【学弈停顿】文言文中的学奕该怎么停顿_语文_繁体84953斯笆
编辑： admin 2017-13-06
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弈秋,通国之/善弈者也/.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听/；一人/虽听之,一心/以为/有鸿鹄/将至,/思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与,曰：非然也.
语文刚上过
其他同学给出的参考思路：
今夫弈之为数，小数也。不专心致志，则不得也。弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓/缴而射之。虽/与之俱学，弗/若之矣。为是其智弗若与，曰：非然也。
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题1： 【文言文[学奕]该如何停顿?】[语文科目]
学奕 弈秋,/通国之善弈也/.使/弈秋/侮/二人弈/,其一人专心致志/,惟弈秋之为听/；一人虽听之/,一心以为有鸿鹄将至/,思/援/弓缴//而射之.虽/与之/俱学/,弗若之矣/.为是/其/智/弗若与/?吾曰：/非然也./
希望帮得上你!
题2： 学奕这片文言文说明了一个什么道理?[政治科目]
学习,做事必须专心致志,不可三心二意.或:做什么事只有专心致志,一心一意才能成功.
题3： 《学奕》该怎样停顿[语文科目]
弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听；一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗/若之矣.为/是其智弗若与?曰：非然也.
两小儿辩日
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.
一儿曰：“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.
一儿以/日初出远,而/日中时/近也.
一儿曰：“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”
题4： 文言文中,【学奕】这篇文言文怎么翻译
奕秋是全国有名的下棋高手.他叫两个人下棋,其中一个人专心致志,只听奕秋的教导；一个人虽然也在听课,但心里却想着天上会有天鹅飞过,怎么用弓箭射下来.虽然两人在一起学习,但是后一个不如前一个学得好,但到是他的智力不如人吗?回答说：不是的.
题5： 文言文《学奕》的续写...还是要文言文哦我要文言文《学奕》的续写...那位大哥帮一下,现在就要我会在线的!记住续写也要是文言文的哦![语文科目]
课上,亦秋问一生,曰：“**吾生,汝来答之,此子该怎落?”
此生如梦方醒,迷迷糊糊,曰：“鸿鹄之肉美哉!”
师未怒,沉思,半晌后,师回曰：“吾认得一神射手,名为纪昌,汝可去他处习射术矣.”
此生前往纪昌处学射
生到纪昌处,习射,纪昌曰：“尔先学不瞬,而后可言射矣.”生归,偃卧其母之机下,以目承牵挺,二年之后,虽锥末倒眦,而不瞬也.
以告纪昌.纪昌曰：“未也,亚学视而后可.视小如大,视微如著,而后告我.”
生以牦悬虱于牖,南面而望之 .旬日之间,浸大也；三年之后,如车轮焉.以睹余物,皆丘山也.乃以燕角之弧,朔蓬之簳,射之,贯虱之心,而悬不绝.以告飞卫.
纪昌高蹈拊赝曰：“汝得之矣!”
三年之后,生归探弈秋.
弈秋正手执一子,对其一弟子曰：“此子该落此处.”
忽飞来一箭,正中弈秋手中之子.
秋惊.忽见此生入室相拜.生曰：“弈秋吾师,吾习射术,今有所成矣!”
弈秋曰：“汝今有所成,为师之甚幸!”