【高中题目很多】高中为什么要多看例题？而不是多做题？_恰恰与洛洛77
编辑： admin 2017-14-06
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和你这样说的人的意思是多看经典的例题,学会其中的方法.因为能成为例题的原因就是他经典,或者方法独特. 当然不是多做题是相对而言的,你看了例题知道方法,就要通过做题来熟悉运用这些方法,看例题只是省掉你总结方法的步骤（个别自己总结的技巧除外）.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 高中提高做题效率的例题无论是哪门学科,想让大家找找快速做题的方法.是要具体的题目来举例说明.比如：这题大家都一般都会怎么做,但应该朝着什么方向思考,然后写出分析.要求是你所说[数学科目]
定时完成.
题2： 线段AB是抛物线的焦点弦,若A,B在抛物线的准线上的射影分别为A1,B1,则角A1FB1等于多少度[数学科目]
你先画个图,图片上ABB1A1是个直角梯形（射影的定义,点到线上的垂线垂足就是这个点到线上的射影）,∠A+∠B=360°-180°=180°.△A1AF是等边三角形,A1A=AF（抛物线定义,抛物线上的点到焦点的距离和到准线的距离相等）...
题3： 【推荐习题书.没错误的.准备再学完高中的课之后就开始自己练题,想要获得全国性的那种奖都要做哪些书呢.先做什么书后做什么书.】
我认为
1.重要的不是买哪本书,而是跟哪个老师.据我说知,初中自学奥赛还可以,高中自学就很难了.初中自己可以当老师,就跟自己；高中靠自己的水平很难对付得了奥赛题,最好有一个资历相当可以的老教师指导你,指明阶段培训方向、阶段培训要求、参赛方法等等.找你们学校的老教师,和他沟通阐述自己的意愿,寻求他的帮助与指导--起码有一个肯为你答题解惑的人,你的培训才有最基本的保障.跟对了人,你才能走对路,否则会浪费很多宝贵的时间（还是高中时间）在盲目的徘徊
2.如果是自己练,可以买《新阳光金牌奥赛》--讲解详细,图文并茂（不枯燥,不伤眼封面、内容都是彩版的）,系统完备.初中没人教,我只用它就完全可以,奥赛考得也满意.但高中时间紧,老师布置作业太多.到高中,自己买了数学的奥赛却没看完,但还是认为这本书不错.你如果想清楚了执意去拼奥赛,那么我向你推荐这本书.我一共买过四本,这是其中的三本,你看一看封面大概的样子,大书店里应该能找到.
鉴于高中时间紧,请广泛听取意见后慎重考虑.
题4： 高中数学经常用偶函数f(x)或奇函数f(x)来做题我老是分不清请大家解释下顺便给几道例题[数学科目]
先看定义域是否关于原点对称
如果不是关于原点对称,则函数没有奇偶性
若定义域关于原点对称
则f(-x)=f(x),f(x)是偶函数
f(-x)=-f(x),f(x)是奇函数
判断函数奇偶性的主要四法
1.用必要条件
函数具有奇偶性的必要条件是定义域关于原点对称.
常用于选择题,如果不是关于原点对称,那么函数没有奇偶性.
2.用奇偶性
若定义域关于原点对称
则f(-x)=f(x),f(x)是偶函数.
f(-x)=-f(x),f(x)是奇函数.
3.用函数运算
f是偶函数,F是偶函数,j是奇函数,J是奇函数.
则偶+偶=偶,偶×偶=偶,
奇＋奇＝奇,奇×奇＝偶 ,
奇×偶＝奇.
4.用图象
关于y轴对称的是偶函数,
关于原点对称的是奇函数.
例1 判断下列函数的奇偶性；
(1) f (x)＝x＋x3＋x5； (奇函数)
(2) f (x)＝x2＋1； (偶函数)
(3) f (x)＝x＋1； (非奇非偶函数)
(4) f (x)＝x2,x∈[－1,3]；(非奇非偶函数)
(5) f (x)＝0.(既是奇函数又是偶函数)
题5： 【-Haveyougotusedtothechinesefood,Robert-Yes.ButIdon'tlike（）whenachinesehostkeepsservingmethefoodIdon'tlike.A.ThisB.thatCthoseDit】
这里应该选D,这题的考点是“情感类动词+it+when/if+从句”的结构,it在此是做形式宾语,类似的情感类动词有appreciate,enjoy,dislike,love,hate,prefer等.