【生命的辉煌】【生命的辉煌作文】_语文_二张1DT2

编辑: admin           2017-13-06         

    [生命的辉煌作文]  有的时候,诸位可能也有过这样的思考

    :人活着到底是为了什么?其实,人活着是为

    了自己的希望才活着的,生命的辉煌作文.为了完成自己美好而

    又平凡伟大的希望,便踏上了饱经风霜的“黑

    社会”.有的人,是为了尽情的享受一下活着

    的繁荣富贵;有的人,是为了活着长久而活着

    的,这样是没有任何意义的!

      以下是我在网上找到的资料,更能够体

    会出生命的重要,对生命的渴望,对希望的锲

    而不舍:

      一个秋日的下午,一片临河的草丛突然

    起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,

    向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上

    无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬

    身火海已别无选择,小学六年级作文《生命的辉煌作文》.但是就在这时,出乎意料

    的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一

    团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海.烈火

    将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”

    越滚越快,终于穿过火海,冲进小河.河水把

    “蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.

      一些蚂蚁们为了其他蚂蚁能够继续生存

    着,哺育子孙后代,而牺牲了.他们如果谁都

    不想死,那么谁就都会死的.正是这种团结合

    作的精神,更加突出了人生的意义在于什么.

      蚂蚁们的团结合作的精神,创造了金碧

    辉煌的生命,不仅让他们的受损不多,还让他

    们能够再次生活着.而那些为了子孙后代而牺

    牲的英勇蚂蚁战士们,朔造了生命的辉煌!

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 因生命而精彩作文[语文科目]

    生命,是一个大家又熟悉又陌生的一个东西,这个东西他热的话是神圣的火种.他冷,是冷酷的寒冰,人人皆如此,都有这两个生命类的一部分或者全部.因为我有两种生命,我的生命非常精彩 热的生命,充满热情,激情,朝气蓬勃,所说为神圣的火种,因为你有这良好的心态.冷的生命,人非常坚强,比喻人在寒冰刺骨的天气下磨练自己使自己坚强,所说冷酷的寒冰,人的生命就只有这两个生命,很多的人,因为从出生不顾及生命,使两全其美的人变成失败的人,光有一种生命的火花,无法把火花引向生命的火海,俗话说一个巴掌拍不响.用在这里最合适.寒风刺骨的冰也不能把生命推向生命的冰山…… 别说我很狂妄,我自己为自己而骄傲,我可能没有非常多的人好,但我为自己以前的辉煌成就感到自豪(也许这对我来说是心里的安慰),人就是这样,如果自己做过辉煌的事情,死前会过目不忘…… 人就应该有好的心态,自由自在的生活,生命也伴随着你,把你比喻成一个野人,生命就是你唯一的一把弓箭.他会伴随着你直到永远,可能这一路上你一路顺风,但我觉得没事最好的归宿,我不想说不经历风雨,怎能见彩虹,对我来说是贬义词,我觉得,生命既然是你的一切,你不给他磨练,这不是你一生的遗憾吗?只要你想方设法给自己设一点障碍,你的生命将会完美无缺…… 你只要做到掌控自己的生命,拥有两种生命,给自己设置人生的障碍,你的生命就是最好的!让我的生命亮起来,我的生命因我而精彩,一个生命的旅程.我的一生,我的生命,我做主!

    题2: 我想让生命之花更灿烂作文[语文科目]

    1、今天,老师给我们讲了两篇简短的新闻报道后,我从报道中得到不少的收获,还从报道中发现了两篇报道形成的鲜明对比. 老师给我们念的第一篇报道是《无臂男生用脚高考,乐观自信面对人生》,报道主要讲了在6月7日,19岁的陕西无臂青年刘博走进高考考场.刘博是西安市长安区第五中学的高三学生,3岁时因为被高压电击后,双臂失去知觉,尽管父母花了不少钱进行治疗,但仍无法保住双臂.16年来,刚强的意志让他学会了用双脚吃饭、洗脸、穿衣、叠被子、写字……高一时,刘博坚强的故事感动了第五中学的老师们,学校破格收下刘博,并减免了费用,还给他特制了课桌,刘博也十分争气,在重点班中的成绩处中等水平.刘博班主任苏海告诉记者,他也曾担心过这孩子适应不了环境,但从高一到高三,他几乎可以克服所有的困难,除了上厕所需要同学帮他系皮带.这个孩子永远没有自卑感,他的毅力之坚强,超出常人的想象.最让他感动流泪的一次是高一后半年,学校举行越野赛,高中班是5000米.当时考虑到刘博的身体,班里决定不让他参加,谁知他坚决要参加,没想到5000米跑下来,他居然没有落后,排在了中间几名.在场的师生都为他鼓掌,他也被刘博行为感动得热泪盈眶.刘博告诉记者,他现在想的最多的就是考上大学,之后有份工作,能奉养父母,毕竟他的降生给父母带来了不少拖累,他们操了不少心,同时,也不想辜负校长、老师对他的期望和关爱.听完这个故事,班里充满了感动的气氛当老师念第二篇报道《加强青少年生命教育》时,班里的气氛开始转折,开始发生巨大变化…… 《加强青少年生命教育》中举了三个简单的真实例子,却同第一篇报道有着天壤之别.报道中的三个例子分别讲:“2006年之初,华南农业大学开学的第一天,该校一名大一学生,因上学期考试成绩不佳,而跳楼自杀;今年年仅24岁的武汉科技学院的应届毕业生春艳,春节过后来到中山市某公司实习,因认为自己在学校学的知识到实践中无法‘学以致用’而‘感到苦恼’,想辞工不干又‘觉得丢脸’,为此,她刚实习一周便于元宵节凌晨留下一张遗书跳楼自杀了;一直梦想成为北京奥运会的一名志愿者、14岁已就读于湖北枝江市一中的高三学生覃瑶(该同学曾被当地媒体报道称为“小神童”),今年3月6日上午因在课堂上看课外书被老师批评,便留下遗书死在校内的池塘里……” 一桩桩,一件件,在媒体中披露近年来接连发生的青少年因简单挫折动辄自杀,蔑视生命的血淋淋的事件,令人震惊,痛心和担忧…… 读了这两篇简单的报道后,我开始深思.想想无臂青年刘博,虽然失去了双臂,却是那样坚强的面对未来,面对人生,还时刻铭记着孝敬父母;然而,我们这些健全人,却比他还要脆弱,遇到一点点挫折便要崩溃,便要轻生.那名大一学生、实习生和“小神童”,便是一个个活生生的例子!他们对得起自己吗?对得起父母吗?对得起祖国吗?不!他们对不起自己,对不起父母,对不起他们的第二个母亲——祖国!这是对生命的不尊重,对生命的蔑视,对生命的侮辱! 同学们,让我们一起爱护生命,珍惜生命,尊重生命,让生命之花永远灿烂娇艳!

    2、北京奥运会落幕两周之后,中国国家体育场“鸟巢”再度沸腾——北京2008年残奥会盛装开幕.这是奥林匹克精神的延续,是对生命自强不息的礼赞.

    在北京举办残奥会之前,我对这个体育赛事仅是停留在名称上的了解,是抱着参与另一个奥运盛事的心情继续关注这个盛典.但就是从9月6日的那个夜晚开始,我深深地感受到,这不仅仅是一场自强不息、进取向上的运动比赛,更是向全人类诠释了生命的意义,唱响了希望的赞歌.

    开幕式上,一位跳芭蕾舞的小女孩亲吻着她的红舞鞋,但我发现她只有一只鞋.我认出了她,她就是北川小学的李月.这位12岁的女孩,原本是一位学芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受了巨大的内心苦难,但是灾害并没有夺走她美丽的梦.李月说,我将来还要当舞蹈家,我不会放弃这个梦想,她一刻也没放弃对芭蕾的追求.陪伴在李月身边的是中国残疾人艺术团的100名聋人舞蹈家,他们用双手化作灵巧舞蹈的双腿,成全着小李月的梦想,也完美着自己的生命.一个年龄与我相仿的少年,失去了一条腿却又坚强地站起来,并且又重新站在了舞台中间,这需要多么大的勇气,在李月的舞蹈中我感受到了一股坚强的力量,教会我们更加珍惜美丽无暇的生活.

    在接下来比赛的日子了,我不自觉地关注着每天的赛事新闻.这些比赛没有了那些我能背出名字的体育明星的参与,但很多场面却是让人感动到泪流满面,这里洋溢的更多是感动:射箭运动员以口代手,拉开自己梦想的满弓;中国游泳运动员何军权-刘德华的偶像,没有双臂,比赛出发的方式是咬住拴在发令台上的毛巾;双下肢都残疾的运动员,用“刀锋”假肢在竞赛场上跑出了与常人一样的身姿;轮椅运动员为观众奉献一场场同样精彩的篮球赛……

    生命是可贵的,但有希望的生命才是最灿烂的.我深深地感受到,深为健全人的幸福;也深刻地为我没能珍惜生命赋予我们的机会而懊恼.面对需要掌握的学习的知识,我往往没有更高的进取心,认为达到老师的要求就好;面对难解的数学题,做不出来就放弃;面对体育锻炼,太累了不想参加……很多方便我们都没能严格要求自己,不仅没有珍惜生命赋予我们的权力,更没有努力让自己做得更高、更强、更快.

    亲爱的同学们,让我们记住这些感动的瞬间,并让这些瞬间化作我们对生命的理解,让生命之花灿烂绽放.

    3、

    表坏了,可以修;房子破了,可以补;钱没了,可以挣……但是,只有生命,一去不返.人只有一次生命,可见生命之宝贵,生命之重要.然而,我在目睹人的生命一次又一次被无性的交通事故夺去时,我不禁感叹:人的生命难道这样脆弱吗?

    每年因交通事故而被夺去生命的人有不少.2002年约每6分钟死一人,每一分钟伤一人,他们都是因为不遵守交通规则:闯红灯,超载,酒后驾车等等,而失去生命或摧残了生命之花.当你读到这篇文章时,也许你的亲人,你的朋友,你的同事,甚至是你,也许因不遵守交通规则而受到了伤害!所以,怎样保护自己的生命是十分重要的.在学校组织的一次安全教育活动中,我从大屏幕上看到了一幕幕令人震惊的画面:有一个小女孩,因为一次交通事故失去了下半身,终日只能靠一个篮球行动;还有一个小弟弟,因为超载,在他一岁生日的那天,车翻下山谷,被摔得粉身碎骨,血肉模糊;一个中年男子,因为闯红灯,一辆大卡车活生生从他的身上直轧过去,顿时鲜血四溅,他大声地惊叫了一声……无数个活生的例子,无数个血淋淋的场面,让我震惊,更让我醒悟:交通安全,人人有责.责任不仅仅在嘴上说,还要有真正的行动;责任不仅仅为了自己,还为了使国家减少损失,为了家庭幸福.如果你还在犹豫,那么你的生命就难以受到保护,受到珍惜,生命也许会在不经意之间消逝,痛苦也许会在无形之中降临.要做到爱护生命,必须遵守行人规则:不闯红灯,不在马路上逗留,过马路时不慌乱,不横穿马路……如果你或你周围的人是司机,请不要超载,不要酒后驾车,不要疲劳驾车,不要无证驾车,不要违规超车……总之,切记:生命只有一次,交通要三思,为你,为我,为我们大家,交通规则中的“不”字要牢记,宁停三分,不抢一秒,遵守规则要做到.

    红绿灯短暂而生命长久,车轮无情而人有血肉之情,让我们都遵守交通规则,让脆弱的生命不再脆弱,让美丽的生命之花永远灿烂.

    4、

    生命是可贵的,生命对每个人来说只有一次.有的人无比珍爱自己的生命,可以为了自己的生命而不择手段;有的人自己死了,也要让生命留下一点辉煌.卡尔.施密特博士就是这样一个人.

    一个星光灿烂的夜晚,芝加哥博物馆的研究员67岁的动物学家卡尔.施密特正在细心地观察南美洲的毒蛇.突然,施密特博士觉得自己的手被什么东西咬了一下,一阵剧痛传遍全身.凭着他那丰富的经验,他知道这是被毒蛇咬了. 怎样办?实验室里只有他一个人,天已经这样晚,电话根本打不出去,况且这种南美洲蛇是巨毒蛇,要不了多长时间,就会毒发身亡.时间就这样一分一秒的过去了.施密特博士觉得自己性命难保.难道就这样死去吗?不,应定给后人留下宝贵的资料.施密特艰难的走到办公桌前,用颤抖的手紧握住笔,写下自己被蛇咬后的感受.施密特博士喘息着,都大的汗珠留了下来,他多想休息一会,但是生命随时可能终止.施密特博士高着顽强的毅力支撑着.要紧握住了笔,他写字已经很困难了,像在坚硬的石头上雕刻一般.情况越来越严重,施密特博士手一松停止了呼吸.这是一个伟大的动物学家在生命的最后一刻所做的事情.

    施密特博士的事迹很感人,但在去年抗击非典一线的白衣天使们的事迹更感人.叶欣就是白衣天使们的代表.他为了病人早日恢复健康献出了自己宝贵的生命,用自己的生命谱写了 ‘救死扶伤,为人民服务的新篇章,履行了南丁格尔的护士誓言,是所有人学习的榜样.

    生命是可贵的,生命对每个人来说只有一次.让我们好好珍惜自己的生命,不要去作无未的牺牲,上我们象施密特博士一样在生命的最后一刻也要留下一点辉煌.

    题3: 【作文生命因什么什么更精彩】

    生命因爱更精彩

    题4: ()——生命灿烂的元素作文700字、速度[政治科目]

    奉献——生命灿烂的元素

    我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘,人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬,然而,要让这一瞬释放出耀眼的光芒,必须用一生来奉献,甚至是用宝贵的生命来奉献.奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理:人只有对社会有所奉献,一生奋斗不息,才能自豪地感受到自我存在的价值.人不可能都享受名扬世界的荣誉,但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受.

    奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火;奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂;奉献就是老师在教堂上无私奉献,鞠躬尽瘁;奉献就是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;生活处处体现着爱的奉献.

    现在有些人认为奉献是愚蠢的,只有"多捞多得"才是生命的价值.这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号.从历史的进程看,这种人生观是卑微和落后的.马克思说:"从金钱中获得解放,也就是现代的自我解放."如果把追求金钱与享乐看作生命的价值,那无异于用一根根金条缚住自己的手脚,只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富.与那些用双手对社会做出贡献的人相比,他们的生命毫无价值.

    公交车上,给孕妇老人让座赢来一阵掌声;花园里,把地上的纸屑捡起,得到一声夸奖;学校里,与没带钱的同学分享自己的午餐,听到一声“谢谢”,这是多么美好的.这样的人生才有价值.

    让座是一种奉献,爱护环境是一种奉献,分享也是一种奉献.奉献是点滴的、默默的,但正是从这样的奉献中,我们感到了生命的充实,我们的价值得到了人民的承认.因为我们平凡的奉献,不仅已溶入了历史前进的洪流中,并且也陶冶了个人的高尚情操.也许你的奉献是那么微不足道,但你的奉献会给大家久久的温暖.也许你的奉献会令别人感激万分,但奉献是不需要回报的.我们需要做的,是将爱的奉献传递下去.

    同学们,当你看见无助的盲童在马路边上,请扶他过去;当你看见年迈的老爷爷走在路上,请扶他一把;当你看见同学摔在地上,请轻轻拍掉他身上的泥土,为他人奉献你的一份份关怀与爱吧!

    人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西.如果自己给予历史的是空白,则个人生命也就黯淡无光,毫无意义.

    现在,奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火,传递到了我们身边,让我们举着圣火,义不容辞的投入到这个温暖,充满着奉献气息的城市中,将爱与关怀奉献到每个人的心中,点亮他们心中的黑暗吧!

    题5: 关于生命的作文

    生命

    夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!

    我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

    许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一切全在我一念之间,我必须对自己负责.

    虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握.

    从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失.不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去.

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