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向.
3.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.从富阳到桐庐一百来里（的水路上）,尽是奇山异水,在全国是独一无二的.
4.游鱼细石,直视无碍.(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍.
5.夹岸高山,皆生寒树.*紧贴两岸的山上,长满了常青（阴森森）的树木.
6.争高直指,干百成峰 (群山)竞争着高耸,笔直地向上,形成无数个山峰.
7.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.蝉不停地叫着,猿不停地啼着
8.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.
*横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗.稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光.
4.回答下列问题.
1.下面的句子流露出作者怎样的思想感情?鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.
答：流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情.
2.简单赏析以下句子的写法.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.
答：该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分）,突出了水的清澈透明（1分）.
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?（2分）答:加深感受,使人如同身临其境
4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
答：第一问：作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”的感慨.第二问：表现了作者鄙弃名利的思想.（忘情山水、淡泊名利）
5．文章理解.（5分）
文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者悠然自得 的情态.在分写“异水”时,用“ 水皆缥碧,千丈见底 ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点.在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 幽静的特点.之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者 忘情山水,淡泊名利,避世归隐 的思想.最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“夹岸高山,皆生寒树”一句相照应.
6.句子水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.的意思是 水很清澈 .《三峡》中与之异曲同工的语句是 素湍绿潭,回清倒影 .（4分）
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 天下独绝 （请用文中的一个四字短语作答）,并且重点从 山奇 和 水异 两方面进行了描绘.
8.文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.（用课文原句填空）
9.文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石,直视无碍.
10.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?(2分)
答：“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人.
11.本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句.
答：写“山”的：“千山鸟飞绝,万径人踪灭.”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”“采菊东篱下,悠然见南山.”
写“水”的：“白日依山尽,黄河入海流.”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”