【邂逅在唐朝】【邂逅在唐朝阅读答案2.唐诗都爱读,但作者的感受很独..._语文_jhvitivg

编辑: admin           2017-13-06         

    2.唐诗都爱读,但作者的感受很独特,读了本文,你认为作者为什么对唐朝情有独钟?

    3.文中用了一连串的“最”, 品析从第2自然段开始的那些“最”字在文中有怎样的表达效果?

    4.阅读全文,尤其是最后一段,你觉得本文表达了作者怎样的思想感情?

    原文:有一种古典,最诗意,最中国,在缤纷的文化长廊中,最夺人眼目.它的名字叫唐朝.唐朝是一条繁华雍容的街道,是一条芳香四溢的花径,是一道狭长未知的水路,是一个荒凉无人的渡口,充满了各种人生际遇.会有一些邂逅的雨丝,飘落在泛黄的书页间.

      最深情畅快的当属李白与汪伦的邂逅.天宝十四载,李白从秋浦前往泾县游桃花潭,遇到当地人汪伦,从此交游甚欢,汪伦常酿美酒款待他.临走时,汪伦又来送行,李白感动不已,遂留下千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”汪伦怎会料到,他一介农民,竟因诗仙一诗而扬名千古呢?

      最禅意深远的邂逅是李白与蜀僧的相遇.“为我一挥手,如听万壑松.客心洗流水,余响入霜钟.”峨眉山下,抱着绿绮的僧人,挥手之间,琴韵悠悠,与松涛相和,与钟声相闻,荡涤胸怀,俗念顿消,使人回味无穷.这行云流水般的诗句,含蕴深远,“不觉碧山暮,秋云暗几重”,那几分禅机全在这碧山秋云之中了.

      最令人感伤的邂逅,是杜甫与李龟年的江南重逢.被蘅塘士人评为“少陵七绝,此为压卷”的四句诗,人们早已耳熟能详:“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.”杜甫比李白小11岁,未能像李白那样走运,完全生活在大唐鼎盛时期,而是经历了唐朝由盛转衰的过程.昔日繁华时,一个是书生意气的当朝才子,一个是“特承顾遇”的宫廷乐师,而今潦倒中,只是两个苍颜相顾的糟老头子,面对落花,感慨时局,沧桑之感溢于言表.语极平淡,内涵却无限丰满.这四句若作为安史之乱的回忆录,当为题卷之作.

      最百感交集的邂逅是刘禹锡与白居易的扬州初逢.唐敬宗宝历二年,刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州归洛,两位诗人在扬州相逢.白居易在筵席上写诗相赠,大意是为刘鸣不平,表达劝慰之意,刘禹锡当场便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他.刘禹锡胸襟开阔,虽有抑郁不平之心,最终却化为乐观开朗之态.一句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,已成千古名言,不知激励多少后来人.问题补充:

    “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,这是唐朝最同病相怜的邂逅.诗人白居易落魄之际,巧遇一琵琶女,那“犹抱琵琶半遮面”的娇羞,那“大珠小珠落玉盘”的乐声,那“弦弦掩抑声声思”的愁情,怎不让江州司马泪湿青衫?一曲天涯遇知音,优雅伤怀唱到今.

     如今高科技时代,火车飞机相见易,更有网络手机和视频,见面尽在须臾间.多了份快捷,却少了些回味.也许只有在诗页间,走进那苍凉的历史时空,才能觅得一份旷古幽思,感受一番诗意浪漫吧.

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 邂逅在唐朝阅读答案2.唐诗都爱读,但作者的感受很独特,读了本文,你认为作者为什么对唐朝情有独钟?3.文中用了一连串的“最”,品析从第2自然段开始的那些“最”字在文中有怎样的表达效[语文科目]

    请问诗在哪啊?

    题2: 【看京剧阅读答案】[语文科目]

    ①1995年9月7日,前门饭店梨园剧场.

    ②晚7时15分,能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席,人头攒动.来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目.

    ③7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去.在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上.《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前.精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力.记者身处观众席中,偷眼向四周看去,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手.而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的 ,用脚打起了拍子.

    ④《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮.白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人 的枪花,还有一连串的毽了小翻,都搏得了满场采声.特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得“老外”们 ,情绪高涨.

    ⑤掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动.观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光.一位中年男子 地跑到台口,不住地按动照相机的快门.一些观众随身携带的摄像机也开始运转……

    题3: 读故事,[语文科目]

    1.门上写活字 意思就是 门里有个活字 就是阔 ,门太大了 所以要改小.

    2.一合酥 ,把合字分开 就是:人一口 连起来就是一人一口酥.所以就跟大伙一起吃了

    题4: 好读书阅读及答案①因为你心灵饥渴,所以要读书.②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永3久的记录,便有了科学书;他们研究人类[语文科目]

    1、给加点的字注音.3分惬意_______ 谆谆教导 _______ 给予_______2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________.请写三个它的反义词:____________ ____________ ____________.4分3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书.”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分(1)“读书好”的意思:______________________________________(2)“好读书”的意思:______________________________________(3)“读好书”的意思:______________________________________4、把文中括号里填写合适的关联词.2分5、联系上下文理解词语.4分乐此不疲:___________________________________________________潜移默化:___________________________________________________4、⑥内容换一种说法,意思不变.2分___________________________________________________________6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分______________________________________________________________________________________________________________________7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,仿写一个类似的句子.2分___________________________________________________________

    1:qie(第四声) zhun(第一声) ji(第三声)2:走马观花 咬文嚼字、融会贯通、寻根究底3:读书好:读书有好处.好读书:喜爱读书.读好书:度有益、有用的书.4:只要 就5:乐此不疲:读书专心的不知道疲惫.潜移默化:你的修养和素质渐渐被你所读的书感染,从而提升和升华.6:书给予人们的实在太多,人人都要读书.7:读书能让我们开阔视野、陶冶情操、增长知识.合理安排读书的时间,对我们有害无益,即对学习有帮助又对学习有益的帮助.8:读书净化了人的心灵,使品德更加高尚.

    题5: 我的老师我的老师我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都不出.王老师很理解他的心情和[语文科目]

    第一段(第一自然段):讲了“我”最喜欢王老师的原因是她最能理解我们的心情.

    第二段(第二自然段):用王老师指导陈晖英语学习的事例,说明了王老师非常理解“我们”.

    第三段(第三自然段):王老师善于引导我们,上课时看出了我们的心情,带“我们”去看模型飞机.

    {亲爱的,遇到阅读题,要多思考,多读一读,理解文章意思,摸清楚文章的谋篇布局.自己多想想,不然就浪费了一次思考的机会哦}

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