【假山阅读答案】叶圣陶《假山》阅读答案_语文_天朝管管_髣愦

编辑: admin           2017-13-06         

    1.乱石堆叠.支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果 2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感.3.恰当.形象表现假山上亭子之大

    其他同学给出的参考思路:

    1.乱石堆叠。支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果

    2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感。

    3.恰当。形象表现假山上亭子之大,与假山不协调。

    4.总体上作者持否定的态度,但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定,如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用,颇有匠心,艺术效果好。...

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    题1: 叶圣陶假山语文作业本阅读答案[语文科目]

    1.乱石堆叠.支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果

    2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感.

    3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不协调.

    4.总体上作者持否定的态度,但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定,如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用,颇有匠心,艺术效果好.

    题2: 叶圣陶的假山阅读答案-[语文科目]

    1.乱石堆叠.支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果

    2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感.

    3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不协调.

    4.总体上作者持否定的态度,但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定,如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用,颇有匠心,艺术效果好.

    题3: 跪求叶圣陶《假山》原文[语文科目]

    假山实在算不得一件好看的东西,乱石块堆叠起来,高高低低,凹凹凸凸,□□说

    天下决没有这样的山,□说阳光照在上面,明一块,暗一块,支离破碎,看去总觉得不顺眼.玄墓山下有一景,叫做“真假山” ,是山脚露出一些石块,有洞穴,有皱襞,宛如用湖石堆成的一般.然而合着玄墓山一起看,这反而成为一个破绽,跟全山的调子不协调.可观的“真假山”,依我的浅见,要算太湖中洞庭西山的石公山了.那里全山是湖石,洞穴和皱襞俯拾即是,可是浑然一气.又有几十丈高的嶂壁,比虎丘“千人石”大得多的石滩,真当得上“雄奇”二字.看了石公山再来看花园里的假山,只觉得是不知哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了.

    假山上大都种树木,盖亭子.往往整个假山都在树木的荫蔽之下,而株数并不多,少的简直只有一株.亭子里总得摆一张石桌,可以围坐几个人,一座亭子镇压着整个所谓“山峰”也是常有的事.这就显得非常不相称,你着眼在山一方面,树木和亭子未免太大了,如果着眼在树木和亭子一方面,山又未免小得可笑了.《浮生六记》里的《闲情记趣》开头说:“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲用飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,恰然称快.于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细观.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.”这不失为很好的幻想.作者所以能“怡然称快”、“怡然自得”,在乎比拟得相称.假若在蚊帐中“徐喷以烟”而捕一只麻雀来让它逃来逃去,或者以丛草为树林,而让一只猫蹲在丛草之上,这就凝不成“青云白鹤”和“林壑幽深”的幻想,也就无从“怡然”了.假山上长着大树,盖着亭子,情形正跟上面所说的相类,不相称的东西硬凑在一起,只使人觉得是大树长在乱石堆上,亭子盖在乱石堆上而已.

    依传统说法,假山并不重在真有山林之趣,假山本来是假山.路径的盘曲,层次的繁复,凡是山上所有的景物,如绝壁,危粱,岩洞,石屋,应有尽有,正合“麻雀虽小,五脏俱全”的谚语,在这等地方,显出设计的人的匠心.有名的狮子林,大家都说它了不起,就为那假山具有上面所说的那些条件.我小时候还没到过狮子林,长辈告诉我说,那里的假山曲折得厉害,两个人同在山上,看也看得见,手也提得着,但是他们要走到一条路上,还得街小半天呢.后来我去了,虽然不至于小半天,走走的确要好些时间.总之是□□,□□□.就从这个决窍,产生了两个人看得见而不能立刻碰头的效果.要堆这样一座假山当然不是容易事,然而不容易的事不一定做成功具有艺术价值的东西.就像假山,当你爬到“绝顶”的时候,且不说一览宇宙之大,你总要想来一下宽广的眺望吧.但是糟得很,什么堂什么轩的屋顶就挤在你眼前,你可以辨认那遗留在瓦楞上的雀龚.真山真水若是自然手创的艺术品,假山便是人类的难能而不可贵的“匠”制.凡是可以从真山真水得到的趣味,假山完全没有.

    题4: 【求叶圣陶的《牛》阅读答案】[语文科目]

    一、赏析《牛》的主题思想及其表现

    叶圣陶先生的《牛》,通过描写牛因为“眼睛有点不同”而备受孩子们玩弄、甘被农夫们役使的情形,对逆来顺受、不敢抗争的奴性进行了深刻解剖,可谓以小见大,言近旨远.

    牛,是可以在乡下“天天看见”的动物;孩子们逗牛取乐,也是常见的现象;“长工告诉我的话”也颇见俚俗,而且不一定具有科学道理.文章取材,不可谓不小.然而,“其称文小而其旨极大,举类迩而见意远”.牛的形象,显然是旧中国一切奴性十足、愚昧麻木的人们的象征;作者通过牛的形象的塑造,一方面剖析了被欺侮被奴役者失去自由的真正原因,另一方面揭露了统治者色厉内荏的虚弱本质,从而启发人们,不要被自己的眼睛所欺骗,不要夸大了他人的力量,灭尽了自己的威风,应该正视现实,勇敢斗争,展示“一撞要把整个天地翻个身似的”巨大威力,摆脱不幸的命运,争得生命的自由.取材虽细小,主旨却宏大;语言颇浅近,意义却深远.

    二、哀其不幸,怒其不争——赏析《牛》中“牛”的形象塑造

    叶圣陶先生的《牛》通过塑造“牛”的艺术形象,表现了对旧中国那些奴性十足、愚昧麻木的人们“哀其不幸、怒其不争”的复杂思想感情.

    作品中的“牛”,“那么大的一个,气力又蛮”,“一撞要把整个天地翻个身似的”,“踩到一脚就要痛上好几天”,本来是让人望而生畏的.然而,它的“眼睛有点东西”,“看出来的西,都比原来的大”,本来人类“五个抵一个都抵不住”,但“在牛眼睛看出来,我们一个抵它十几个”.正因为盲目夸大人的量,它面对孩子们的玩弄、欺侮忍气吞声,逆来顺受;它面对农夫的奴役,“不敢倔强”,默默承受,“天好,落雨,生田,熟田,我们要耕,它就只有耕,没得话说的”.牛是不幸的,然而,它的不幸却纯由自取,“如果能去掉这双眼睛,成了瞎子也值得,因为得到自有了”.

    牛的形象,显然是旧中国那些奴性十足、愚昧麻木的人们的象征;通过牛的形象的塑造,作者表达了对奴隶们不幸命运的同情和不敢抗争的愤怒.

    题5: 假山叶圣陶

    1.乱石堆叠.支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果

    2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感.

    3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不协调.

    4.总体上作者持否定的态度,但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定,如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用,颇有匠心,艺术效果好.

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