【什么是同位语从句】什么是同位语从句_英语_第十七批i3e
编辑： admin 2017-13-06
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同位语从句用于对前面的名词作进一步解释,说明名词的具体内容.同位语从句一般由that引导,但也可以由whether 以及连接代词和连接副词引导.
同位语从句一般跟在名词fact,hope,idea,news,doubt,suggestion,information,opinion,decision,discovery,truth,promise,statement,problem,rule等的面.
They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事,他们都很焦虑.
Where did you get the idea that I could not come 你在哪儿听说我不能来?
I have no idea whether he'll come or not.我不知道他是否来.
在一些表示建议、命令、要求的名词后的同位语从句中,谓语动词用should+动词原形表示,should可省略.
This is our only request that this (hould) be settled as soon as possible.尽快解决这个问题,这是我们唯一的请求.
He made the suggestion that we go by train.他建议我们坐火车去.
其他同学给出的参考思路：
名词性从句 一般用that引导
从句内容修饰先行词的内容
先行词一般是 idea promise等等有内容的东西
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 什么是同位语从句（最好带例句）求详解[英语科目]
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系.
题2： 【同位语从句是怎样的】[英语科目]
举例说明
Mr Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.王先生,我孩子的老师,星期二要来看我们.
这里 my child's teacher 就是 Mr Wang 的同位语,两个说的是同一个人.
题3： 同位语从句,这么说对吗1）Whatismostprecious,timeshouldhavebeenspentonstudywheniwasyoung.2）Whatthemostpreciousthingis,timeshouldhavebeenspentonstudywheniwasyoung.
第二句第一个What去掉,is后面加that
顺便说一下改完后两句一个是主语从句,一个是表语从句
题4： 【这个是同位语从句吗7.Itisobvioustothestudents___D___theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.(09天津)A.asB.whichC.whetherD.that同位语从句和名词性从句有何区别】[英语科目]
判断同位语从句和主语从句最简单的方法就是 看 that连接前后是不是表示的同样的意思.比如 it is the fact that practice makes perfect.这是个很明显的同位语从句,因为fact就是practice makes perfect.但是看看这句话显然 the students和 they should get well prepared for their future不是表达相同意思,理解了吧.
题5： 什么是同位语从句?[英语科目]
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息.
I had no idea that you were here．我不知道你在这里.
二、可以跟同位语从句的名词通常有new,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,word（消息）,possibility等.如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了.
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that,whether,连接副词 how,when,where等.（注：if,which 不能引导同位语从句.）如：
He must answer the question whether he agrees to if or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开.如：
Several years later,word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们.
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了.
五、同位语从匈与定语从句的区别.
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况.如：
The news that l hove passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的.
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容.）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的.
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息.）
2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等.如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇.（that在从句中不充当任何成份.）